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1、一年级语文上册古诗阅读与理解往年真题西师大版班级:_ 姓名:_1. 读一读,我会答。你拍四我拍四,丁丁最爱写大字,这次他要写名字,不用思考,不用改,很快写好两个字。(1)读一读,用“”圈出整体认读音节。(2)丁丁最爱干什么?用“”在儿歌中画出来。(3)丁丁这次写的是()。(填序号)a. 名字 b. 作业2. 阅读。河里的月亮天上一个月亮,河里一个月亮,滚圆,滚圆,晶亮,晶亮。一条鱼儿游过,月亮忽然碎啦,一块,两块,东晃,西晃。(1)这首诗共有(_)句。(2)诗中有一个怎样的月亮,用“_”划出来。(3)找出诗中的一对反义词:_(4)什么地方的月亮碎啦?(
2、;)a.天上 b. 河里3. 课内阅读。赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。1这首诗的作者是_代_。表达朋友之间深厚情谊的诗句是:_。2我还知道李白的诗。请写一首。_。_,_。_,_。4. 课内阅读。数字歌一_牛,两_马,三_小羊找妈妈。四只鸡,五只鸭,六只小鸟叫喳喳。七条鱼,八只虾,九_小虫慢慢爬。十_数字真有趣,小朋友们笑哈哈。(1)在括号里填上恰当的词语。(2)照样子写词语。笑哈哈 _ _(3)请你写出
3、从1-10的汉字。_5. 课内阅读。春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。1.写出反义词。古( )多( )2.写出诗句“夜来风雨声,花落知多少。”的意思。3.这首诗表达了作者什么样的思想感情?6. 我爱读古诗。咏鹅(唐) 骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。(1)这首唐诗描写了一种小动物,这种小动物是(_)。(2)请你把表示颜色的汉字用“”画出来。7. 阅读理解。静夜思床前明月( ),疑是地( )霜。举( )望明月,低头思( )。1补充诗句。2这首诗的作者是_,写的是诗人看到
4、_,想起了自己的_。3“抬起头看看天上的明月,低下头思念起故乡。”这句话可以用诗句“_,_”来概括。8. 阅读诗歌,完成练习。小雪花小雪花飘呀飘,飘落在枝头,好像梨花开放了;飘落到田野,好像给麦苗盖上了棉被。小雪花飘呀飘,枝头的梨花越开越多,麦苗的棉被越盖越厚。小树和麦苗都睡着了,他们正做着快乐的梦。1给下面的字选择正确的读音,用“”标出。头(tóu toú) 放(fàn fàng)到(dào diào)枝(zh z)2连线组词。雪 乐麦 花快 落飘&
5、#160; 苗3根据短文内容回答。小雪花飘落在枝头,好像_;飘落到田野好像_。9. 背一背,填一填。古朗月行(节选)唐李白( )时( )识( ),呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞( )青( )端。(1)把古诗补充完整。(2)诗人小时候不认识月亮,他将月亮称呼为什么呢?( )(填序号)a.铜盘。 b.银盘。 c.白玉盘。(3)你觉得月亮像什么呢?月亮像_。10. 读节日童谣,做一做。小孩小孩你别馋,过了腊八是春节。摇啊摇,看花灯,我们一起闹元宵。清明节,雨纷纷,大地开始冒春苗。赛龙舟,过端午,粽子艾香满堂飘。过中秋,蟹儿肥,十五月圆
6、当空照。重阳节,要敬老。 转眼又是新春到。年年岁岁,岁岁年年,福星高照!(1)童谣里有几个中华传统节日?找出来。(2)选择正确的词语。赛龙舟 赏明月 看花灯 敬老人元宵节 端午节 中秋节 重阳节 11. 阅读古诗,完成练习。静夜思床前光,疑是地上霜。举望,低思。1将诗歌补充完整。2静夜思的作者是_,_朝人。3题目“静夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5静夜思表达了诗人_的感情。12. 背一背,写一写。锄禾(唐)李绅1
7、把古诗补充完整。2把诗中的字与意思连一连。餐 皆 滴 苦滴下 辛苦 都 饭食3“锄禾”是在什么时候?( )。早晨 中午 晚上4锄禾这首诗告诉我们( )。(可以多选)要珍惜劳动成果,不要浪费要热爱劳动,不要懒惰13. 重点段落品析。小池(宋) 杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(1)这首诗的作者是 代 。(2)“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是: ,这一句的
8、意思是: 。14. 填一填,做一做。画鸡_红冠_用裁,满身雪_将_。平生_敢轻言语,_叫千_万户_ 。1.把古诗补充完整。2诗的作者是 ( )。a杜甫 b唐寅15. 阅读短文,回答问题。调皮的太阳调皮的太阳来到屋子里,掀开被子,催小朋友旱早起床。调皮的太阳来到田野里,使足劲儿把庄稼往高处拔。调皮的太阳来到果园里,掏出画笔把苹果涂成红的,把梨子涂成黄的调皮的太阳挂在空中睡午觉,温暖着小朋友的梦。调皮的太阳躲进乌云捉迷藏,慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。调皮的太阳玩累了,红着脸躲进西山妈妈的怀里。(1)短文说的是调皮的 。(2)调皮的太阳来到了 、 和
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