2020电工实习报告范文5篇

1、2020电工实习报 告范文 5篇 一旦开始 实习，就相当正式开始 为为社会作出自己的 贡献了， 实习 就是为了检验你的 能力能否达到水准。下面就是小 编给大家带来的 2020 电工实习报告范文 5 篇，希望大家 喜欢! 一、实习 目的 电工电子 实习 的主要目的是培养学生的 动手能力。 对一些常用的 电子设备有一个初步 的了解，能 够自己动手做出一个像 样的东西来。电子技术的实习要求我 们熟悉电子元器件、 熟练掌握相关工具的操作以及 电子设备的制作、装 调的全过程，从而有助于我 们对 理论知 识的理解，帮助我 们学习专业的相关知 识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决 问题 能力的同 时也培

2、养同学之 间的团队 合作、共同探 讨、共同前 进的精神。 二、实习 器材 (1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外 热式电烙铁，功率为 30w ，烙铁头 是 铜 制。 (2) 螺丝刀、镊子等必 备工具。 (3) 锡丝： 由于锡它的熔点低， 焊接时， 焊锡能迅速散步在金属表面 焊接牢固， 焊点 光亮美 观 。 (4) 两节 5 号电池。 (5) 收音机(调频、调幅收音机 实验套件及贴片调频收音机实验套件) 。 三、实习 内容 第一部分： 调频 、调幅收音机的 组装制作。 这是本次 实习的主要 环节。实习第一天拿到器材后我 们并没有直接做。先是听指 导老 师详细讲 解各器件的用途与 组装方

3、法以及 实习 中用到的工具的使用及安全知 识教育。之后 我们组成员就真正 进入到电子技术实习的操作中去了，以前 虽然接触过电烙铁，但毕竟没 有实际 操作过，总是怀有几分敬畏之心。而 电子电路主要是基于 电路板的，元器件的 连接 都需要焊接在电路板上，所以 焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成 败。因此 对 电烙 铁这 一关我 们 是不敢掉以 轻心的。 元器件的 识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管， 电阻， 电容(瓷片电容、 电解电容)，变压器等等。 电阻需要按色 环来区别其电阻值，二极管， 电解电容器的 负极， 三极管的三个引脚 连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚 长

4、度相等使用 时不考 虑正负极，其 电容值标 于电容器上。如果不 细心辨 别，很可能出 现不必要的麻 烦。好在我 们组 的都比 较细 心，在大家的合作下很快我 们就有了一个初步的成果， 远走在其他 组的前 面， 这让 我们 很自豪。 总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步 骤： （一）熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法 （二）发收音机装配零件， 检查 和熟悉各种零件 （三 ）熟悉收音机的装配 图 （四）焊接各种零件及 进 行最后的 组装。 印刷电路板： 过程中也遇到了不少的 问题。如何使得 焊接既美观又牢固，这是我们讨论得重点， 虽 然我们最后还是没有做到很好，但是通 过实习 我们的认识更进一步

5、了。如何安排元件装的 顺序也是一大 问题 。装元件 过程中切忌急于求成，要有序推 进，按部就班，才不会忘装、 漏装一些器件。 虽然我 们 的收音机由于种种原因没有收到 预期的那种理想效果，但 还是让我们比较满 意， 毕竟我们努力过，我 们认真学了，因此我 们不会后悔。 第二部分： 贴 片收音机的制作。 电路工作的核心是 单片收音机集成 电路 sc1088 、它采用特殊的低中 频技术，外围电 路省去了中频变压器和陶瓷变压器，使电路简单可靠，调试方便。SC1088采用 s0t16脚 封装。 工作原理主要分 为以下几部分：fm信号输入、本振调谐电路、中频放大、限幅与 鉴 频和耳机放大 电路。 安装步

6、骤及要求：1、技术准备：了解 smt基本知识;实习产品简单原理;实习产品结构 及安装要求。2、安装前的检查：smb检查;外壳及结构件;tht元件检测。3、贴片及焊接: 丝印焊膏;按工序流程 贴片;检查贴 片数量及位置 ;用再流焊机焊接;检查焊 接质量及修 补。 4、 安装 tht 元器件。 实习产品安装流程如下： 元器件 检测 smb 检测 外壳与 结构件检验 丝印焊膏 贴片 再流焊 tht 元件装 焊 检验 、补焊 部件装配 检测、调试 总装、交 验 我觉得本次实习让我收获最大的 还是贴片收音机的制作。 实验项目开始后，老 师带我 们到实验室让我们详细 了解了收音机的整个制作的 过程，以及要

7、使用到的主要先 进自动控 制仪器。比如 电路板的制作是 经过打孔 -刮焊锡膏 -贴元器件 -高温烘烤 这么一 个过程。本次 实习我们采用的是再流 焊技术。我 们在焊膏印刷机机上 进行了焊膏在印刷板 上的涂抹。在手工 贴片工序，我 们注意了 电子元件的安放 顺 序和安放位置，特 别注意了手 不能接触印刷版。之后老 师将印刷板放入台式自 动再流 焊机， 进行焊接。与此同 时，我们 还了解到了 电路的发展史。生 动的真实的实物展现让我们看到科技 进步所带来的无 穷力量 这个收音机的制作相 对比较简单 一点。待我 们的电路板做好后，里面只有一些 简单 的 元件，初步安装好后把它 焊接好，接好 线，就可

8、以看到 实际 的效果了。 四、实习总结 通过一个星期的 实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系 统了解。我 们了解到了 焊普通元件与 电路元件的技巧、印制 电路板图的设计 制作与工 艺流程、收音机的工作原理 与组成元件的作用等。 这些知识不仅在课堂上有效， 对以后的 电子工艺课的学习有很大的 指导意义，在日常生活中更是有着 现实意义;也对自己的 动手能力是个很大的 锻炼 。实践出 真知，纵观古今，所有 发明创造无一不是在 实践中得到 检验的。没有足 够的动手能力，就 奢谈在未来的科研尤其是 实验研究中有所成就。在 实习中，我锻炼了自己 动手技巧，提高 了自己解决 问题的能力。比如做收音机 组

9、装与调试时 ，芯片触角的 间距特别小，稍不留神， 就焊 在一起了，但是我 还是完成了任 务。 我觉 得自己在以下几个方面与有收 获 ：一是学到了很多 课堂上没法学到的 东西，比如 电路板的制作 过程，我 们还亲身体验了一回，熟悉了制作流程。二是 动手能力的提高，我 们从没有 这样专业 性的使用 过电烙铁，这次可亲身体验了一回 电焊师 的滋味，真是受益匪 浅啊!最后就是我深刻体会到了 团队合作精神的重要性。 这中间我们组成员互相学 习、共 同进步，使得我 们的实习 工作圆满完成。 、实习 内容及目的 收音机的安装、 焊接及调试，让学生了解电子产品的装配 过程;掌握电子元器件的 识别 及质量检验;

10、学习整机的装配工 艺;培养动手能力及 严谨的工作作 风。 辨认测量： 学会了怎 样利用色环来读电阻，然后用万用表来 验证读数和实际情况是 否一致，再将 电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的 焊接速度; 学会了怎 样测量二 极管及怎 样辨认二极管的 “+，”“极”， 学会了怎 样利用万用表 测量三极管的放大倍数， 怎样辨认三极管的“b, “e” “C勺三个管脚；学会了电容的辨认及读数，牛”表示元片电 容，不分“ +、“一极；“卜+”表示电解电容（注意：电解电容的长脚为“ +”短脚为“一勺） 焊接体会：在 电焊的收音机的 时候”学会 电焊应该 是我最大的收 获”下面简单 介绍以 下焊接的体会”

11、焊接最需要注意的是 焊接的温度和 时间”焊接时要使电烙铁的温度高于 焊 锡”但是不能太高”以烙 铁接头的松香刚刚冒烟为好” 焊接的时间不能太短”因 为那样焊 点的温度太低” 焊点融化不充分” 焊点粗糙容易造成虚 焊”而焊接时间长” 焊锡容易流淌” 使元件过热”容易损坏” 还容易将印刷 电路板烫坏”或者造成 焊接短路现象。 焊接顺序： 焊接中周” 为了使印刷 电路板保持平衡”我 们需要先焊两个对角的中周” 在焊接之前一定要辨 认好中周的 颜色”以免 焊错 ”千万不要一下子将四个中周全部 焊在上 面，这样以后的小元件就不好安装 -焊接电阻，前面我 们已经将电阻别在纸上，我们要 按 R1 R13的顺

12、序焊接，以免漏掉 电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表 检验一下 各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）f焊接电容，先焊接元片电容，要注 意上面的 读数（要知道 223 型元片 电阻&103 型元片电阻的区别”元片电容的读数方法 前两数字表示 电容的值”后面的数字表示零的个数 ）”紧接着就是 焊电解电容了”特 别要 注意长脚是“ + 极，短脚是“一极f焊接二极管，红端为“ +,黑端为“一”（焊接三极管， 一定要认清“ e” “ b； “（三管脚（注意：V1 ” V2 ” V3 ” V4和V5 ” V6 ” V7按放大倍数从 大到小的顺序焊接）f剩下的中周和 变压器及开关都可以

13、焊了f最需要细心的就是焊 接天线线圈了，用四根 线一定要按照 电路图准确无误的焊接好f焊接印刷电路板上“状 的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来f焊接喇叭和电池座。 调试与检测 ： 调试是一个非常 艰难而又需要耐心的任 务，但是它的目的和意 义是十分 重大的。我 们要通过对收音机的 检测与调试，了解一般 电子产品的生产调试过 程，初步学 习调试电 子产品的方法，培养 检测能力及一 丝不苟的科学作 风。首先我 们要检查焊接的地 方是否使印刷 电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性 焊错、位置装 错以及是否有 电路板线条断线或短路， 焊接时有无焊接造成的短路 现象，

14、电 源的引出线的正负极是否正确。第二，要通 电检测一在通电状态下，仔细调节中周，一定 要记下每次调节过程，如果 调节失败，再重新 调回带原来的位置， 实在不行就请老师帮忙! 不过在整个过程中我们一定要有耐心。 、本次 实习 的意 义 及体会 经过两个星期的 电工电子实习，我们学会了基本的 焊接技 术，收音机的 检测与调试， 知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的 识别及质量检验，知道了整机的 装配工艺，这些都我们的培养动手能力及 严谨的工作作 风，也为我们以后的工作打下了良 好的基 础。最基本一点：以前学 习模拟电子技 术课时，总觉得老师讲 的太抽象，通 过 这次学习，又重新明白了

15、很多 东西。而且 这在我们以后的 专业课学习中应该也是很有用的， 就我们自己的专业来言我们也是要系 统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系 统方 面的知识，而这次我们在收音机的安装及 调试过程中我们都用到了。 总之，在实习过 成中， 要时刻保持清醒的 头脑，出现错误，一定要 认真的冷静的去 检查分析错误!在最后终于听 到自己所做的收音机成功播放出 动人的声音，真的很高 兴， 总算觉得自己的努力 还没有白 费。 一、实习 目的 1、安全用 电知 识 1）了解一般情况下 对人体的安全 电流和电压，了解触 电事故的 发生原因及安全用 电的 原则。 2）掌握用 电安全操作技 术。 3）培养严谨的科

16、学作 风和良好的工作作 风。 2、常用工具的使用 （一 ） 1）了解常用 电 工电子工具的用途、 规格; 2）掌握常用 电 工电子工具的使用方法和注意事 项。 3、照明 电路的组装 1）了解电路的原理，掌握照明元件的作用。 2） 注意安全，先接 线，在通 电。 4、一般室内 电 气线路的安装 1）了解室内 电 路的原理，掌握各个元件的作用。 2）注意电器间的连接，注意安全。 3）增强动手、合作能力。 5、常用 电子仪器的使用 1）了解直流 稳压电 源、万用表、信号 发生器、示波器等常用 电子仪器的功功能。 2）掌握直流 稳压电源、万用表、信号 发生器、示波器的基本操作方法， 为后续实习 打 基

17、 础 。 6、常用电子元器件的 认识和检测 1）通过实 物认识各种常用的 电子元器件。 2）掌握常用 电子元器件参数的 识读 方法。 3） 掌握使用万用表 测量常用 电子元器件参数的方法。 4）通过简单的实验，了解常用 电子元器件的功能。 7、常用工具的使用 （二 ） 1）了解常用 电 工电子工具的用途、 规格; 2）掌握常用 电 工电子工具的使用方法和注意事 项。 8、焊接工艺焊 接训练 1）掌握焊接工 艺的方法，了解 焊接工具的原理。 2）安全用 电 和注意事 项 9、电子整机产品装配 （led 节能灯的制作 ） 1）掌握 led 灯的 电路原理、元件的作用。 2）学会检测 各个元件的好坏

18、、 3）独立 动手能力 10、 印制电路板（pcb）的制作 1） 了解印制 电路板的功能和种 类。 2） 了解 pcb 板的快速制作方法。 3） 简单了解 专业电 路板厂 pcb 板制作的流程和工 艺。 11、 电路组装及调试 1）了解热转印法制作 pcb 板的工 艺流程; 2）掌握使用 热转印法来制作 pcb 板的技能 、实习 内容 1、安全用 电知 识 1）安全用电知识是关于如何 预防用电事故及保障人身、 设备安全的知 识。在电子装焊 调试中，要使用各种工具、 电子仪器等设备，同时还要接触危 险的高电压，如果不掌握必 要的安全知 识 ，操作中缺乏足 够的警惕，就可能 发生人身、 设备 事故

19、。因此，必 须在了解 触电对人体的危害和造成触 电原因的基 础上，掌握一些安全用 电知识，做到防患于未然。 2）人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室 颤动，生命危 险性就愈大。据 统 计，触电 1-5min内急救，90%有良好的效果，10分钟内 60%救生率，超过 15分钟希望 甚微。 3） 触电保护器的一个主要指 标就是额定断开时间与电流乘积小于 30mas。实际产品一 般额定动作电流 30ma，动作时间 0.1s，故小于 30mas 可有效防止触 电事故。 4） 双相触电是指当人体同 时接触电网的两根相 线， 电流从一相 导体通过人体流入另一 相导体，构成一个 闭合回路，从而 发生

20、触电， 这种触电形式称为双相触电，如图 2-2 所示。 两相触 电加在人体上的 电压为线电压 （380v） ，因此不 论电网的中性点接地与否，其触 电的 危险性都。 5） 目前我国触 电保护装置有电压型和电流型两大 类。触电保护装置在对人身安全的保 护作用方面 远 比接地、接零保 护优越，并且效果 显著，已得到广泛 应用。 6） 电压型：用于中性点不直接接地的低 压供电系统中 7） 电流型：用于中性点直接接地的低 压供电系统中 2、 常用工具的使用 （一） 1） 安全用 电 的重要性 2） 触电及相关防 护措施 3） 安全用 电 4） 设备用电安全 5） 实验室的安全操作注意事 项 3、 照明

21、电路的组装 1）照明电路是我们日常生活中最常用的，根据使用灯具种 类的不同，其一般可分 为白 炽灯、日光灯、高 压汞灯和碘 钨灯照明电路等。本项目主要介 绍常用的白 炽灯和日光灯照明电路，包含三个内容： 简单的一灯一开关控制的白 炽灯照明 电路组装、日光灯照明 电路 的组装和双控照明 电路的 组装等。 4、一般室内 电 气线路的安装 1）检查 各个元件的好坏，坏掉了找老 师在换。看室内 电路的工作原理， 红色正电，蓝 色负电 。 2） 检查电线 的好坏，按照 电 路图 ， 组 装，注意每个元件的使用方法，接好后。找老 师 来检查，检查无误后，通 电后，一切都正确， 实验完成。断掉 电源，把 电

22、线拆掉，放回原 处，实验结 束， 签字。 5、常用 电子仪器的使用 1）直流稳压电源：将交流 电转变为稳 定的直流 电，并为各种电子电路提供其所需直流 供电电 源的仪器设备。 2）三种常用形式： a） 作为独立的仪器设备，如下面将要介 绍的 SS4323直流稳压电源； b） 作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件之中； c） 作为电子产品的组成部分，但其与主机相 对独立，通过连接线与主机相连。 3）SS4323 直流稳压电 源 按下“power”自锁按钮，SS4323的电源接通，面板上的指示灯亮、数 码管上显示有关 参数。确认“output自锁按钮置于弹起（关断）状态。 将两个“tracking选

23、择按键（也是自锁按钮）弹起，ss4323直流稳压电源工作在独立操 作模式。 调节面板上右边的“voltage电压）”和“current（电流）旋钮，使 chi的输出电压和电流 分别为 5v 和 0.5a。 当需要从 chi 的输出端子上输出所需的直流 电源时，将“output自锁按钮按下（接通） 即可。 aSi0ieut58d 数字万用表 函数信号 发生器 SS-7802a 模拟示波器或 tdSi0i2 数字存 储示波器 6、常用电子元器件的 认识和检测 1）电子整机是由一系列 电子元器件所 组成。掌握常用元器件的正确 识别、选用常 识、 质量判别方法， 这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要

24、的保 证作用。 2）本项目的学 习内容包含七个部分，分 别是电阻、电位器、 电容、电感、二极管、三 极管、集成 电路芯片等元器件的 认识 。 7、常用工具的使用 （二 ） 1）电烙铁是手工 焊接的基本工具，根据 电流通过发热元件产生热量的原理而制成。 2）烙铁头安装在烙 铁芯内，用 热传导 性好的铜为基体的铜合金材料制成。 3）烙铁头的长短可以 调整（烙铁头越短，其温度就越高 ），且有凿式、尖锥形、圆面形、 圆、尖锥形和半 圆沟形等不同的形状，以适 应不同焊接面的需要。 8、焊接工艺焊 接训练 1）焊接工具 2）电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的 焊接对象选择 不同功率的 电烙铁。焊接集 成

25、电路一般可 选用 25w 的，元器件管脚 较粗或印刷板 焊盘面积较大时可选用 45w 或功率 更大的。 3）焊料是一种易熔金属，我 们一般使用 锡铅焊 料，即焊锡。通常我 们使用直径 为 0.8mm 的 焊锡丝 。 4）焊剂又称助 焊剂，可清除 焊件表面的氧化膜。通常我 们使用松香作 为助焊剂。 5）焊接的物理基 础是“浸润”，浸润也叫 “润湿”。液体在与固体的接触面上 摊开，充分 铺展接触，就叫做浸 润 。 6）锡焊的过程，就是通 过加热，让铅锡焊 料在 焊接面上熔化、流 动、浸润，使铅锡 原 子渗透到 铜母材（导线、焊盘）的表面内，并在两者的接触面上形成 cu6-sn5 的脆性合金 层。

26、9、电子整机产品装配 （led 节能灯的制作 ） 1）在拿到元件、 电路板后，老 师又跟我 们讲了一些制作方法和注意事 项，电路图也是 比较好理解的，我 们检查了元件， 发现没什么问题，就开始 焊接、组装了，我 们拿着元件 按着 电路图一步一步的安装，真是大快人心。几十个 发光二 级管，放在一起，真是揪心， 好在我们有很强的观察能力，什么正 负极，我们都很快完成了。接着把那个 led 灯的电路 板业很快就焊接完了，最后，把它 们组装在一起，拿 给 x 老师去查试，噢，亮了， 还差几 个发光二级管没亮，回去 检查，原来不小心那个地方没 焊紧，焊接后，又拿 给 x 老师检查 ， 这次就全亮了，收拾

27、好工具，大功告成。 10、印制电路板（pcb）的制作 1）下午老师让我们观看了 pcb 板的制作过程，然后老 师发给我们没人一块 pcb 板，之 后我 们钻孔，打磨，刷防氧化水，一个 pcb 电路板就制作好了。 11、电路组装及调试 1）最后一个 实验了，大家都很 认真，大家老早就到了，把所需的 东西都准 备好，上午 老师发了一组元件，都很好理解，大家看懂了 电路图， 测试了元件，就开始 动手了，在 这 过程中老 师又告诉我们一些技巧， 让我们制作更得心 应手，更美 观。实验很快就完成了， 就拿给 x老师去试，发光二极管闪了，同时也发出滴滴响声，电压越大声音越响，实验就 这样 在欢声中 结束了

28、。 三、实习总结 一周的实习很快就结束了，在这当中有我 们辛苦制作出来的 led 灯、电路组装的报警 器。在实习当中感触最深的便是 实践联系理论的重要性，当遇到 实际问题时 ，只要 认真思 考，用所学的知 识，一步步做。 这次的内容包括安全用 电知识、常用工具的使用 （一）、照 明电路的组装、一般室内 电气线路的安装、常用 电子仪器使用、常用 电子元器件的 认识与 检测、常用工具的使用（二）、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷 电路板（pcb）的 制作、 电路组装及调试。本次实习的目的主要是 对电子、 电器的了解， 对电子元件认识及 电子元件的 组装， 对电子信息技 术等方面的 专业知识

29、做进一步的理解 ;培养和锻炼 我们的实 际动手能力，使我 们的理论知识与实践充分地结合，作到不 仅具有专业知识，而且还具有 较强的实践动手能力，能分析 问题和解决问题的高素质人才， 为以后更好的学 习。在这次 实验中更多的是要我 们去做，有些 东西看起来简单，但要在 实际操作中就是有 许多要注意 的地方，只有去做才能感 觉到其中的奥秘，有些 东西也与你的想象不一 样，我们这次的实 验就是要我 们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不 过，通过这个实验我们也发现有些事看 似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立 组装一个 led 灯，不过，这次实验给了我们这 样的机会， 现在我们可以独立的做出来。 我们

30、对这门课 是热情高涨的。第一，我从小就 对这种小制作很感 兴趣，那时不懂焊接， 却喜欢把东西给拆来装去，但 总是装不好， 这样一来， 这东西就给废了。现在电工电子实 习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步 骤，我都很开心，并且很有 “成就感” 第二， 电工电子实习，是以学生自己 动手，掌握一定操作技能自己制作、 组装与调试为 特 色的。它将基本技能 训练，基本工 艺知识和大家的 动手能力有机 结合，培养我 们的实践能 力和 创新精神。作 为信息 时代的大学生，作 为国家重点培育的高技能人才， 仅会操作鼠 标 是不够的，基本的 动手能力是一切工作和 创造的基 础和必要条件。 通过一个星

31、期的学 习，我觉得自己在以下几个方面与有收 获： 一、 对电子元件有了初步的了解。我 们了解到了 焊普通元件与 电路元件的技巧、 电路 板图的工作原理与 组成元件的作用等。 这些知识不仅在课堂上有效， 对以后的工 业设计课 的学习有很大的指 导意义，在日常生活中更是有着 现实意义。 二、对自己的动手能力是个很大的 锻炼。实践出真知， 纵观古今，所有 发明创造无一 不是在 实践中得到 检验的。没有足 够的动手能力，就奢 谈在未来的科研尤其是 实验 研究中 有所成就。在 实习中，我锻炼了自己 动手技巧，提高了自己解决 问题的能力。比如做 led 灯组装与调试时，好几个 焊盘的间距特别小，稍不留神，

32、就 焊在一起了，但是我 还是完成 了任务。 三、对印制电路板图的制作实习的感受。 焊接挑战我得动手能力，那么印制 电路板图 的制作 则是挑 战我的快速接受新知 识的能力。在我 过去一直没有接触 过印制电路板图的前 提下，用一个下午的 时间 去接受、消化老 师讲的内容，不能不 说是对我的一个极大的挑 战 在这过程中主要是 锻炼了我与我与其他同学的 团队合作、共同探 讨、共同前 进的精神。因 为我对电路知 识不是很清楚，可以 说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学 请教 时，即使他 们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告 诉他们的时候，他 们会不因 为我得无知而

33、不采 纳我得建议。在这个过程中大家互相帮助互 相学 习，但我深深的感受到了同学之 间友谊的真 挚。这个实习 迫使我相信自己的知 识尚不 健全， 动 手能力有待提高。 我很感谢 x老师、x老师对我们的细心指导，从他们那里我学会了很多 书本上学不到 的东西，教我 们怎样把理论与实际操作更好的 联系起来和 许多做人的道理， 这些东西无论 是在以后的学 习还 是生活中都会 对我起到很大的帮助。 一周短暂的实习，但却 给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍， 更重要的是，做事的心 态，也可以得到磨 练，可以改 变很多不良的 习惯 。通过和大家在一 起的学 习，心与心的交流以及逐 渐熟练，

34、使我 们学到了更多宝 贵的知识。 实习这几天的确有点辛苦，但大家都很开心，通 过这次的实习也正好让我们养成了一 种良好的 动手 习惯 ，它 让我们更充实，更丰富， 这就是一周 实习 的收 获，但愿有更多的收 获伴着我，走向知 识的海洋，走向未知的将来。 我怀着美好的期盼来到 xx 煤矿开始 为期几个月的 电工实习生活。每一天、每一周、 每一月都能在工作中学到很多。 这次实习给我的收 获是我觉得很多工作需要我去摸索和探 讨，要不怕吃苦，勇于激流勇 进，有的工作 虽然单调又重复，但 这是磨 练意志最有效地方 法，我告 诫自己要 认真完成， 对每项工作都要 认真的 对待，做到每一件事 过程中遇到困

35、难 ， 一定要争取不放弃， 坚持到最后。只要希望 还在， 胜利一定属于我。 一、 实习 目的 毕业顶岗实习 是我们大学期间的最后一 门课程，不知不 觉我们的大学 时光就要结束了， 在这个时候，我们被学校安排其来 xx 光电， 实习完我非常希望通 过实践来检验自己掌握 的知识的正确性。在 这个时候，我来到 xx 煤矿，在这里进行我的毕业后的顶岗实习 。 二、 实习单 位及岗位介 绍 xx 光电这 是我 刚刚进 入社会的第一次工作是学校安排的 实习 ，我在 这里当 电 工 三、实习 内容及 过程 作为一名刚毕业的学生，理 论是我们的优势，但是怎么 样把理论结合到实践中成了我 们克服的困 难之一。而

36、经理平时对我的不断教 导让我在工作中将理 论融合进去，提高了工 作效率。看着那些同事忙忙碌碌的来来去去， 坚定的 态度是那么一点一滴在 铸就起来，一 个被人 认可的人首先一定是一个 认真负责的人，一个 认真负责的人无 论到哪里都可以站的 正。相 对于经验和技术而言， 这些都是可以 积累的，可以日久能熟，但能否有正确的 态度 是因人而异的。我从来没把 现在的工作当做 实习，我就是 认定这就是我的工作，而不是 专 门来学 习东西的。 我是在工作中学 习，在学 习中能更好的完成工作。 现在的努力并不是 为了现在的回 报， 而是为了未来 ;艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作能拓展我 们的才能，与同事

37、的合作 能培养我 们的人格，与客 户的交流能 训练 我们的品性。人生并不是只有 现在，而是有更 长 远的未来。 总体来说我的这一次实习时 成功的。我能在 矿里学习到很多校园里、 课堂上、 课本中学不到的 东西，也了解很多和 动的了做人的道理，特 别是体会到生活中的 艰 辛和找 工作的不容易。感 谢学校给了我自己 实习的机会，感 谢矿里的实习指导教师给予我指导， 感谢领导对 我的关心。我相信，通 过这 次实习，一定会令我的人生走向新一 页。 四、实习 体会 出来社会大半年，已 经 是半个社会人了。不能再向学生那 样，某些 时候可以随心随意。 校外企 业顶岗实习 ，为我们提供了一个很好的 实践机会

38、，可以 让我们更好的把理 论应 用于 实践，在 实践中领悟理论，更可以学 习到很多 书本上学 习不到的、甚至比理 论知识更实用 的业务知识。而且， 这些实习经验，无疑是我 们毕业后就业的一大筹 码，我们与其他大 专 生相比，就 赢在了起点上 !作为一个成年人，作 为一个社会 职业 人，任何 时候都要守 规矩， 做好自己的本分，承担起自己所需要承担的 责任。经历了 2 份不同的工作，我 渐渐的认识 到，每一份工作或每一个工作 环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有 许多宝 贵 的经验 和资源，如失 败的沮丧、自我成 长的喜悦、温馨的工作伙伴、 值得感谢的客户等等， 这些 都是工作成功者必 须体验

39、的感受和必 备的财富。如果每天 怀 着感恩的心情去工作，在工作 中始 终牢记拥 有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定会收 获很多很多。在你收 获很多 很多的同 时，你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢， 坚强，乐观，阔达。这样的你，是不 断前 进的走在成功的路上的。 最后，感 谢这一段曲折的 时光，感谢每个我所在的企 业，感谢矿领导 以及老师对我的 重视和栽培，感 谢我所遇到的同事 们，你们一路给我帮助和支持， 让我在前进的路上充 满 着激情和勇气 !感谢 xx 煤矿，让我在短短的半年的 时间时间 里认识到很多的良 师益友， 让 我在知 识 的海洋中不断吸取知 识 不断的完善自己，感 谢 院领导们 的英明政策， 让 我有机会 将自己所学的知 识充分的运用到 实践中并在 实践中检验 所学的真理，感 谢各位辅导老师的 辛勤付出与教 导，给我 们 无微不至的呵 护 ，让我们在工