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1、高照实验学校九年级数学周练(八)考试时间:60分钟 分值:100分一、选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分)第2题图1关于平行四边形abcd的叙述,正确的是( )a若abbc,则平行四边形abcd是菱形 b若acbd,则平行四边形abcd是正方形c若acbd,则平行四边形abcd是矩形 d若abad,则平行四边形abcd是正方形2如图,在矩形abcd中,e,f分别是ad,bc中点,连结af,be,ce,df分别交于点m,n,四边形emfn是( )a正方形 b菱形 c矩形 d无法确定3设a,b表示两个集合,我们规定“ab”表示a与b的公共部分,并称之为a与b的交集例如:若a正数,b整数
2、,则ab正整数如果a矩形,b菱形,则ab( )a平行四边形 b矩形 c菱形 d正方形4如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个钝角为120°的菱形,剪口与第二次折痕所成角的度数应为( )a15°或30° b30°或45°c45°或60° d30°或60°5已知:线段ab,bc,abc90°.求作:矩形abcd.以下是甲、乙两同学的作业:甲:1.以点c为圆心,ab长为半径画弧;2以点a为圆心,bc长为半径画弧;3两弧在bc上方交于点d,连结ad,cd,四边形abcd即为所求(
3、如图1)乙:1连结ac,作线段ac的垂直平分线,交ac于点m;2连结bm并延长,在延长线上取一点d,使mdmb,连结ad,cd,四边形abcd即为所求(如图2)对于两人的作业,下列说法正确的是( )a两人都对 b两人都不对c甲对,乙不对 d甲不对,乙对第6题图 第7题图 第8题图6如图,菱形abcd的对角线ac,bd相交于o点,e,f分别是ab,bc边上的中点,连结ef.若ef,bd4,则菱形abcd的周长为( )a4 b4 c4 d287如图,正方形abcd的对角线bd长为2,若直线l满足:点d到直线l的距离为; a、c两点到直线l的距离相等则符合题意的直线l的条数为( )a1 b2 c3
4、d48如图,e、f分别是正方形abcd的边cd、ad上的点,且cedf,ae、bf相交于点o,下列结论:(1)aebf;(2)aebf;(3)aooe;(4)saobs四边形deof中正确的有( )a4个 b3个 c2个 d1个9已知平行四边形abcd中,b4a,则c( )a18° b36° c72° d144°10如图,在平行四边形abcd中,ab3cm,bc5cm,对角线ac,bd相交于点o,则oa的取值范围是( )a2cmoa5cm b2cmoa8cmc1cmoa4cm d3cmoa8cm第10题图 第11题图 第12题图11如图,在平行四边形ab
5、cd中,ac,bd为对角线,bc6,bc边上的高为4,则阴影部分的面积为( )a3 b6 c12 d2412如图,在平行四边形abcd中,bf平分abc,交ad于点f,ce平分bcd,交ad于点e,ab6,ef2,则bc长为( )a8 b10 c12 d14二、填空题(本大题有8小题,每小题3分,共24分)13五边形的内角和为_14若一个正多边形的每个内角为156°,则这个正多边形的边数是 15如图,在矩形abcd中,对角线ac、bd相交于点o,acb30°,则aob的大小为 第15题图 第17题图 第18题图16菱形的两条对角线长分别是6和8,则此菱形的边长是 17如图,
6、在平行四边形abcd中,a70°,将平行四边形abcd折叠,使点d,c分别落在点f,e处(点f,e都在ab所在的直线上),折痕为mn,则amf等于 18如图,已知rtabc中,a=90°,ab=3,ac=5,以点b为圆心,ac长为半径画弧;以点c为圆心,ab长为半径画弧,两弧交于点d,且点a,点d在bc异侧,连结ad,则ad的长度为 19如图,已知菱形abcd的两条对角线长分别为6和8,m、n分别是边bc、cd的中点,p是对角线bd上一点,则pmpn的最小值_20如图,在正方形abcd中,ad=23,把边bc绕点b逆时针旋转60°得到线段bp,连结ap并延长交cd
7、于点e,连结pc,则三角形pce的面积为. 第19题图 第20题图三、解答题(本大题有4小题,每题10分,共40分)21已知:如图,在平行四边形abcd中,点f在ab的延长线上,且bfab,连结fd,交bc于点e.(1)说明dcefbe的理由;(2)若ec3,求ad的长 22如图,在平行四边形abcd中,点e,f分别在ab,dc上,且eddb,fbbd.(1)求证:aedcfb;(2)若a30°,deb45°,求证:dadf. 23如图,ac是矩形abcd的对角线,过ac的中点o作efac,交bc于点e,交ad于点f,连结ae,cf.(1)求证:四边形aecf是菱形;(2)若ab,dcf30°,求四边形aecf的面积(结果保留根号) 24如图,
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