班主任指导老师对学生的评语

1、班主任指导老师对学生的评语为大家整理的关于班主任指导老师对学生的评语，欢迎大家参 阅。更多资讯尽在实用资料栏目！班主任指导老师对学生的评语（一）1、该学生实习期间工作认 真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富 有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作 建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工 作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各 项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能 与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯 疋2、师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间， 表现出强烈的

2、敬 业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积 极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。 我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立 妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个 别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。 被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。3、在我看（高中优等生期末评语）来，你一直是个处事冷静、超 然自逸的男孩子，你做事情时总能保有难得的坚持和认真， 这也是老 i师信赖你的最大原因。很多时候，你也表现出了你的锐意坦荡、爱憎 分明，难能可贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事

3、需三思而 后行，深思而慎独。并且，必要的成功也是需要的。从自己的内心开 始奋斗，你能取得更大成就。4、自担任班长以来，你的工作能力逐渐得以提高，角色意识不 断加强，能主动与班主任交流班级管理中存在的问题，这很好。学习成绩优良，各科比较均衡，这是一个可喜的现象。望继续努力，结合 自身实际确定长期及短期目标，逐步推进，为实现自己的人生理想而 抨搏。5、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中 遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够 举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的 情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具 体的工作中

4、去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公 司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象， 并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予 以肯定。6、 稳重、大方而内秀的你给班主任留下了深刻的印象， 尊敬师 长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习 成绩是全班同学的学习榜样，各科成绩比较均衡，这对你十分有利， 望暗自锁定更高目标，全力奋进。7、经过了一个学期几次的交流，很高兴我们能相互熟悉、相互 理解，虽然你清洁卫生不够积极，不善于和同学交流，但也不妨碍你 在六心阁里正常的生活与学习。其实这个学期你的进步很大的，你也 在乎老师的评价，

5、也在乎班级的荣誉，在乎自己言行的影响，你越来 越成为一个对自己负责任的男子汉。 我相信你现在有意识的改变，会 帮助你养成迈向成功的习惯。8、你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长，团结同学，身为班干，工作认真负责。做为一名离校很远 的走读生，你极少迟到，离高考只剩下一年半的时间了，望你加速前 进，勇超特招班同学，为班级、为父母、更为自己争光。9、你知道吗？在世界上那些最容易的事情中，拖延时间是最不费力的。而学习却是艰辛的劳动过程。表面安静的你其实心里有着自 己的想法和烦忧。于是在不经意间，精力被不自觉地转移到一些琐事 上，却总无法完全集中心智于学业。也许你也已经意识到，也

6、有了些 许进步，那么请千万记住要持之以恒，要付出比别人更多倍的努力！10、善良的人最让人欣赏，恰好就是你；乐观的人最惹人喜爱，恰好你也是；懂事的人最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总 是专心致志，翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉， 为自己创造一个辉煌的明天。11、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专 业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实， 能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。 全身心投入班级 管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、 关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均 居年级首位。因此深受

7、学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的 实习班主任。12、“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘 泉，全靠你去发掘。”每个人都有自己的优点，也有自己的不足之处， 真诚的希望你能注意发掘自己的优势， 培养自己的特长，为自己的将 来设计一个美好的前景。107要知道，课堂上我们在收割；课后我们 来收藏。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上 多收割一点，课后多收藏一点，好吗？13、可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆 的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件 事情、成就每一个细节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在 学习上狠狠加油！1

8、4、最喜欢看你上课求知若渴的眼神，最喜欢听你声情并茂的 朗诵，最喜欢听任课老师夸你懂事、有灵性 ；最欣赏你课堂上不同凡 响的见解，最欣赏你非同一般的求知欲，最欣赏你那一手飘逸另动的 毛笔字。在学习上攻克薄弱科目，你一定会更加完美。15、热爱生活，性情温和而向善，你是老师喜欢的学生。老师 希望你在学习上能善于把压力化为动力，课堂上能积极地举起你的 手，大胆地发表自己的观点。对班级再多一份热情，无论学习还是生 活上都能成为一位强者。班主任指导老师对学生的评语（二）1、学习上认真与执着的你给 老师留下了深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师欣赏 工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。 相信

9、在今后的学习和生 活中，你会表现得更出色。愿你坚持不懈，再创辉煌。2、性格文静的你总是面带微笑，给人以友好的感觉 ；元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象学习态度比较端正，然有的学科跛腿比较严重，制约着你的进步，要知道， 处在当前水平的你只要稍加努力，即可进入凯旋门，我期待着这一天。3、眉清目秀的你身上洋溢着青春的气息， 你应该是一位有出息 的女孩。与同学相处和睦，对于别人的困难能热心帮助。希望在学习 上你也能全身心投入，不断努力，提高学习成绩，为叩开理想的大学 校门而勤耕不辏4、你心地善良，温柔可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。 看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度

10、，老师感到很欣慰，你刻 苦踏实的的学习精神让我很感动。 一份耕耘一份收获，老师相信你一 定会收获成功。5、你是一个言语不多的女孩子，也许你坚信：说得的不如做得多，因为你优秀的学习成绩静静地证明了这一点， 期末成绩的波动提 醒你注意学如逆水行舟这个道理。元旦晚会上你与室友们的精彩表演 给老师和同学你留下了深刻的印象；你是一个善解人意的学生，还记 得那人性化的玻璃杯吧，班主任谢谢你们。不过坦率地说：你还是要 加强与他人进行语言交流的，这也是末来社会的需要，你说呢？6、你机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，在学习上你渴求进步， 但不够刻苦勤奋。你道理懂得许多，但必须能正确指导我们健康成长。 回顾你一学期所

11、走过的路，会发现你还是进步了许多，毕竟你付出了 努力。家庭对一个人的影响很大，你既有些不幸，又很幸运。希望你 珍惜已有的一切，在学习上多一分勤奋，在行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，铸造完美的自我。7、你要知道：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必 须潜入海底。真诚的希望你能在以后的学习生活中，勤于思考，敢于 提出自己的见解，同时还要加强体育锻炼，好吗 ？8、该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好, 表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根 据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容，努力 求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善

12、于 进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳 切。优秀稳健。发现问题能主动提出討论能够与学生沟通，討论中自 然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇 与兴趣，虚心向老教师求教並勇于建言。能够调整自己，力求成长、 尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习 熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。 常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、 成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠 义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生, 並吸收管理及辅导经

13、验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、 指导老师有良好互动。善於发掘学生优点9、你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢 业业，一丝不苟。你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁 人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生 的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐10、你是同学拥护、老师信任的班委，乖巧懂事、伶俐开朗、 自信大方、乐观合群，是同学们学习的榜样。你爱护集体荣誉，有很 强的工作能力，总是及时协助老师完成班务工作，是老师的得力帮手。 你心性坦荡，个性鲜明，能大胆说出自己的想法，难能可贵。而你在 运动场上的爆发力更让老师同学们惊

14、叹！潜力深厚，希望在高中时期 能逐渐发掘出来！11、你的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道 用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学， 认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，认真 学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，老师很欣赏你。12、你勤奋、踏实、落落大方，但你的优点总是被你用沉默所 掩盖。看到你走上朗诵的舞台，听着你令人欣赏的朗诵，老师真为你 高兴。希望新学期你能展现一个热情、自强、干练的新自我，在学习 上也有更大的突破。13、你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到 你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。希望以后能够多参与一些班

15、级事务 和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途径。14、对于你，我是有时喜欢，有时生气。当你礼貌的问老师好， 认真听讲，积极的回答问题，按时完成老师布置的各项任务时，老师 喜欢你;当你上课低头，不认真听讲，自习课偷懒时，老师又很生气。 但不管怎样，作为老师，期待着你的每一点进步。15、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作 中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能 够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫 的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到 具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守

16、我 学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现 象，并能与学校同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表 现予以肯定。班主任指导老师对学生的评语（三）1、你是一个有修养、懂礼貌 的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作 总是勤勤恳恳，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；遵守纪律，天真活泼，乐观、开朗。老师打心眼里喜欢你的哦。希望你在以后的学习中， 一丝不苟，更高的要求自己，老师期待你的成功，你一定能成功！2、该生在院期间，遵规守纪，做事踏实认真，能按时保质保量 的完成所交代的工作任务，积极上进，有自己的主见观点，善于思考， 能够充分发挥主观能动性，帮助我单位

17、完成大量实践工作，深得我院 领导一致好评，是一名优秀的法学毕业生！3、元旦晚会上你们那别具一格的个性化表演让我认识了一个活 泼开朗的你。无论是学习还是纪律，你从不让老师替你担心。高考的 脚步近了，我希望成绩优秀的你不能满足于现状， 而要向更高的目标 迈进，当然，这还有一段艰难的路要走。知难而上，勇者胜 ！4、你是位遵守校纪校规的好学生，课堂上你专心听讲，作业认 真及时。但你的学习成绩不是很理想。其实，你很聪明，你还可以往 前跨一大步，但你似乎没有这个目标，老师真诚地希望在未来的日子 里你能更努力，成为更出色、更优秀的学生。5、一见你就笑，呵呵。其实你是一个开朗、活泼的女孩。你有 勤奋学习的态度

18、，有刻苦专研的精神。诚实守信，自觉遵守班规校纪。 尊敬师长，有较好的学习生活习惯。一个有理想和追求的人，一定会 有信心和决心奋斗到底。我坚信，北山的香樟林一定能成就你实现梦 想。6、“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”你是个文静内向的小姑娘，宽容善良是你最大的美德。你心地单纯，总是为别人着想，从来 不计较个人得失。在担任班干部和护导生期间，你以身作则，一丝不 苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。 多才多艺的你还是舞台上 的七色花，书写方面的小赢家，诗作也写得赏心悦目。再开朗大胆些， 苏老师相信，只要你，一定能实现心中梦想 成为最棒的！7、“静能生慧。”你是一个充满了才气和灵气的女孩， 虽然平日

19、 里较少言语，但宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你学习成绩优秀， 这也赖于你良好的学习习惯。请继续努力，努力将较薄弱的科目补上， 也努力与同学和老师多交流！8、活泼、热情而大方的你给同学和老师留下了美好的印象， 担任班级宣传委员的你工作认真负责，组织编辑黑板板在校评比中荣 获二等奖。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容 易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准 严格要求自己，使自己有更大的进步。9、 学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事， 能不能有 意识地给自己施加压力，以更高的标准要求自己 ？没有压力便没有动 力，老师相信，凭你的实力，你一定能更加出色10、“心地无私天地宽。”憨厚善良的你让同学们真正的感受到 了“无私”的含义和力量。无论你身居何职，总能全心全意为同学们 服务，大家对你的评价众口一词：“谢智是咱班的热心肠。”忘不了出 游路队中你热情周到的服务，忘不了班中公物出问题时你满头大汗修 理的情景，更忘不了你随时随地带给大家的惊喜。 你的优点象天上的 星星般灿烂，如果能把你对待生活的热情投入到学习中去， 合理分配 时间，苏老师相信你会收获更多的快乐。11、你劳动积极，热情大方，善解人意，乐于助人。每天早晨 都能看到你忙碌的身影，班级常规方面的进步有你洒下的辛勤汗水， 运动尝朗诵会都能看到你出色的表