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文档简介

1、 青山区第一幼儿园”家长进课堂”开放活动方案一、活动名称:科学活动：好 玩 的 数 学二、活动班级:中三班三、活动时间:2015年11月25日四、设计意图： 家园共育是我园一贯的教育方针，这次请家长进入幼儿园观看孩子的数学活动“好 玩 的 数 学”是帮助家长了解中班孩子学习和发展的基本规律和特点，建立家园合理正确科学地学习数学活动，从而，达到让孩子快乐的学习、快乐生活。在选择科学活动中，我们根据纲要要选择贴近幼儿的生活，选择孩子感兴趣，强调了幼儿园数学教育必须回归生活与幼儿生活实际密切沟通，以充分调动孩子学习的主动性，因此，我选择了一节数学活动，帮助孩子们在游戏中更好地掌握数与数量的关系。五、

2、具体内容科学活动：好 玩 的 数 学活动目标：1.愿意探究数与量之间的关系，对数学活动感兴趣2.认识数字1-8，学习6以内数量的对应。3.能分清数字与数量，完成排序活动。活动准备： 经验准备：已会认识数字1-8物质准备：ppt、数字卡每人一套、每天三组数字活动过程：一、找找看看 1.找数字游戏：（数字东倒西歪的躲在家具的不同地方） a、 看幻灯片“小朋友的家”，数字宝宝都躲起来了，小朋友们你们 找找（分别找出数字1-8来） 问：小朋友家有什么？（引导幼儿观察，说出家具名称） 问：小朋友房间藏着许多数字，你们找找他们在家具的什么地方呢 ？ 2.填数字游戏 a、 每人第一组数字，（根据孩子能力的大

3、小给予不同难度数组）你 们看少了数字几呢？ 1、2、3 、？、？ 6、7、8。 它们是按什么规律排队的呢？（小到大） .每人第二组数字：（根据孩子能力的大小给予不同难度数组）你 们看少了几呢 8、7、？5、？、？2、1，它们是按什么规律排队的呢？（大到小）二、听音填数 操作学具每个一个空白的表，共八个格子，按要求填上数字。 a.请幼儿认真听“比1多1的数字-填2 b.看图卡上的花多数量填数字-填5 c.听叫声填数字-填3三、数量游戏 a、玩数字卡，要求幼儿分别按数字小到大排队或按大到小排队。 b、熊宝宝的午餐，大小不同的熊宝宝吃的东西的数量不同，根据熊宝宝的需要（在熊宝宝身上贴数字）取对应数量的食物。四、结束游戏：摇奖 数字不断滚动，当数字停止出现什么数，小朋友手上有

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