PEP英语三年级下册教案

1、pep英语三年级下册unit 3 how many? a、lets learn教学内容：a、lets learn教学目标：1、能够听、说、认读eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen五个关于数字的单词。2、在eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen中找出规律。3、初步了解本单元的重点句子how manycan you see? i can see。教学重点：1、掌握eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen五个关于数字的单词。2、找出eleven、twelve、thirteen、fo

2、urteen、fifteen这五个数字中学过的字母。教学难点：1、掌握twelve的发音，防止读成“跳舞”。 2、区分thirteen、fourteen中、f的读音和舌尖的变化。教前准备：单词卡、课件、录音机、磁带和奖励品。教学过程：一、warm-up1、 sing a song(ten little candles dance)活跃气氛，复习1-10的数字，学生更容易融入课堂。2、 师：follow me 让学生做pep英语三年级上册unit 6 happy birthday a、lets do(show me 1 and 2.)二、presentation1、教学eleven1）、出示ha

3、mburger图，吸引学生的注意力，师问：whats this?引导学生回答hamburger。2）、师引出“how many hamburger can you see?”，让学生数一数有多少的hamburger，引出“i can see ten”3）、再出示一个hamburger，师问“how many hamburgers can you see?”，学生根据10+1=11，引出eleven。4）、game：分组比赛练读eleven（one by one），读的好的一组能获得红花。2、教学twelve1）、出示hot dog图，师问：whats this?引导学生回答hot dog。 2

4、）、师引出“how many hot dogs can you see?”，引导学生回答“i can see six.” 3）、移开笑脸，出示6个hot dogs，根据6+6=12，引出twelve。 4）、教读twelve，分部分教读t-we-l-ve，读的过程中要注意提醒学生“tw-”的嘴型要撅起来。 5）、game：会读twelve的同学，读单词时与老师击掌。老师纠正读音。3、教学thirteen1）、出示pencil图，师问：whats this?引导学生回答pencil。2）、师引出“how many pencils can you see?”，引导学生回答“i can see tw

5、elve.”进一步巩固twelve。3）、移开笑脸，出示1支pencil，根据12+1=13，引出thirteen。4）、教读thirteen，分部分教读th-ir-teen，读的过程中要注意提醒学生“th-”部分舌尖与牙齿的变化。5）、game：把thirteen，分为两部分thir-，teen-。一二组的同学读thir-，三四组的同学读teen-，看哪组的同学的声音又大又整齐，要跟着老师的节奏，师做停的动作时，学生就要停下来，哪一组没停就要扣分，获胜的一组有奖。4、教学fourteen1）、出示dog图，师问：whats this?引导学生回答dog。2）、师引出“how many dog

6、s can you see?”，引导学生回答“i can see thirteen.”进一步巩固thirteen。3）、移开笑脸，出示1只dog，根据13+1=14，引出fourteen。4）、教读fourteen，分部分教读four-teen，读的过程中要注意提醒学生“four-”部分的牙齿与嘴唇的变化，区分开、f的读音。5）、game：大小声，分组比赛，可复习eleven、twelve、thirteen、fourteen。获胜的一组有奖，出错的一组扣分。5、教学fifteen1）、出示ice-cream图，师问：whats this?引导学生回答ice-cream。2）、师引出“how m

7、any ice-creams can you see?”，引导学生回答“i can see fourteen.”进一步巩固fourteen。3）、出示thirteen、fourteen让学生找出相同点，并如此引出fifteen（15）。4）、教读fifteen，读的过程中要注意提醒学生“fif-”的嘴型。5）、game：分组比赛练读fifteen（one by one），读的好的一组能获得红花。三、practice1、让学生听录音a、lets learn并小声跟读。2、game 1：up and down。出示eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen。在这

8、些单词的旁边放上椅子，老师带读单词，在读到没放椅子的单词，学生就要站起来，在在读到放有椅子的单词，学生就要做下去。分组实行，获胜的一组有奖，出错的一组扣分。3、学生以同座为组实行自由练读eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen。4、师出示eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen的单词卡让学生认读单词，表现好的同学有奖。5、game 2：一起来运动老师根据115的数字编制运动操，在运动的过程中一起用英语从one数fifteen。、老师带学生边数数边运动。、师和学生一起数，学生做动作。、分组实行比赛。做的好的一组有奖。四、巩固1、听音，用英语大写字母写出所听到单词的顺序。eleven twelve fourteen fifteen thirteen( c ) ( b ) ( e ) ( a ) ( d ) 2、我会看图，选出准确的单词 a、thirteen b、fourteen a、four