苏教版七年级语文上册二单元金色年华九.伟人细胞研讨课件_33

1、伟人细胞伟人细胞秦文君秦文君学习目标学习目标1 1、初读课文，注意正确的读音、停顿、初读课文，注意正确的读音、停顿和语气。和语气。2 2、复述故事情节，做到条理清楚，详、复述故事情节，做到条理清楚，详略得当。略得当。3 3、感知课文的主旨，能有自己的收获。、感知课文的主旨，能有自己的收获。自学提纲（自学提纲（10分钟左右）分钟左右）1 1、了解作者。、了解作者。2 2、积累重点字词。、积累重点字词。3 3、速读课文，思考以下问题：贾里认为速读课文，思考以下问题：贾里认为一个伟人应该具有哪些细胞？一个伟人应该具有哪些细胞？ 请各用四请各用四个字概括（在书上圈点勾画）。个字概括（在书上圈点勾画）。

2、4 4、本文写了贾里哪几次实现、本文写了贾里哪几次实现“伟人计划伟人计划”的失败？原因是什么？贾里后来有了怎的失败？原因是什么？贾里后来有了怎样的意外收获？原因又是什么？样的意外收获？原因又是什么？5 5、感知文章的主旨、感知文章的主旨( (找出文中能点明主旨找出文中能点明主旨的一句话）。的一句话）。 秦文君：当代最出色的儿秦文君：当代最出色的儿童文学作家之一。代表作有童文学作家之一。代表作有男生贾里新传男生贾里新传女生贾梅女生贾梅新传新传小鬼鲁智胜小鬼鲁智胜小妖小妖林晓梅林晓梅，先后四十余次获各，先后四十余次获各种文学奖。许多作品被改编为种文学奖。许多作品被改编为电影、电视剧。现为电影、电视

3、剧。现为中国儿中国儿童文学童文学杂志主编。她的作品杂志主编。她的作品往往从儿童视角出发，展现儿往往从儿童视角出发，展现儿童的所思所行，语言风趣幽默，童的所思所行，语言风趣幽默，非常富有感染力。非常富有感染力。给下列红色的字注音给下列红色的字注音豁豁达达 自自诩诩 跻跻身身铆铆 荟萃荟萃 冷冷飕飕飕飕 骷髅骷髅 咧咧嘴嘴履履历历霎霎时时 时时髦髦 查查老师老师 茅茅塞塞顿开顿开 咬文咬文嚼嚼字字huxjmohu cusu suk lulzhsjiolishmo1、 速读课文，思考以下问题：贾里认为速读课文，思考以下问题：贾里认为一个伟人应该具有哪些细胞？一个伟人应该具有哪些细胞？ 请各用四个请各

4、用四个字概括字概括（在书上圈点勾画）在书上圈点勾画）整体感知整体感知伟人细胞：伟人细胞：才智不凡、爱憎分才智不凡、爱憎分明、勇往直前、豁达洒脱、旗明、勇往直前、豁达洒脱、旗帜鲜明、有爱有恨、轰轰烈烈。帜鲜明、有爱有恨、轰轰烈烈。 2、本文写了贾里哪几次实现本文写了贾里哪几次实现“伟人伟人计划计划”的失败？贾里后来有了怎样的意外的失败？贾里后来有了怎样的意外收获？收获？ （1） 想做一个爱憎分明、恨得轰轰烈烈想做一个爱憎分明、恨得轰轰烈烈的人，结果化敌为友；（的人，结果化敌为友；（2）想练就矮个）想练就矮个伟人风度，结果失败；（伟人风度，结果失败；（3）打算）打算“一鸣一鸣惊人惊人”去打工，结果

5、却让朋友足足笑了去打工，结果却让朋友足足笑了1分分50秒。秒。 主动要求把破损的书分给自己，结主动要求把破损的书分给自己，结果却引起了轰动，被评为果却引起了轰动，被评为“今日明星今日明星”。 3、感悟课文的主旨、感悟课文的主旨 本文记叙了初一学生贾里为本文记叙了初一学生贾里为实现实现“伟人伟人”计划，经历了三次计划，经历了三次失败以及再一次不经意中获得了失败以及再一次不经意中获得了成功的曲折过程，成功的曲折过程，说明了必须说明了必须从小事做起方能成就大事的从小事做起方能成就大事的道理。道理。 合作探究合作探究 1、正文前面摘录的贾里日记中的、正文前面摘录的贾里日记中的一段话的作用是什么？一段话

6、的作用是什么？ 表明伟人不可自认自封，也表明伟人不可自认自封，也不可能从小天然成就，只有脚踏不可能从小天然成就，只有脚踏实地从小事做起，逐步锻炼成长，实地从小事做起，逐步锻炼成长，才有可能逐步为他人所接受和承才有可能逐步为他人所接受和承认。认。 2、贾里身上有伟人细胞吗？、贾里身上有伟人细胞吗？体现在哪些方面？体现在哪些方面？ 有；他以有；他以“大师风度大师风度”律己律己；运动会上反映播放软绵绵的流行运动会上反映播放软绵绵的流行音乐，有音乐，有正义感正义感；在实现；在实现“一鸣一鸣惊人惊人”打工计划中，主动推荐自打工计划中，主动推荐自己，己，勇于实践勇于实践；在如何处理那套；在如何处理那套破损

7、的书的纷争中，他主动要求破损的书的纷争中，他主动要求分给自己，有分给自己，有不怕吃亏不怕吃亏的思想。的思想。 3、贾里为什么在实现、贾里为什么在实现“伟人计划伟人计划”中三次中三次都遭到失败？都遭到失败？ 他实现他实现“伟人计划伟人计划”动机不当，不切动机不当，不切实际，充满个人色彩，加上年龄小，缺乏实际，充满个人色彩，加上年龄小，缺乏人生阅历。人生阅历。 4、贾里意外成功的原因是什么？、贾里意外成功的原因是什么？ 他有不怕吃亏的正确动机。他有不怕吃亏的正确动机。0 01 12 23 3-1-1-2-2-3-3-4-44 4庸人庸人人生人生起点起点伟人伟人好好 高高 骛骛 远远坚坚 实实 脚脚

8、 步步贾里才智不凡才智不凡爱憎分明爱憎分明勇往直前勇往直前议一议议一议 分析人物形象分析人物形象你喜欢贾里吗？你认为贾里究你喜欢贾里吗？你认为贾里究竟是个怎样的人？请用竟是个怎样的人？请用“从文从文中中 ，我看出贾里我看出贾里具有具有特点特点”来说话。来说话。贾里印象：想一想，领悟文章主旨想一想，领悟文章主旨1 1、当贾里经过几次失败之后，发出、当贾里经过几次失败之后，发出“看来，看来，我是普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。我是普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”的感慨，对于他的这个看法，你是如何看的感慨，对于他的这个看法，你是如何看的？说说你的想法。的？说说你的想法。2 2、文章最后，爸爸为什么

9、说贾里长大了？、文章最后，爸爸为什么说贾里长大了？你如何理解爸爸的话？你如何理解爸爸的话？寄语贾里寄语贾里： 经过了三次痛苦的失败，又取得经过了三次痛苦的失败，又取得了一次意外的成功，此时贾里心里充了一次意外的成功，此时贾里心里充满了酸甜苦辣，如果您是贾里的好朋满了酸甜苦辣，如果您是贾里的好朋友，你会怎样安慰他？请写一段话给友，你会怎样安慰他？请写一段话给他，好吗？他，好吗？请用这样的语气：请用这样的语气：“贾里，贾里，_，但，但_，希望你希望你_ ！ ” 拓展深化： 贾里有一个伟人梦，作为他的同贾里有一个伟人梦，作为他的同龄人，我们也能有伟人梦。龄人，我们也能有伟人梦。 这篇文这篇文章给我们哪些启示？请自由谈谈。章给我们哪些启示？请自由谈谈。 一滴水，能够成就一片大海；一阵风，能一滴水，能够成就一片大海；一阵风，能够唤醒一个季节；一片新绿，能够点染一够唤醒一个季节；一片新绿，能够点染