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文档简介
1、河中石兽过关检测 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修, 求石兽于水中, 竟不可得。 以为顺流下矣, 棹数小舟,曳铁钯,寻十余里, 无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴 涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠 乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖.石性坚重,沙 性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮 沙为坎穴,渐激渐深,至 石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已 ,遂反溯流逆上矣。 求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外
2、。然则天下之 事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?一、作家作品( 7 分)本文的作者(),()代文学家。本文选自。该书是一部以()形式写成的()小 说, 以()为主。二、解释原文中加点的词语。 (32分)三、指出下面加点词语的古今异义。(14 分)如是 再啮古义:()今义:()尔辈不能究物理古义:()今义:()( 3)二石兽并沉焉。古义:()今义()( 4)阅 十余岁古义:()今义()(5) 渐沉渐深耳古义:(6) 但知其一古义:(7)沧州南一寺临河干。 古义:()今义()今义()今义()四、下面句中的“之”用法不同的一项是()(3分)当求之于上流其反激之力如:如是再啮。()如其言。(
3、)A.闻之笑曰B.C. 一老河兵闻之D.五、掌握一词多义现象(7分) 为:岂能为暴涨携之去?()啮沙为坎穴。()众服为确论。()其:其反激之力。()但知其一。() 六、用现代汉语翻译下列语句。(16分)是非木柿,岂能为暴涨携之去?翻译然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?翻译(3)以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。翻译(4)盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙 为坎穴。翻译七、课文理解。(21分)1. 这个故事说明了一个什么道理?(5分)(5 分)2. 在寻找石兽的问题上,庙僧和讲学家都犯了什么错?结合课文分析3. 老河兵为什么能找到正确的答案?( 3 分)4. 文中讲学家和老河兵的笑,各自有何含义
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