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文档简介
1、自信自信自己相信自己、赏识自己，就是对自己的认可和支持。第1页/共14页 情境一：学生小力看了一会儿作业题目，然后说：“我头脑不聪明，这些题我不会做。”于是，他等着抄别人的作业。情境二：小胖在和别人交往时，总觉得自己不如别人，有自卑感，不愿意参加集体或演讲比赛。情境三：小丽这次数学考试又只得了56分，她不敢告诉妈妈，她觉得自己太笨了，学什么都学不好，对自己一点信心都没有。第2页/共14页1 1、和别人比，觉得自己某方面不足。2 2、太在乎别人对自己的评价和议论。第3页/共14页 安妮是一位从小就有脑性麻痹的女孩，她没有肢体平衡感，不能够控制自己的肢体，缺乏发声能力，基本不会说话。而且，由于长期
2、受疾病困扰，她有时会胡乱地挥舞着她的双手；有时仰着头，脖子伸得好长好长，与尖尖的下巴连成一条直线。这样的女孩，她的成长必然充满艰辛。谁能想象在这种情况下，她依然保持着一颗自信的心，凭借自己的奋斗，获得了美国普林斯顿大学的艺术博士学位。 一次，有一个学生小声问她：“请问，你从小就长成这样，你怎么看自己？你没有怨恨过吗？”安妮嫣然一笑，在黑板上写下了以下内容：第4页/共14页我有可爱的笑容！ 我的腿很美！ 爸爸妈妈这么爱我！我会画画！ 我有只乖巧的猫！安妮最后写下了她的结论只看我有的，不看我没有的。第5页/共14页安妮安妮有可爱的笑容！有可爱的笑容！ 我我有有_！ 安妮安妮腿很美！腿很美！ 我我_
3、很美！很美！ 爸爸妈妈这么爱爸爸妈妈这么爱安妮安妮！ _这么爱这么爱我我！ 安妮安妮会画画！会画画！ 我我会会_！ 安妮安妮有只乖巧的猫！有只乖巧的猫！ 我我有有_！第6页/共14页你可以从以下几个方面来了解自己哦！学习 性格 劳动 家庭 卫生 体育 才艺 处事 第7页/共14页1、同样是一条河，老牛觉得河水很_？可松鼠觉得河水很_？他们是怎么得出这样的感受的？2、妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”你赞成妈妈说的话吗？听了妈妈的话，小马是怎样做的？小马的感受与老牛、松鼠说的是一样的吗？3、这个故事你想到了什么？第8页
4、/共14页1、说话时候尽量大声一些。 2、试着坐在人群的中心位置。3、了解自己的优点和缺点。4、练习正视别人。5、挺胸抬头，让步态轻松稳健。6、学会微笑。 不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到！ 自信是成功的源泉！第9页/共14页 同学们，现在你自信吗？你快乐吗？ 看到同学们一张张自信的笑脸，老师为你们找到了自信而喝彩。 其实，自信就是一种感觉，一个人的成长和成功都离不开它，只要你学会欣赏自己、敢于尝试，挥动自信的翅膀，就一定会飞向成功的彼岸！第10页/共14页第11页/共14页作业： 1、将自己的优点下下来给父母看，让他们指出自己的优缺点是否
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