化学：我们周围的空气复习课件(人教新课标九年级)

1、第二单元 我们周围的空气一、空气一、空气氮气氮气78氧气氧气212009-3空气的成分中，体积分数约占78%的是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体 2008-14. 汽车安全气囊内的物质能在碰撞后 内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 稀有气体2009-11下列不属于氧气用途的是A潜水 B急救 C灭火 D气焊 实验步骤：实验步骤：1，连接仪器，检查气密性。，连接仪器，检查气密性。2，点燃红磷，迅速，点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。伸入瓶中，塞紧瓶塞。3，待集气瓶冷却到常，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。温时，打开止水夹。点燃点燃空气中氧气

2、含量的测定空气中氧气含量的测定a a、可燃物要求：、可燃物要求：b b、装置要求：、装置要求：c c、现象：、现象：d d、结论：、结论：e e、探究：、探究： 液面上升小于液面上升小于1/51/5原因：原因：能否用铁、铝代替红磷？原因：能否用铁、铝代替红磷？原因： 能否用碳、硫代替红磷？原因：能否用碳、硫代替红磷？原因：一、知识点梳理一、知识点梳理足量且产物是固体足量且产物是固体气密性良好气密性良好有大量白烟产生，广口瓶内液面上升有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约约1/51/5体积体积空气是混合物；空气是混合物；O O2 2约占约占1/51/5，可支持燃烧；，可支持燃烧；N N2 2约占约占

3、4/54/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水装置漏气，红磷量不足，未冷却完全装置漏气，红磷量不足，未冷却完全铁、铝不能在空气中燃烧铁、铝不能在空气中燃烧产物是气体，不能产生压强差产物是气体，不能产生压强差 2008-22. 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是实验时红磷一定过量 B. 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C. 红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D. 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 2 2： 纯净物与混合物纯净物与混合物2008-10. 下列物质中，属于纯净物的是下列物质中，属于纯净物的是

4、A：茶饮料：茶饮料 B:蒸馏水蒸馏水 C:苹果醋苹果醋 D:牛奶牛奶自然界：火山爆发、地震、森林火灾等自然界：火山爆发、地震、森林火灾等酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应二氧化硫二氧化硫氟利昂等氟利昂等二氧化碳二氧化碳三大环境问题三大环境问题高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞空气质量日报空气质量日报污染污染指数指数50以以下下51-100101-150151-200201-250251-300300以以上上质量质量级别级别 质量质量状况状况优优良良轻微轻微污染污染轻度轻度污染污染中度中度污染污染中度重

5、中度重污染污染重度重度污染污染空气污染指数（空气污染指数（API)：将常规监测的几种空气污染物：将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式浓度简化成为单一的数值形式2009-7下列气体中，有毒的是下列气体中，有毒的是AN2 BO2 CCO DCO2 通常情况下，是指通常情况下，是指20，1.01105Pa；标准状况下，是指标准状况下，是指0，1.01105Pa 1：氧气的物理性质：氧气的物理性质 （ 1 ）：使带火星的木条复燃）：使带火星的木条复燃空气中：火星，放热空气中：火星，放热氧气中：观察到火焰，剧烈燃烧，放热氧气中：观察到火焰，剧烈燃烧，放热3:氧气的化学性质氧气的化学性质3

6、:氧气的化学性质氧气的化学性质（2）硫与氧气）硫与氧气3:氧气的化学性质氧气的化学性质（3）碳与氧气）碳与氧气对比3:氧气的化学性质氧气的化学性质（4） 2009-5下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A木炭 B镁条 C红磷 D铁丝 2008-36.部分。根据下图所示请回答以下问题。（3）集气瓶C中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成火星四射，生成黑色固体黑色固体，放出大量的热，有黑色固体生成。该反应的文字表达式为3:氧气的化学性质氧气的化学性质（5）蜡烛与氧气）蜡烛与氧气燃烧产生黄色火焰，放热，稍燃烧产生黄色火焰，放热，稍有有 黑烟。黑烟。比空气中燃烧剧烈，发出白光，比空

7、气中燃烧剧烈，发出白光，集气瓶内壁出现水珠，有使澄集气瓶内壁出现水珠，有使澄清石灰水变浑浊的无色无味气清石灰水变浑浊的无色无味气体产生体产生 （6 6）其他物质与氧气的反应）其他物质与氧气的反应 某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧化反应，不易被察觉到，称为化反应，不易被察觉到，称为缓慢氧化缓慢氧化。 如：动植物新陈代谢，金属的锈蚀，食物的腐如：动植物新陈代谢，金属的锈蚀，食物的腐烂等等。烂等等。 3:氧气的化学性质氧气的化学性质分解分解反应反应KMnO4H2O2KClO3检检装装固固盛盛点点收收移移熄熄步骤：步骤：2：实验室制取氧气的装置：实验室制

8、取氧气的装置2KMnO4MnO2+ K2MnO4+O2 2H2O2 = 2H2O+O2MnO2催化剂：催化剂：（1）改变化学反应速率）改变化学反应速率（2）质量和化学性质在反应前后没有改变）质量和化学性质在反应前后没有改变（3）一种催化剂只对一个后或个反应起催化作用。）一种催化剂只对一个后或个反应起催化作用。气体发生装置气体发生装置气体收集装置气体收集装置固体固体固体固体固体液体固体液体固体固体( (液体液体) )液体液体反应物的状态反应物的状态反应条件反应条件气体的水溶性气体的水溶性对空气的相对密度对空气的相对密度化学性质。化学性质。向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法排水法排水

9、法2H2O2 = 2H2O+O2MnO22KMnO4MnO2+ K2MnO4+O2 2H2O2 = 2H2O+O22KMnO4MnO2+ K2MnO4+O2 MnO2发发生生装装置置收收集集装装置置2009-31实验室制取气体所需装置如下图所示。 A B C D E请回答以下问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是_试管试管_。（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是C或_。 3：验满和检验氧气：验满和检验氧气验满验满 检验检验2009-17鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是 A观察气体颜色 B闻气体的气味C插入带火星的木条 D倒入澄清的石灰水 4：工

10、业制氧气：工业制氧气分离液态空气法物理方法分离液态空气法物理方法空气空气降温降温加压加压液态空气液态空气液态氮气液态氮气液态氧气液态氧气（-196）（-183）利用利用沸点沸点不同不同蒸发蒸发液态氮气先蒸发了，剩下的主液态氮气先蒸发了，剩下的主要是液态氧气了，再把它贮存要是液态氧气了，再把它贮存起来起来1010下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题列问题(1)(1)选用的铁丝应用选用的铁丝应用 进行处理，这个变化属于进行处理，这个变化属于 变化。变化。(2) (2) 铁丝为什么要绕成螺旋状铁丝为什么要绕成螺旋状? ? 。 铁丝前端为什么要

11、系一根火柴铁丝前端为什么要系一根火柴? ? 。 集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂? ? (3)(3)铁丝在氧气中燃烧的是铁丝在氧气中燃烧的是 。11、某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。、某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验。 实验目的：实验目的： (1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。 (2)粗略测定加热粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。高锰酸钾所收集到的氧气体积。 反应原理：反应原理：(用文字表达式表示用文字表达式表示) 高锰酸钾制氧气：高锰酸钾制氧气： ； 细铁丝在氧气中燃烧：细铁丝在氧气中燃烧： 。 仪器认识：仪器认识： 写出仪器的名称：写出仪器的名称： ； 。 装置连接：装置连接： 为达到实验目的为达到实验目的(2)，各装