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1、北师大版 数学 四年级 下册四边形分类四边形分类情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业认识三角形和四边形认识三角形和四边形课堂练习课堂练习2 2三角形三条边之间的关系是什么?三角形三条边之间的关系是什么?任意两边之和大于第三边。任意两边之和大于第三边。三根木棒分别长三根木棒分别长8 8厘米、厘米、1515厘米和厘米和6 6厘厘米,这三根木棒能组成三角形吗?米,这三根木棒能组成三角形吗?8+6158+615这三根木棒不能组成三角形。这三根木棒不能组成三角形。情境导入情境导入三角形可以怎么分类?三角形可以怎么分类?按角分:按角分:锐角三角形锐角三角形直角三角形直角三角形钝
2、角三角形钝角三角形按边分:按边分:不等边三角形不等边三角形等腰三角形等腰三角形 给下面的四边形分类,说说你是怎么分的。给下面的四边形分类,说说你是怎么分的。笑笑是这样分的,你能看懂吗?笑笑是这样分的,你能看懂吗?平行四边形平行四边形 梯形梯形探究新知探究新知下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?找一找,填一填。找一找,填一填。图形图形 是平行四边形。是平行四边形。图形图形 是梯形。是梯形。 正方形、长方形、平行四边形之间有什么关系?正方形、长方形、平行四边形之间有什么关系?平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形正方形、长方形是正方形、长方形是特殊
3、的平行四边形。特殊的平行四边形。正方形是特正方形是特殊的长方形。殊的长方形。1.1.请将下面的图形进行分类,和同伴交流你的分请将下面的图形进行分类,和同伴交流你的分法。剪下教材附页法。剪下教材附页3 3图图2 2中的图形试一试。中的图形试一试。课堂练习课堂练习2.2.在点子图上按要求画图。在点子图上按要求画图。3.3.只剪一刀。只剪一刀。3.3.只剪一刀。只剪一刀。4.4.判断。判断。(1 1)任何一个四边形,不是梯形就是平行四边形。()任何一个四边形,不是梯形就是平行四边形。( )(2 2)正方形也是平行四边形。()正方形也是平行四边形。( )(3 3)梯形是特殊的平行四边形。()梯形是特殊
4、的平行四边形。( )(4 4)平行四边形的四个内角和是)平行四边形的四个内角和是360360度。(度。( )5.5.填一填。填一填。(1 1)由四条线段围成的封闭图形叫作()由四条线段围成的封闭图形叫作( )。)。 (2 2)两组对边分别平行的四边形叫作()两组对边分别平行的四边形叫作( )。)。(3 3)只有一组对边平行的四边形叫作()只有一组对边平行的四边形叫作( )。)。四边形四边形平行四边形平行四边形梯形梯形(4 4)有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行)有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫作(四边形叫作( )。)。正方形正方形6.6.把下面的图形加一条线段,使它变成一个把
5、下面的图形加一条线段,使它变成一个三角形和一个平行四边形。三角形和一个平行四边形。在梯形里画两条线段,把它分割成三个三角形。在梯形里画两条线段,把它分割成三个三角形。2.2.只有一组只有一组对边对边平行平行的四边形是梯形。的四边形是梯形。3.3.长方形和正方形都是长方形和正方形都是特殊特殊的平行四边形。的平行四边形。1.1.两组对边分别两组对边分别平行平行且且相等相等的四边形是平的四边形是平行四边形。行四边形。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故
6、缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主
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