初三化学复习物质鉴别

1、选项选项鉴别的物质鉴别的物质方法方法A A陈醋和酱油陈醋和酱油闻味闻味B B食盐和白砂糖食盐和白砂糖尝味道尝味道C C纯碱和食盐纯碱和食盐加醋加醋,观察是否有气泡产生观察是否有气泡产生D D蒸馏水和酒精蒸馏水和酒精观察颜色观察颜色 鉴别日常生活中的下列物质，方法不正确的是（鉴别日常生活中的下列物质，方法不正确的是（ ）D实验专题复习实验专题复习物质的鉴别与除杂物质的鉴别与除杂考试说明 考查题型有选择题（20题后）、填空题（推断题）、实验题（探究题） 难度：II-III第一课时第一课时物质的鉴别物质的鉴别抢抢 答答1.Fe1.Fe与与CuCu2.2.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液氯化铁溶液与氢氧化钠溶

2、液3.3.酒精、白醋、水酒精、白醋、水4.4.食盐水与浓盐酸食盐水与浓盐酸5.5.碳酸钙和氯化钠固体碳酸钙和氯化钠固体6.6.氢氧化钠和碳酸钠固体氢氧化钠和碳酸钠固体请用请用最简单最简单的方法鉴别下列各组物质：的方法鉴别下列各组物质：1 1、物理方法、物理方法看外观看外观 根据颜色或形状、状态差异鉴别。根据颜色或形状、状态差异鉴别。一、物质的鉴别一、物质的鉴别闻气味闻气味 根据气味差异鉴别。根据气味差异鉴别。溶溶于水于水 根据各物质对于水的溶解性差异根据各物质对于水的溶解性差异 或或 溶解后颜色溶解后颜色、温度、温度差异进行鉴别。差异进行鉴别。 利用利用物理方法物理方法进行鉴别进行鉴别:（1）

3、氯化钠溶液和硫酸铜溶液）氯化钠溶液和硫酸铜溶液（2）浓盐酸和浓硫酸（稀硫酸）浓盐酸和浓硫酸（稀硫酸）（3）碳酸钠和碳酸钙固体）碳酸钠和碳酸钙固体（4）氯化钠和氢氧化钠固体）氯化钠和氢氧化钠固体 分 组 练 习滴加滴加紫色石蕊紫色石蕊试液、用试液、用PHPH试纸试纸测、加入锌粒、氧测、加入锌粒、氧化铁、碳酸盐等。化铁、碳酸盐等。1 1、酸、酸（H H+ +）溶液的）溶液的检验方法检验方法：2 2、碱、碱（OHOH ）溶液的）溶液的检验方法检验方法：滴加滴加紫色石蕊紫色石蕊或或无色酚酞无色酚酞试液、用试液、用PHPH试纸试纸测测。滴加滴加酸酸溶液，并用溶液，并用澄清石灰水澄清石灰水检验产生的无色气

4、体，检验产生的无色气体，该气体可使澄清石灰水变该气体可使澄清石灰水变浑浊浑浊。4 4、碳酸盐碳酸盐COCO3 32-2-的检验方法：的检验方法：3 3、溶液、溶液酸碱性酸碱性的检验方法的检验方法: :用用PHPH试纸试纸测或滴加测或滴加酸碱指示剂（石蕊、酚酞试液）酸碱指示剂（石蕊、酚酞试液）物质的检验方法回顾与总结物质的检验方法回顾与总结（1）稀盐酸和氢氧化钠溶液）稀盐酸和氢氧化钠溶液（2）氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液）氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液（3）稀盐酸和氯化钠溶液）稀盐酸和氯化钠溶液（4）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液（1）两种物质鉴别的探究）两种物质鉴别的探究小组讨论

5、，写出鉴别所用试剂：小组讨论，写出鉴别所用试剂：2 2、 化学方法化学方法鉴别两种物质的一般思路方法：鉴别两种物质的一般思路方法： 2 2、用、用指示剂或指示剂或PHPH试纸试纸鉴别鉴别酸和碱酸和碱归纳总结归纳总结 3 3、用用酸溶液（盐酸）酸溶液（盐酸）鉴别鉴别碳酸盐碳酸盐 1 1、先确定物质的先确定物质的类别类别后依据一种物质的后依据一种物质的特性特性鉴别鉴别2 2、 化学方法化学方法 抢抢 答答用简单的用简单的化学方法化学方法鉴别（说出所用试剂）：鉴别（说出所用试剂）： （1）稀盐酸与氢氧化钙溶液）稀盐酸与氢氧化钙溶液 （2）稀硫酸与氯化钠溶液）稀硫酸与氯化钠溶液 （3）碳酸钠溶液和氢氧

6、化钠溶液）碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 （4）氯化钠溶液和碳酸钠溶液）氯化钠溶液和碳酸钠溶液 例例1:1:鉴别鉴别HClHCl、NaOHNaOH、NaClNaCl三种无色溶液三种无色溶液HCl HCl NaClNaClNaOHNaOH+ +紫色紫色石石蕊试液蕊试液紫色紫色红色红色蓝色蓝色HClHClNaClNaClNaOHNaOH（2）三种物质鉴别的探究）三种物质鉴别的探究（用一种试剂）（用一种试剂）2 2、 化学方法化学方法例例2:2:鉴别鉴别HClHCl、NaOHNaOH、Ca(OH)Ca(OH)2 2三种无色溶液三种无色溶液HCl HCl NaOHNaOHCa(OH)Ca(OH)2 2+Na

7、+Na2 2COCO3 3无变化无变化气泡气泡沉淀沉淀HClHClNaOHNaOHCa(OH)Ca(OH)2 2（用一种试剂）（用一种试剂）（2）三种物质鉴别的探究）三种物质鉴别的探究2 2、化学方法、化学方法2 2、加一种试剂与各待鉴别物可出现、加一种试剂与各待鉴别物可出现不同现象不同现象而加以鉴别而加以鉴别一般是有一般是有沉淀、气体、无现象沉淀、气体、无现象三种情况。三种情况。归纳总结归纳总结鉴别三种物质的一般思路方法鉴别三种物质的一般思路方法（用一种试剂）：（用一种试剂）： 1 1、用、用紫色石蕊试液或紫色石蕊试液或PHPH试纸试纸鉴别酸性、中性、碱性溶液鉴别酸性、中性、碱性溶液2 2、

8、 化学方法化学方法实验操作步骤：实验操作步骤： 1. 取。取。先将待鉴别物质编号，再取先将待鉴别物质编号，再取少许少许待鉴别的待鉴别的 物质；物质；2.2.加。加。分别加入分别加入试剂试剂（固、液、气体均可）；（固、液、气体均可）； 3.3.观。观。观察观察现象现象； 4.4.得。得。由现象得出由现象得出结论结论，从而将他们鉴别出来。，从而将他们鉴别出来。1、鉴别步骤、鉴别步骤（1）设计实验方案：）设计实验方案： 确定方法、仪器装置等确定方法、仪器装置等 （2）实验）实验验证：验证： 编号。先将待鉴别物质编号；编号。先将待鉴别物质编号； 取样品。取取样品。取少许少许待鉴别物质；待鉴别物质； 加

9、试剂。根据设计好的方案进行操作；加试剂。根据设计好的方案进行操作； 观察记录现象；观察记录现象；（3）分析现象并得出结论，反思评价。分析现象并得出结论，反思评价。小小 结结2、鉴别思路、鉴别思路 （1）先从）先从物理性质物理性质考虑（颜色、气味、溶解性等）考虑（颜色、气味、溶解性等） （2）再从）再从化学性质化学性质考虑考虑 先判断物质先判断物质类别类别（能否用指示剂），再寻找（能否用指示剂），再寻找 特征离子特征离子（加试剂能否产生沉淀或气体）（加试剂能否产生沉淀或气体） （3）注意考虑方法要）注意考虑方法要简单简单、现象、现象明显明显、环保环保科学科学小小 结结物理方法（色、味、态、溶解性

10、等）物理方法（色、味、态、溶解性等）2 2、再根据物质的、再根据物质的特性特性选择合适的试剂。选择合适的试剂。化学方法化学方法1 1、先用、先用酸碱指示剂酸碱指示剂分成酸性、中性、碱性几组；分成酸性、中性、碱性几组；3、鉴别顺序、鉴别顺序小小 结结中中 考考 衔衔 接接鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，法，不合理不合理的是（的是（ ）AC2H5OH和和NaCl溶液（闻气味）溶液（闻气味）BNaOH溶液和稀溶液和稀H2SO4（酚酞试液）（酚酞试液）CCa(OH)2溶液和溶液和NaOH溶液（稀盐酸）溶液（稀盐酸）DK MnO4和和MnO2（观察颜色）（

11、观察颜色）C从从厨房厨房取来两瓶没有标签的白色固体，一瓶是食盐，取来两瓶没有标签的白色固体，一瓶是食盐，一瓶是纯碱，你能用几种方法鉴别出来？一瓶是纯碱，你能用几种方法鉴别出来？1、观察、触摸、观察、触摸2、品尝、品尝3、用指示剂、用指示剂5、各取少量白色固体滴加稀酸溶液、各取少量白色固体滴加稀酸溶液4、测、测PH6、各取少量白色固体加水溶解后滴加氯化钙溶液、各取少量白色固体加水溶解后滴加氯化钙溶液实验室实验室有二瓶失去标签的白色固体，一瓶是氢氧化钠，有二瓶失去标签的白色固体，一瓶是氢氧化钠，一瓶是氢氧化钙，你能用几种方法鉴别出来？一瓶是氢氧化钙，你能用几种方法鉴别出来？1、各取少量白色固体加水

12、，、各取少量白色固体加水，2、各取少量白色固体加水后通二氧化碳气体、各取少量白色固体加水后通二氧化碳气体3、各取少量白色固体加水后滴加碳酸钠溶液、各取少量白色固体加水后滴加碳酸钠溶液4、各取少量白色固体放在表面皿中，一段时间后、各取少量白色固体放在表面皿中，一段时间后第二课时第二课时物质的除杂物质的除杂待鉴别物质待鉴别物质选用试剂选用试剂 A 稀硫酸和稀盐酸稀硫酸和稀盐酸锌粒锌粒 B 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液二氧化碳二氧化碳 C 金属银和金属铁金属银和金属铁硫酸铜溶液硫酸铜溶液 D 碳酸钠溶液和氯化钠溶液碳酸钠溶液和氯化钠溶液稀盐酸稀盐酸下列各组物质的鉴别设计中，选

13、用试剂下列各组物质的鉴别设计中，选用试剂不正确不正确的是的是 ( )( )A中中 考考 衔衔 接接除去下表所列物质中含有的杂质，所选试剂除去下表所列物质中含有的杂质，所选试剂正确正确的是（的是（ ）选项选项 物质物质杂质杂质所选试剂所选试剂A A硫酸锌溶液硫酸锌溶液硫酸铜硫酸铜铁粉铁粉B B熟石灰熟石灰生石灰生石灰稀盐酸稀盐酸C C氧气氧气二氧化碳二氧化碳氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液D D碳酸钠固体碳酸钠固体碳酸钙碳酸钙水水C中中 考考 衔衔 接接1 1、除杂、除杂原则：原则：二、物质的除杂（分离与提纯）二、物质的除杂（分离与提纯）A、不减：不减：试剂一般只与杂质反应，不与要保试剂一般只与杂质反应

14、，不与要保留的物留的物 质反应；质反应；B、不增不增：除去原有杂质而不能引入新的杂质；：除去原有杂质而不能引入新的杂质；C、不变不变：保留物质不能改变，并恢复原来的：保留物质不能改变，并恢复原来的 状态；状态； D、易分易分：保留物质与杂质易分离。：保留物质与杂质易分离。 物理方法：物理方法：一般根据混合物中各物质的溶解溶解性性不同，利用过滤或结晶过滤或结晶的方法除去杂质。（过滤法、结晶法） 化学方法：化学方法：化气法、化水法、化沉法、转纯法、置换法、吸收法等。 先考虑物理方法，再用化学方法。先考虑物理方法，再用化学方法。选择那些简单易行、除杂彻底的方法。选择那些简单易行、除杂彻底的方法。2、

15、除杂、除杂思路思路方法方法过滤蒸发结晶分离难溶物质分离易溶物质气体除杂气体除杂气体CO2少量CO2：用澄清石灰水大量CO2：用NaOH溶液CO：通过氧化铜（氧化铁)如：（CO2） CO2（）除除水水常见的干燥剂 实验室常用的干燥剂食品中常用的干燥剂 生石灰NaOHH2SO4CaO注：铁粉为双吸剂干燥原理1.吸水： 2.与水反应：固体NaOH、浓硫酸(H2SO4)生石灰(CaO)注：检验时先检验H2O， 除杂时最后除H2O 常见的干燥装置固体干燥剂液体干燥剂长进短出大进小出典型物质分组分析典型物质分组分析、O O (H(HO O） 2 2、H H (CO (CO）一、气体除杂二、固体除杂1.Cu

16、(Fe)1.Cu(Fe)2.Fe(Fe2.Fe(Fe2 2O O3 3 ) )3.CaCO3.CaCO3 3(Na(Na2 2COCO3 3 ) )典型物质分组分析典型物质分组分析三、液体除杂1 1、FeSOFeSO4 4 (CuSO(CuSO4 4) )2 2、NaOH Ca(OH)NaOH Ca(OH)2 2 3 3、NaCl(HCl) NaCl(HCl) 4 4、NaCl(NaNaCl(Na2 2COCO3 3) )5 5、NaOH(NaNaOH(Na2 2COCO3 3) )典型物质分组分析典型物质分组分析归纳总结归纳总结酸碱盐的除去方法：酸碱盐的除去方法： 除去酸的方法：除去酸的方法

17、： 除去碱的方法：除去碱的方法： 除去碳酸盐（碳酸根离子）的方法：除去碳酸盐（碳酸根离子）的方法：欲将下列物质中所含杂质除去，所选用的试剂欲将下列物质中所含杂质除去，所选用的试剂或方法正确的是（或方法正确的是（ ）序号序号物质物质所含杂质所含杂质除去杂质的试剂或方法除去杂质的试剂或方法1 1O O2 2COCO2 2通过足量通过足量NaOHNaOH溶液溶液2 2ZnZnCuCu加入过量稀盐酸、过滤加入过量稀盐酸、过滤3 3NaClNaClNaNa2 2COCO3 3加入适量稀盐酸、蒸发加入适量稀盐酸、蒸发4 4COCO2 2COCO点燃混合气体点燃混合气体A.1、2 B.1、3 C.2、3 D

18、.3、4B B综合练习综合练习物物 质质所含杂质所含杂质除杂质的方法除杂质的方法A A二氧化锰二氧化锰氯化钠氯化钠加水溶解，过滤，加水溶解，过滤，蒸发结晶蒸发结晶B B氯化钠溶液氯化钠溶液碳酸钠碳酸钠加入过量稀盐酸，加入过量稀盐酸，加热蒸发加热蒸发C C氯化钙溶液氯化钙溶液稀盐酸稀盐酸加入过量氢氧化钙，过滤加入过量氢氧化钙，过滤D D氢氧化钠氢氧化钠溶液溶液碳酸钠碳酸钠加入适量的石灰水，过滤加入适量的石灰水，过滤除去下列物质中所含的少量杂质，方法正确的除去下列物质中所含的少量杂质，方法正确的是（是（ ）D综合练习综合练习选项选项 物质物质 所含杂质所含杂质 除去杂质的方法除去杂质的方法A AC

19、OCOCOCO2 2将气体缓缓通过足量的将气体缓缓通过足量的氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液B BCaOCaOCaCOCaCO3 3加加 水溶解，过滤水溶解，过滤C CCuCuZnZn加入过量的稀盐酸，过加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥滤，洗涤，干燥D DFeClFeCl2 2CuClCuCl2 2加入过量的铁粉，过滤加入过量的铁粉，过滤下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是其中不正确的是（ ）B综合练习综合练习组成组成结构结构决定物质物质性质性质反映检验检验决定反映共性共性特性特性鉴别鉴别除杂除杂决定决定反映反映小小 结结1、下列物质检验或鉴

20、别的方法中，正确的是（、下列物质检验或鉴别的方法中，正确的是（ ）A. 用澄清石灰水检验二氧化碳用澄清石灰水检验二氧化碳 B. 闻气味，鉴别氧气和氮气闻气味，鉴别氧气和氮气C. 用酚酞溶液检验生石灰是否变质用酚酞溶液检验生石灰是否变质 D. 看颜色，鉴别盐酸和看颜色，鉴别盐酸和NaCl溶液溶液2、下列分离或除杂的实验操作中，正确的是、下列分离或除杂的实验操作中，正确的是 （ ） A分离铜粉和碳粉：滴加稀硫酸分离铜粉和碳粉：滴加稀硫酸B除去氯化钠中的氢氧化钠：滴加适量盐酸除去氯化钠中的氢氧化钠：滴加适量盐酸C除去氧气中的一氧化碳：通过灼热的氧化铜粉末除去氧气中的一氧化碳：通过灼热的氧化铜粉末D除

21、去二氧化碳中的水蒸气：通过碱石灰（主要成分除去二氧化碳中的水蒸气：通过碱石灰（主要成分为为NaOH和和CaO）AB中中 考考 衔衔 接接课后作业课后作业09年年33(8分分)某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉某校化学小组同学从家里带来食盐、水垢、纯碱、淀粉和洗衣粉5种物质种物质。老师从中取出。老师从中取出3种物质，研磨混合均匀种物质，研磨混合均匀(如图所示如图所示)，让同学们检验其成分。他们在，让同学们检验其成分。他们在查阅资料后，用查阅资料后，用5种已知物的性质实验作参照，探究未知粉末的成分。种已知物的性质实验作参照，探究未知粉末的成分。(1)小组同学用小组同学用5种已

22、知物做性质实验。每次取样方法如下图所示：种已知物做性质实验。每次取样方法如下图所示：5种已知物的实验记录：种已知物的实验记录：实验过程实验过程部分实验现象部分实验现象实验实验1 1：加水溶解：加水溶解取样，分别加入足量的水充分溶解取样，分别加入足量的水充分溶解淀粉、水垢：均有白色浑浊，试管底部有不溶物淀粉、水垢：均有白色浑浊，试管底部有不溶物洗衣粉：溶解，有洗涤剂泡沫浮于液面洗衣粉：溶解，有洗涤剂泡沫浮于液面实验实验2 2：加酚酞溶液：加酚酞溶液向实验向实验1 1所得液体中分别滴入所得液体中分别滴入2 2滴无色滴无色酚酞溶液酚酞溶液洗衣粉、纯碱：液体呈红色洗衣粉、纯碱：液体呈红色其余物质：均无

23、明显变化其余物质：均无明显变化实验实验3 3：加稀盐酸：加稀盐酸另取样品，分别加入另取样品，分别加入2 mL2 mL稀盐酸稀盐酸洗衣粉：有洗涤剂泡沫浮于液面洗衣粉：有洗涤剂泡沫浮于液面水垢：有大量气体逸出水垢：有大量气体逸出食盐、淀粉：均无气体产生食盐、淀粉：均无气体产生实验实验4 4：加碘水：加碘水另取样品，分别滴入另取样品，分别滴入2 2 滴碘水滴碘水淀粉：变蓝淀粉：变蓝 其余物质：其余物质： 均不变蓝均不变蓝回答：回答：该洗衣粉溶液实验记录：该洗衣粉溶液实验记录：根据上述实验根据上述实验pH_7 pH_7 （填（填“” ” 、“”或或“=”=”）；）；写出纯碱与稀盐酸反应的化学方程式写出

24、纯碱与稀盐酸反应的化学方程式_。（2 2）小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究。）小组同学用未知粉末重复上述实验进行成分探究。未知粉末的实验记录：未知粉末的实验记录：参照参照5 5种已知物的性质实验，分析未知粉末的成分：种已知物的性质实验，分析未知粉末的成分：一定含有的两种物质是一定含有的两种物质是_和和_，还含有的第三种物质是，还含有的第三种物质是_或或_，请你设计检验这种物质的实验方案，请你设计检验这种物质的实验方案_。实验实验1 1加水溶解加水溶解实验实验2 2加酚酞溶液加酚酞溶液实验实验3 3加稀盐酸加稀盐酸实验实验4 4加碘水加碘水未知粉末未知粉末实验现象实验现象白色浑浊，试管底白色浑浊，试管底部有不溶物，有洗部有不溶物，有洗涤剂泡沫浮于液面涤剂泡沫浮于液面液体呈红色液体呈红色有大量气体逸出有大量气体逸出变蓝变蓝1、借助指示剂判断溶液酸碱性、借助指示剂判断溶液酸碱性2、通过溶液酸碱性判定溶液的、通过溶液酸碱性判定溶液的PH值范围值范围3、化学方程式的书写（碳酸钠与稀盐酸）、化学方程式的书写（碳酸钠与稀盐酸）4、检验碳酸盐、检验碳酸盐5、根据所探究的问题设计简单的实验方案，分析实、根据所探究的问题设计简单的实验方案，分析实验现象，得出结论验现象，得出结论实验实验1 1加水溶