未来版品德与社会三年级上册《我懂事了》表格式教案_第1页
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文档简介

1、第二课时教案教学内容我懂事了教学目标知识学会关心家庭，增强自己对家庭的责任感。能力乐于分担家务、料理自己的生活，做力所能及的事情。态度尊重父母的劳动，理解父母的辛苦。教学重点尊重父母的劳动，理解父母的辛苦。教学难点学会关心家庭，增强自己对家庭的责任感。教学准备布置学生调查爸爸或妈妈工作的情况。课时安排一课时板书设计我懂事了教学过程学生活动学生答：懂事，明白道理不是只从自己 出发考虑事情，能够想到事情的各个方 面，想到他人，等等。学生看图回答。请几个同学自由发言。学生谈自己父母的工作。3、讨论交流：哪些事情我们三年级学生已 经可以自己做了，可以让爸爸、妈妈 下班 回来后多休息一会儿，能让他们感到

2、高 兴。”举例说一说自己是一个懂事的孩 子。3 .老师调查同学们在家里做得不好的地方例 如：撒娇、任性、在学校不懂礼貌。欺负 同学等等，如果出现这种情况那我们同学 应该怎么做？请一位同学写一个准备在今后执行的小计学生举例说自己是个懂事的孩子。帮助学生确定哪些设想是合理的,并且将这些可行的意见写在黑板 上。例如：自己铺床叠背、收拾书包、整理用划，可以参考刚才大豕讨论过的，写在黑板上的内容。4 .教师要说明计划的要求：1）一定是自己力所能及的、经常需要做的 日常生活家务劳动，而且要求一旦写了， 今后就要坚持下去，不能“三分钟热 /=-b o直到现在为止，还是爸爸、妈妈在做的豕 务劳动。品、擦桌子、

3、洗碗、倒垃圾、取报纸、拿牛奶等。学生按要求制定自己的计划。教师活动 谈话导入 师：同学们，我们已经 知道，是爸爸妈 妈给我们以生命，是他们 无微不止地关心我们，哺育我们健康成 长。随着我们 不断长大，我们懂得的事情 会越来越多。如今我们已经使三年级的学 生，无论在 学校还是在家里，都应该变得 懂事。板书课题：我懂事了提问：什么叫 懂事？二、小小交流会1、探究活动：让学生阅读课本插图。同桌互相来说说妈 妈说了些什么孩子会 说些什么？2、课前老师布置同学们了解一下家长的 工作，你们了解吗？同学互相说一说。内容不要过多，一两项就可以了，最多 不超过三项。师：大家制定了计划，就要按照计划去 做 ,而且实现不要告诉爸爸、妈妈，给他们一个惊喜。他们一旦发现，一定会非常 高兴，一定会夸奖说：“我们的孩子真的 长大了！3.教师总结。“爸爸、妈妈为了家庭的生 活 而操劳，工作很辛苦。我们已经是三年级 的学生了，应该懂事了，要减轻爸 爸、妈 妈的负担，做一个好孩子。”4补充资料：“母亲节的由来”，并介

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