初中物理全套讲义第一讲打开物理世界的大门

1、第一讲打开物理世界的大门运动的世界知识网络定义：物体位置的变化动与静运动的描述机械运动描述方法：选参照物运动和静止的相对性测量单位工具：刻度尺长度测量使用方法长度与时间的测量特殊测量方法时间测量：工具：秒表、停表运动误差：的同时间比路程世界生活中比较快与慢的方法同路程比时间定义快与慢 物理学中比较快与慢的方法速度 单位公式匀速直线运动机械运动分类变速直线运动探究实验环节：s依据：变速直线运动公式v科学探究： 速度的变化t测量器材：刻度尺、停表、标识物探究实例：小车在斜坡上下滑课改热点中考重点考查本节的有关内容有：运动与静止的相对性、主要考查参照物的选取不同，物体的运动情况就不同，多以填空或选择

2、题出现，试题难度为容易和中等难度，长度的测量，主要考查刻度尺的使用及读数时要估读到分度值的下一位；速度公式的应用，常在选择及填空中出现。近两年来，实验区已将考查的侧重点转移到速度变化的探究题中，让同学们经历探究过程，学会通过实验收集信息，客观评价结果。如果平时只是在黑板上或纸上“做实验” ，在解答这类试题时将会感到很困难，因为在学习的过程中缺少真实的实验操作经历。另外，为了提高我们的能力，正确使用测量工具，会进行估测也是实验区考查的方向。这两类试题在近两年的各地物理中考试卷得到了充分的体现。探究复习新思路考点串讲 /$ 讲解要精要， 不可细讲， 不可照搬 教材内容。（因为丛书的篇幅有限，且初三

3、学生在复习的时候时间是有限的！ ），请编委注意修改本部分内容。 $/间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。科学探究其乐无穷：科学探究的方法不仅对科学家十分有用，而且对我们每一个解决生活中的问题也是有用的。一般进行科学探究过的七个环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行试验与收集数据、分析论证、评估、交流与合1、打开物理世界的大门（ 1）我们生活的地球在宇宙的什么地方？为什么树上熟透了的苹果会往下落，而天上的月亮既不落向地球，也不向外空飞去？什么原因使蝙蝠成为黑暗中的飞翔能手？企鹅为什么能在南极这样恶劣的环境中生存？物理就在我们身边：自然现象扑朔迷离、千姿百态，而在人们的日常生

4、活中则呈现出另一些神奇。如：筷子放入水中，似乎被水“折”断了；为何上下拉动，拉链便要闭合或开启？圆珠笔油是如何从笔管流到笔尖的？建筑工地上的大型挖掘机是如何产生这么大的力的？（）文明中的科学思索：从古人的文字和图画中便可看出他们的一些科学思索：从甲骨文“ ”( 古代打击乐器 ) 的结构可知，古人很早便知道声音与碰击有关。到东巴文“晒干”已含有太阳光致使大地水分蒸发的科学思索。物理学的进步之阶：在物理学发展的漫长历程中，不少前辈作出了卓越贡献：著名天文学家、自然科学家先驱哥白尼，用日心说否定了影响人类达千年之久的托勒密地心说，有力地推动了人类文明的进程。经典力学和实验物理学的先驱伽利略、伟大的物

5、理学家牛顿及世纪杰出的物理学家受因斯坦等等。物理学改变了人类自然的认识，改变了人们的思维和生活方式，也为人类创造了丰富的文明和精湛的文化。物理学为现代科技奠定了基础，它的发展使人类实现了多年的梦想，从人造卫星到宇宙飞船，从深海潜艇到磁悬浮列车等无不是建立在物理学原理的基础上的。（）物理学就是研究自然界的物质结构、物体作。（）学习物理要善于观察、勤于思考；勇于实验、乐于探究；联系实际、联系社会。2 、动与静（1）运动的世界：运动是宇宙中的普遍现象，自然界中的一切物体都在不停地运动着，即运动是绝对的。（ 2）运动的描述：机械运动：物体位置的变化即物理学中的运动是指物体位置的改变，机械运动是宇宙中最

6、普遍的现象，自然界中的一切物体都在做机械运动。参照物：我们在描述物体位置是否改变时，总是有意无意地相对于其他物体而言，这个事先被选定做为标准的物体，在物理学中称为参照物。（3）运动和静止的相对性：自然界中的一切物体都在不停地运动着， ，没有绝对静止的物体。我们平常所说的运动和静止都是相对于某一物体（参照物）而言，在研究机械运动时，由于选择了不同的参照物，对同一物体做机械运动情况的描述就可能不同，这就是运动和静止的相对性。（4）参照物的选择参照物一旦被选定，我们就假定其是静止的。不能将所研究的物体本身作为参照物。为了方便的研究机械运动，物理学中一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物。3 、

7、长度与时间的测量（1）测量单位长度的基本单位为米 （ m），时间的基本单位为秒 （s）在国际单位制中， 长度还有千米 （km ）、分米（dm ）、厘米（cm）、毫米（ mm）、微米（m）、纳米（nm）时间单位还有时 （h）、分（ min）、秒（s）、毫秒（ ms）、微秒（ s）。其中： m、dm、 cm、mm 顺次为十进位； m、mm 、 m、nm 顺次为千进位； h、min、s顺次为六十进位；s、 ms、s 顺次为千进位。（2）、使用刻度尺测长度测量长度最常用的基本工具是刻度尺，在使用前，应了解：零刻度线是否磨损、量程、分度值（即两条相邻的最小刻度线间的距离），它决定着刻度尺的准确程度。（

8、4）时间的测量：用机械式停表或电子秒表测量，有时也用节拍器测量时间。（ 5）特殊的测量方法：积累法、以直代曲法、化曲为直法、滚轮法、等量代替法、位移法等。4 、快与慢（ 1）速度比较物体运动的快慢：通过相同的路程，比较所用的时间；在相同的时间内，比较路程的长短；若两者都不相等，则比较速度。定义：物理学中，把物体单位时间内通过的路程称为速度，物理意义：表示物体运动快慢的物理量。（3）使用过程中正确使用刻度尺，应做到：选对、放对、看对、读对、记对。计算公式：vst“选对”根据测量对象合理选择不同精确程度的刻度尺。“放对”指刻度尺的位置要放正，不能歪斜；刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体；零刻度线磨

9、损的，以某一刻度线为零点，读数时要注意减去 “零点”前的数字。“看对”是指读数时，视线要正对于刻度尺，与尺面垂直，不要斜视。“读对”是指在读数时，除准确读出分度值的数（准确值）外，还要估读到分度值的下一位数字（估计值）。“记对”指除了正确无误地记下所读的数字外，还要注上单位，只写数字未标明单位的记录是无意义的。（ 3）误差物体的真实长度叫真实值，测量值和真实值之间的差异叫误差。误差与错误不同，错误可以避免，而误差是由于测量工具本身的精密程度、测量环境等客观因素的影响加上测量者自身主观因素的影响而造成的，误差是不可避免的。可以通过选用精密仪器，改进测量方法来减小误差，而多次测量求平均值是我们实验

10、室做实验采用的主要办法。单位：国际单位制中，速度的单位是m/s，在交通运输中常用Km/ h 。换算关系： 1m/s=3 Km/ h（ 2）匀速直线运动与变速直线运动物体所做的直线运动分为两类：匀速直线运动、变速直线运动。做匀速直线运动的物体，在整个运动过程中其速度是不变的，无论用多长时间（多少路程）计算出的速度都相同；而变速直线运动的物体，在整个运动过程中其速度是变化的，通过速度公式求出速度跟所取的时间长短及路程远近有关。、速度的变化对于一个做变速运动的物体，分的段数越多，所测得的速度越接近于真实。我们通过这种方法只能粗略地描述其运动快慢变化，即大体上知道了它运动的快慢。但不能精确地知道它的运

11、动情况，即不知它何时加速，何时减速，何时中途停留。变速运动比匀速运动复杂，在不要求很精确，只作粗略s研究的情况下，也可以用v求它的速度，不过t这时求出的速度 v，表示的是物体在通过路程 s 中的平均快慢程度，应该叫平均速度。我们说一个物体的平均速度，必须指出它在某段图 13时间内，或某段路程中的平均速度，否则平均速度的含义就不确切了。 在公式 vs中，s 和 t 之间有t着严格的一一对应关系， s 一定是 t 时间内通过的路程， t 一定是通过 s 所用的时间。平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值。典例探究题型 1、科学探究的过程典例 1 橡皮筋在日常生活

12、中的用途是很多的， 可以用它捆绑东西，做游戏 可是你是否曾想到：橡皮筋被拉长的距离跟挂在它下面的物体有关系？两个橡皮筋并在一起呢？串在一起呢？为了研究这一系列问题，小林用2 根同样的橡皮筋、1 组秤砣、1 个支架、 1 张绘图纸、 1 把尺做了下面的实验：（1） 如图 11，把一根橡皮筋穿在支架的横杆上，然后加上秤砣，每次加 1 个，一共加 3 个。用尺量一下每加 1 个秤砣后橡皮筋的长度。（2） 如图 12，把两根橡皮筋并在一起，然后依次给它加秤砣，每次加 1 个，一共加 3 个。用尺量一下每加一个秤砣后橡皮筋的长度。（ 3） 把两根橡皮筋串在一起挂在在横杆上，再按上述方法加秤砣，测量橡皮筋

13、的长度。（ 4） 把 3 种方法测量的橡皮筋长度变化情况，用线段图表的形式绘制一张统计图，然后加以分析和比较。同学们，小林在处理问题的过程中，哪些做法是可取的？如果你是小林，完成上述实验之后，你准备做些什么？解析 ：小林善于从身边常用的物品中发现并提出问题，然后设计实验验正自己的猜想； 在实验完成后，小林也注意了对实验结果的处理， 而且借助图象进行比较和分析， 这些都是我们应该学习的。除了这些，大家还应该与同学们门交流一下实验的过程、结果，并且进一步讨论一下这其中的规律。友情提醒在品尝现代科学的累累硕果，感受他们的科学精神和伟大情怀中，会慢慢懂得科学探究的方法和途径；在这个过程中，需要提出问题

14、、作出假设、收集证据和验证假设。这就是一种科学探究的过程，它虽不像科学家的探究那样复杂，但有相似之处。用科学探究的方法能使我们有效地解决日常生活中的问题。拓展用一根竹针刺进吹大的气球里去，并要使气球不破裂。你相信吗？反复试验几次，找出从气球的哪一部位刺进去，气球才不会破。大家都来做一做，并讨论一下，气球为什么刺不破？答案：刺气球的两端顶点不会刺破，这是由于在这两端， 球皮本身具有向中间收缩的力， 刺中后，球皮收缩将针夹住了。题型 2运动与静止的相对性典例 2 （ 2004 江苏常州）如图1 4 飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水图 11图 12平飞行，下列说法正确的是（）图

15、1A. 选地面为参照物，受油机是静止的B. 选地面为参照物，加油机是静止的C. 选加油机为参照物，受油机是运动的D. 选受油机为参照物，加油机是静止的解析：受油机与大型加油机在空中以同样速度向同一个方向水平飞行，它们处于相对静止状态，以其中任何一个为参照物， 另一个相对于它都是静止的，但由于它们在空中飞行，所以它们相对于地面来说是运动的。答案： D技巧点拨判断一个物体是否运动，要看它相对于参照物的位置是否在改变和怎样改变；本题的关键是理解好机械运动的概念和参照物。拓展（ 2004 广西）在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南

16、，丙车上的人看到甲车匀速向北这三辆车中相对于地面可能静止的是()A 只有甲车B只有乙车c 只有丙车D甲、丙车答案： C题型 3长度的测量典例 3（ 2005 年北京海淀）图图 15 中铅笔长度的测量值是cm 。解析： 读数时，除准确读出分度值的数（准确值）外，还要估读到分度值的下一位数字（估计值） 。所答案： 5.85友情提醒 ：这是一道考查测量问题的题目：常常给出一两幅图，让学生正确读取物体的长度、关键是要运用好测量、读数的方法，仔细观察量程、起止点以及图上仪器的单位标识等。拓展（ 2004 广州实验区）实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结

17、果中，记录正确的是()A 25 81B 25 82 dmC 25 82 cmD 25 816 em答案：C题型 4测量中的估测问题典例 4（ 2004 连云港）为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不 合实际的A 教室里的黑板长约4mB 中学生体重约500NC中学生的脉博跳动一般每分钟75 次左右D在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员平均速度可达 13 m/s解析：本题是一种考查估测能力的题目，要求我们了解常见物体的长度、质量等，再根据所学的物理学知识及实际情况进行比较，最后得出

18、结论。答案：D友情提醒时间和长度的估测是历年来中考试题考查的重点，解决此类问题的关键是：要求我们掌握1cm 、1mm 、1kg 、1N 、1m/s 等的具体大小，再根据生活中的实际情况一一对应进行比较，经过分析判断得出相应的结果。将理论与实际联系起来，这是学习物理的基本方法，也是我们在学习中务必具备的一种能力。拓展（2004 海口）下列各物理量中比较符合实际的是 ( )A成人的质量约为5kgB一支铅笔的长度约为15 ×103 mmC某运动员百米赛跑的平均速度约为20msD一个鸡蛋受到的重力约为05 N答案：D题型 5比较物体的快与慢典例5 日常生活中我们为了研究物体运动快慢，常采用两

19、种方法来比较物体运动的快慢，请借助图 1 6 比赛图景来说明这两种方法：a 图方法是：b 图方法是：解析：在图 a 中，各跑道右边的秒表指针相同，表示时间相等，三个运动员的位置不同，说明他们通过的路程不同，跑在最前面的通过路程最长，他跑得最快，表明时间相等时，通过的路程越长，运动越快。在图 b 中，各跑道的运动员都到达终点，但秒表的指针不同，表示运动员通过相同的路程所用的时间不同，表明路程相等时，用的时间越短，运动越快。答案：时间相等时，通过的路程越长，运动越快；路程相等时，用的时间越短，运动越快。技巧点拨研究物理量A 与其它物理量B 、C 、D等的关系时，通常采用先控制C、 D、不变，再进一

20、步研究 A 随 B 的变化情况，同理A 与 C ，A 与 D等等之间的关系也是如此，物理学中称之为控制变量法。拓展 （ 2004 江苏省淮安市）龟兔赛跑的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点整个赛程中A兔子始终比乌龟跑得慢B乌龟始终比兔子跑得慢C比赛采用相同时间比路程的方法D比赛采用相同路程比时间的方法答案： D题型 6科学探究：速度的变化图典例 6（2004 武汉市）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 ）的斜面顶端由静止下滑，图1 7 中的圆圈是小车到达 A、 B、C 三处时电子

21、表的显示（数字分别表示“小时：分：秒” ）图 17（1）该实验是根据公式进行测量的。（ 2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小” ）（3）请根据图中所给信息回答：S =_cmt =_s V =_m/s（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点才开始计时， 则会使所测AC段的平均速度v AC 偏。（填“大”或“小” ）解析：本题是探究物体运动速度的变化，经历探究过程，学会通过实验收集信息，运用所学平均速度公式及读数得出结果： （ 1） Vst（ 2）小（ 3）4； 1； 0.03（ 4）大友情提醒物体的平均速度，必须指出它在某段时间内，或某段路程中的平均速度，否

22、则平均速度的含义就不确切了。在公式 vs中， s 和 t 之间有t着严格的一一对应关系，s 一定是 t 时间内通过的路程， t 一定是通过s 所用的时间。拓展 某人乘坐出阻车在平直公路上匀速行驶,如图18 为他乘车到达目的地的车费发票, 求(1)出阻车行驶的时间.(2) 出阻车行驶的速度 .TAXI车费发票车号E U_8888日期020528上车10:00下车10:05单价2:00里程6km金额16.00 元图 18答案： 5min72km/h展示课改新题型真题 1（2004 广西桂林课改区）为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕 32 圈如图 19 所示，用分度值是1mm的刻度尺

23、测得这32 圈的总宽度为 -cm，可算出细铜丝的 -mm。图 9研析：通过观察可知，刻度尺的分度值是1mm，测量的起始刻度不是零刻度线，而是10cm 的刻度线，物体末端对着的刻度线为15 00cm，所以总宽度：L 15 00cm 1000cm=5.00cm 再用总宽度除以圈数即得出结论。答案：5 00cm1.60cm评介 这是一道有关测量的读数题 , 基础性强 , 重视实验基本技能的考查 , 有利于培养学生科学的态度和实事求是的作风 . 关键是掌握正确的读数 , 除准确读出分度值的数（准确值）外，还要估读到分度值的下一位数字（估计值） 。特别是直冲刻度线的 , 易出错 , 平时就加强这方面的练

24、习。真题 2（2004 河南课改区）如图 1 10 所示的是目前正在兴建的郑州黄河二桥的设计图， 此桥全长约 10km，是就珠高速公路主干线跨越黄河天堑的特大型桥梁，也将是亚洲最长、最宽的高速公路大桥，该桥将于今年建成通车，如果建成后你乘坐一辆速度为 100km/h 的汽车通过此桥，大约只需要行驶 _min.图 10s研析：根据公式v得出：ts10km=6mint0. 1hv100 km/h评介：题目紧跟社会热点， 通过社会热点问题出题，既反映社会和科技的进步，又有效地考查学生对物理知识的理解运用能力， 同时培养了学生爱国精神，提高了学生学习物理的兴趣。这类题在近年考试中带有趋向性。出题类型及

25、乎覆盖当今物理的所有题型。真题 3（2005 江苏课改区） 下图坐标指示未标出某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。 他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图111 所示的路程与时间图象。你从该图象中可获得哪些信息（只写 3 条）？、研析：从三个过程对应的路程和时间分析能得出以下信息：小车前 2s 内的速度为1m/s；2s、 3s、4s、或 5s 时刻小车距离出发点 2m；小车后 2s 内的速度为 2m/s；小车在做变速直线运动；小车在 7s 内通过的路程是 6 m；小车在第 2s 到 5s 内处于静止状态。小车在运动过程中停止运动 3s

26、；小车后 2s 内的速度大于前 2s 内的速度；小车在 7s 内的平均速度为Vs6m0.87m/st7 s小车后 2s 内的速度是前2s 内的速度的2 倍（小车前 2s 内的速度是后 2s 内的速度的一半） 。等等。评介：物理图象是形象描述物理状态、物理过程和物理规律的工具，也是应用数学知识解决物理问题的一个重要方面。利用图象解物理题时，应特别注意正确全面理解所表示的物理意义：如坐标轴代表的物理量、单位等。该题将物理图象和计算题相结合，可以培养学生的分析能力、语言表达能力、应用物理知识解决问题能力。重点是速度的概念、公式、单位换算、理解公式中各符号代表的物理量，以及公式的应用，两种运动形式的区

27、别，难点是弄清楚三个物理量的对应关系。题型主要有填空、选项择和计算题。真题 4、（2005 桂林课改区）全国铁路大提速给人们的出行带来极大的便利。在图 11桂林北到南宁之间约 437km 的铁道线上，运行着两对“城际快速列车” N801 N802 次和 N803N804次。图 112 是 N801 次快速列车的运行时刻表。请根据列车时刻表回答下列问题：（ 1） N801 次列车由桂林北到南宁全程的平均速度大约是多少 kmh？（ 2）若列车是由东风 4 型内燃机车做牵引， 列车行驶时机车的功率平均大小约为 2 0× 103kw ，那么从桂林北到南宁， 内燃机车所做的功大约是多少 J？（

28、 3）请你根据上述表中信息再提出一个物理问题并进行解答。研析：解：（ 1）列车全程运行时间为：t1=5h20min 5.3h列车平均速度为：s437km82.5km/ ht 5.3h（ 2）从桂林到南宁，列车处于行驶状态的时间为：t2=5h7min=18420s由 P Wt可得： W=Pt列车做的功为：W=Pt 2=2.0 ×103kW × 18420s 3.7×1010J （3）可能提出的问题有：从桂林北到桂林南的平均速度是多少？s11000m答： v16.7m/st660s从桂林北到柳州的平均速度是多少？答： vs 176km 73.3km/h t 2.4h评

29、介：在中考题目中，取材于现实生活的题愈来愈多，也是当今素质教育方向。这类题目充分体现了从生活走向物理、从物理走向社会的理念。能考查学生应用物理知识的能力的高低。如何将运动问题的模型应用到解决实际问题，会看列车运行时刻表是解决本题的关键，平时要注意观察、注意发现生活中的物理问题，主动利用所学过的知识解决现实问题。优化考题新演练A、 课标样题集训满分 100 分 时间 45 分钟一 、选择题 （每题 5 分，共 40 分）1、（ 2005 江苏淮安）下列在宇宙探索过程中的一些学说中，既具有科学价值又具有巨大的人文价值是()A 古人命名了许多星座B 托勒密提出“地心说”C哥白尼提出“日心说”D伽莫夫

30、提出“宇宙大爆炸学说” 2、（ 2004 河北省鹿泉市实验区）下列关于纳米的叙述错误的是()A 纳米是一个长度单位，符号是nmB 人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术上带来很多新进展C 纳米技术是现代科学技术的前沿，我国在这方面的研究具有世界先进水平D 所有的高科技产品都与纳米技术有关3、（ 2004 青海省湟中县实验区）现要测量某圆柱体的直径，图113 所示几种测量方法中正确的是()图 134、（ 2005 浙江省金华市）我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞行构成了巨大威胁。鸟与飞机相撞引起机毁是因为 ( )A. 鸟飞行的速度很大B. 鸟飞行的速度很小图 112C

31、. 以飞机为参照物，鸟的速度很小D. 以飞机为参照物，鸟的速度很大5、（2004 大连） 以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是 ( )6、（ 2004 大连）在龟兔赛跑的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点。在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是()A. 乌龟的速度始终大于兔子的速度B. 兔子的速度始终大于乌龟的速度C. 乌龟的平均速度大于乌龟的平均速度D. 乌龟的平均速度大于兔子的平均速度7、（ 2005 济南 ） 小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是 ( )

32、A. 先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B. 先选定一段较短的路程， 测定小球通过这段路程所用的时间C.先选定一段较长的时间， 测定小球在这段时间内通过的路程D. 先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程8、（ 2004 年天津市）如果一个物体做匀速直线运动，4s 内通过 20m 的路程，那么它前2s 内的速度是 ()A.20m/sB.10m/sC.5m/sD.无法确定二、填空题 （每空 3 分， 45 分）9、（ 2004 黑龙江省宁安市实验区）请你观察图114 中两条线段AC、BD的长短关系，你的观察结果是： ACBD(选填“大于”、“小于”或“等于” ) 。

33、用刻度尺测一测，与你的感觉一致吗 ?，这个事实给你的感悟是：_10、（ 2004 成都 2 市） “采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样” ，“离太阳系最近的恒星距我们约 43 光年”。这里提到的 “纳米”、“光年”都是的单位。世界上最高的山峰珠穆朗玛峰海拔高度为8848 m，我国最长的河流长江长约 6400。11、（ 2004 成都市）某同学坐上旋转游艺机，游艺机开始旋转并加速，在这过程中该同学的速度将；他看见周围的人和建筑都在旋转，这是他以为参照物所得到的结论。12、（2004 年烟台市）坐在向南行驶的列车里的乘客，看到路旁的树木向后退，同时又看到汽车也在向后退，以地面为参照物，汽车

34、的运动状态可能是、。13、（ 2005 年湖北省宜昌）图 1 15 中所示的是一辆桑塔纳小轿车的速度表，从表中可知该汽车此时的速度为km/h，按照这个速度走完255km的路程需要h图 11514 、 （2004 上海）某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应路程时间图像，如图1 16(a) 、(b) 所示。(a)(b)（1）观察 1 16(a) 可知，甲车作直线运动。甲车通过 0.6 米的路程所用的时间为秒。（2）观察 116(b) 可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为米。（ 3 ） 比较 图1-16(a)、 (b) 可 知，甲 车的速 度_乙车的

35、速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。三 、实验题(5 分)15、（ 2004 南昌）某课外光趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度爬行，并每隔10s 拍摄记录蜗牛的位置， 拼成如图 1 17 所示的图片。四 、计算题 （ 10 分）16、（贵阳实验区2005 年）一辆上海桑塔纳牌轿车在我省新建成的清镇高速公路上行驶，如图118 所示图 8（ 1）在经过如图 1 18 所示的标志牌下时， 速度已达 40m/s，并仍以此速度在向前开行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？（ 2）如果这辆轿车以 108km/h 的速度匀速行驶，从标志牌处开到镇宁需要多少时间？（结果保

36、留两位小数）设这段路程为平直公路，在这段路程中，该车受到的阻力为 2×103N，它的功率是多大？图 17同学们依据此图片获得数据，如下表：B、 新照 片课 123456序号标时 间01020304050t/s 新路 程题12.022.248.761.20s/mm预（1）请你根据图中情景， 把表格中的内容补充完整；测（2）根据上表的数据， 你可得出蜗牛是做运1、“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”，“离太阳系最近的 恒星距我们约43 光年”。动，整个 50s 内的平均速度是这里提到的“纳米” 、“光年”都是的单位。mm/s。我国最长的河流长江长约6400_，世界上最高的山峰珠

37、穆朗玛峰海拔高度为8 84 8 _，于 1975 年经我国有关专家测量为8848.13m.。30 年后的今年，专家们用更精确的仪器和更科学的方法重测了珠峰的高度，并将于8 月公布珠峰的高度。珠峰顶的大气压_标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于” ）。2、我国第一列磁悬浮列车于2002 年 12 月在上海通车，它的设计最大速度为430 km/h. 磁悬浮列车是利用同名磁极 _的原理使列车与导轨脱离接触， 消除了车体与轨道之_，从而大大提高了列车的速度。坐在该列车上的小明同学，看到窗外的房子飞速向后退去，这是以_为参照物的。3、在 2005 年田径世锦赛中刘翔以 13 秒 08 不敌法国选手

38、杜库雷的 13 秒 07 屈居第二， 刘翔跑 110 米栏的平均速度是多少 ?相比他在 2004 年 8 月雅典奥运会上 12 秒 91 的成绩，平均速度慢了多少？4、近年来，我市近郊的道路相继改建成一、二环公路，大大地促讲了绎济发展，给人们出行带来了方便。遗憾的是在某些岔路口，人车相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关。(1) 如图 1 19 所示，某同学准备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口 120m处以 72kmh 的速度驶过来，如果公路宽 1 2m，问该同学以 1 2m s的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路 ?(2) 为了减少在岔路口发

39、生人车相撞事故，请你分别向交警部门 ( 或公路建设部门 ) 、汽车司机和过路的行人，各提一项合理的建议。5、(1) 如图 120 所示为某辆赛车启动过程的频闪照片，该赛车从赛道的起点处（车头所对的零刻度线位置）由静止开始出发，同时，照相机开始拍照（如图甲所示） ，以后赛车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.2s 曝光一次（如图乙所示）。仔细观察频闪照片，如果赛车照此规律从起点运动 1.0s 到达 E 处. 请你认真思考后完成：图 20填写表格中所缺的三个数据（不需要估读）位置起点ABCDE时间 /s00.20.40.60.81.0路程 /m014分析在这段时间内赛车通过的路程和时间的关系，可

40、知路程和_成正比(2) 由此想到： 现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器需要一段时间，这段时间叫反应时间。在这段时间内汽车前进的距离叫反应距离。从操纵制动器刹车到车停下来，汽车前进的距离叫制动距离。下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。速度 /反应距制动距离（Km/h）离/m/m40715509226011318015491001973为了安全行车，根据上表中的数据，请你对司机朋友提三点建议：，。6 、 2004 年 4 月 18 日零时起，全国铁路开

41、始第五次大面积提速。(1) 请你根据图 121 新列车时刻表提供的信息， 计算出 T87 次列车从北京西站到贵阳全程所用的时间和平均速度。(在计算过程中20：3 5 分可视为20：36 分)(2) 专家们指出，高速运行的列车必须具备的首要条件是铁路的电气化和具有大功率机车的牵引。我省湘黔线已基本完成电气化改造，牵引列车运行的是额定功率 4200kW的韶山型电力机车。 设列车在以额定功率匀速直线运行的某一段时间内，受到的阻力为 1 2 × 105 N ，求列车在这段时间内的速度。(3) 坐在此次行驶的列车里的乘客， 看到路旁的树木向_( 填方向 )退，(4) 铁路电气化改造除了可以大大提高列车运输能力外，还具有哪些优越性 ?7 、一支水银温度计中装有2g 水银，要使温度计的读数由 35