冀教版二年级语文下册四单元14微笑课件6

1、课文详解课文详解导入新课导入新课1.森林里有好多的小动物，有小鸟、大象、兔子、蜗牛，今天我们就学习一个关于森林里小动物们之间发生的故事，大家想一想，我们平常见到的蜗牛都是什么样子的？2.交流自己搜集到的关于蜗牛的资料。3.交流自己搜集到的关于微笑的词语。课文详解课文详解导入新课导入新课1.通读课文，要求朗读地响亮、正确。2.画出文中的生字、生词。并用自己最拿手的方法解决。3.画出你喜欢的句子。课文详解课文详解阅读课文的1-3自然段，想想小动物们都为朋友们干了些什么？小鸟唱歌；大象干活；小兔送信。小鸟唱歌；大象干活；小兔送信。课文详解课文详解阅读课文的第4自然段，看看小蜗牛怎么了？因为什么呢？l

2、 小蜗牛好着急。小蜗牛好着急。l 因为蜗牛除了每天背着壳在地上爬因为蜗牛除了每天背着壳在地上爬以外，什么也干不了。以外，什么也干不了。小蜗牛该怎么办呢？课文详解课文详解小蜗牛在森林里遇到了蚂蚁，小蚂蚁小蜗牛在森林里遇到了蚂蚁，小蚂蚁在干什？蚂蚁是怎么夸奖蜗牛的？在干什？蚂蚁是怎么夸奖蜗牛的？小蚂蚁在搬东西。小蚂蚁在搬东西。你的微笑真甜呀你的微笑真甜呀!课文详解课文详解读第读第5自然段，蜗牛听了蚂蚁的话怎么自然段，蜗牛听了蚂蚁的话怎么想的？想的？可以对朋友们微笑可以对朋友们微笑“难道能让朋友们放下手中的活来看难道能让朋友们放下手中的活来看我微笑吗？我微笑吗？”蜗牛又想到别的办法了吗？蜗牛又想到别

3、的办法了吗？课文详解课文详解读第读第6-8自然段，看看蜗牛到底想到了什自然段，看看蜗牛到底想到了什么办法？么办法？小蜗牛把自己的微笑做成信，送到小蜗牛把自己的微笑做成信，送到森林里的其他动物手中。森林里的其他动物手中。其他动物收到信是什么反应？其他动物收到信是什么反应？小动物们都觉得小蜗牛很了不起。小动物们都觉得小蜗牛很了不起。课文详解课文详解那你们有没有觉得小蜗牛很了不起呀那你们有没有觉得小蜗牛很了不起呀?为为什么什么?课文详解课文详解 原来平时能见面的朋友收到了小蜗牛原来平时能见面的朋友收到了小蜗牛的微笑，不见面的朋友也收到了的微笑，不见面的朋友也收到了!近处的近处的朋友收到了，远方的朋友

4、也收到了朋友收到了，远方的朋友也收到了!认识认识的朋友收到了，不认识的朋友也收到了的朋友收到了，不认识的朋友也收到了!他们都很开心、很快乐，老师也觉得小他们都很开心、很快乐，老师也觉得小蜗牛真的很了不起，我们一起拍拍手表蜗牛真的很了不起，我们一起拍拍手表扬它扬它! 随堂练习随堂练习1.给同学和老师复述这个故事。2.你经常微笑吗？说说微笑能够带给我们什么影响？作业作业1默写本课的生字。2学会微笑，日常生活中要常常抱以微笑。预习检查预习检查1.正确读写和解释由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。字词乐园字词乐园rn字义：不论，无论。组词：任何 任意任任我会写字词乐园字词乐园chun字义：递，转授。组词：传递 传播传传我会写字词乐园字词乐园xio字义：消息。组词：消息 消磨消消我会写字词乐园字词乐园x字义：音信。组词：消息 信息息息我会写字词乐园字词乐园zhng字义：完全无缺，没有零头。组词：整天 整个整整我会写字词乐园字词乐园tin字义：像糖或蜜的滋味，喻使人感到舒服的，与“苦”相对。组词：甜蜜 甜味甜甜我会写字词乐园字词乐园ju字义：人或