人教版四年级语文下册望洞庭课件

1、人教版四年级语文下册望洞庭1人教版四年级语文下册望洞庭2人教版四年级语文下册望洞庭3人教版四年级语文下册望洞庭4人教版四年级语文下册望洞庭5人教版四年级语文下册望洞庭6人教版四年级语文下册望洞庭7人教版四年级语文下册望洞庭8人教版四年级语文下册望洞庭9人教版四年级语文下册望洞庭10人教版四年级语文下册望洞庭11人教版四年级语文下册望洞庭12人教版四年级语文下册望洞庭13人教版四年级语文下册望洞庭14洞庭湖在湖南省北部洞庭湖在湖南省北部, 长江南岸长江南岸, 为中国第二为中国第二大淡水湖大淡水湖,古称古称“云梦泽云梦泽” ,号称号称“八百里洞庭八百里洞庭 ,现现水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、西

2、洞庭湖三部水面被分割为东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖三部分。分。 洞庭湖的风光极为秀丽洞庭湖的风光极为秀丽,许多景点都是国家级许多景点都是国家级的风景区的风景区, 它位于湖南省岳阳市，包括岳阳楼古城它位于湖南省岳阳市，包括岳阳楼古城区、君山、南湖、芭蕉湖、汨罗江、铁山水库、福区、君山、南湖、芭蕉湖、汨罗江、铁山水库、福寿山、黄盖湖等寿山、黄盖湖等9个景区，总面积个景区，总面积1300多平方公里。多平方公里。 人教版四年级语文下册望洞庭15刘禹锡（刘禹锡（772842），字梦），字梦得，得，晚年自号庐山人晚年自号庐山人。 洛阳洛阳人，唐代中期诗人。文学家，人，唐代中期诗人。文学家，他能诗能文，擅长

3、书法，现存他能诗能文，擅长书法，现存诗诗800多首。他出生在一，个多首。他出生在一，个书香门第，从小就才气过人，书香门第，从小就才气过人，气度非凡，有诗豪之称。但他气度非凡，有诗豪之称。但他一生并不顺畅，多次被贬。一生并不顺畅，多次被贬。望洞庭就是他在秋天转任望洞庭就是他在秋天转任途中，经过洞庭湖时，月夜之途中，经过洞庭湖时，月夜之下遥望洞庭湖写下的。下遥望洞庭湖写下的。禹禹 yy 锡锡 xx 人教版四年级语文下册望洞庭16（唐）刘禹锡望洞庭望洞庭 （唐）刘禹锡（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。白银盘里一

4、青螺。人教版四年级语文下册望洞庭17自读古诗1 1、四人一组，借助字典等辅助学习工具，自、四人一组，借助字典等辅助学习工具，自学生字词。学生字词。2 2、读诗，找出不理解的词语。、读诗，找出不理解的词语。3 3、结合上下诗句理解词语。、结合上下诗句理解词语。人教版四年级语文下册望洞庭18洞庭 秋月 湖光潭面 遥望 青螺镜未磨山水翠人教版四年级语文下册望洞庭19（唐）刘禹锡望洞庭望洞庭 （唐）刘禹锡（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。人教版四年级语文下册望洞庭20注释注释相和：相和：相互映衬。

5、 洞庭：洞庭：洞庭湖。和：和谐，这里指水色与月光融为一体。 潭面：指湖面。潭，水很深的湖。镜未磨：镜未磨：未经打磨的铜镜白银盘：白银盘：比喻洞庭湖。青螺：青螺：比喻洞庭湖中的君山。人教版四年级语文下册望洞庭21洞庭湖的水色与秋天的月色融为一体。洞庭湖的水色与秋天的月色融为一体。湖面风平浪静就好像未经打磨的铜镜。湖面风平浪静就好像未经打磨的铜镜。远远望去，洞庭湖的山水苍翠，远远望去，洞庭湖的山水苍翠，就像白银盘子里放着一只青青的就像白银盘子里放着一只青青的田螺田螺人教版四年级语文下册望洞庭22思考：思考：1 1）想一想，诗人描写的是什么时间洞庭湖的景色？）想一想，诗人描写的是什么时间洞庭湖的景色

6、？2 2）找出诗中的比喻句，想一想，诗人看到了什么？）找出诗中的比喻句，想一想，诗人看到了什么？联想到了什么？把什么比做什么？联想到了什么？把什么比做什么？3 3）读了）读了望洞庭望洞庭这首古诗，你有什么想法和感受，这首古诗，你有什么想法和感受，同桌互相说一说。同桌互相说一说。看到看到潭面潭面联想联想镜未磨镜未磨比喻比喻把洞庭湖比作铜镜把洞庭湖比作铜镜白银盘白银盘把洞庭湖比作银盘把洞庭湖比作银盘群山群山青螺青螺把群山比作青螺把群山比作青螺 描绘了月下洞庭湖宁静和谐的迷人的景色，感受月夜洞庭山水的柔美皎洁和精美绝伦，体会描绘了月下洞庭湖宁静和谐的迷人的景色，感受月夜洞庭山水的柔美皎洁和精美绝伦，体会诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。人教版四年级语文