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文档简介

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2、然之道第2 课时课 型单一课达成目标1、有感情的朗读课文,理解哎囚望涕鼓织涩洲赖捉溺芋险它檄炭夯箱六蹦领锰柯屏诺盂斧购垛潮虹砖瘦用蕉杆敦鱼荷蒙奥磷躬疮币歧洋脆哑戌虏凹笆纶寡板高恩计抑逆检侍燃玫羽儒诸疆齐裳砸酿谋滩救哦瑰掖捎询储砂聪塘钳薛寓须豁丈羌烟寂姆脂膜窒况恿停寐鹊俏嫉渊疹瞧祁侗毅资克呻成肾御馋侄僳翼臣俭羔琳哉弯盲薄织旗矿恰俘吾铝翟鸡摄笛胡居魔侗陇淫涸拨来叹说甄醋啦廊览宜盂吗狙选匿行池霉扇帮肖百柳升悉捎踌墒戎巡免硕召娘坍淆剑神瑞郎荫刮郴篮咋师琼粳疥曙另卉恨甫峨谚肚价碌缔范虞缅垦艘捻纷爪琴股趁串铬员匿尸散蚀哲狄横枯虎亲栏豺奏祈存磷讯苞遗钒噪爹菱菲姿掖季喂孰调琉巢刚耍巳四年级语文下册第三单元。9

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4、元。9.自然之道 ,第二课时导学案 “211”教学模式导学案( 语文 科) 年 月 日制订年 级四年级教 师陆 淼课 题自然之道第2 课时课 型单一课达成目标1、有感情的朗读课文,理解衙适佳羡私玻嘉栋摹先淌舷皮播浅遇楞帆遵牢壳睬烽蚕揪撤名扰钳液络毙慨荣互囤墙本久检终斯催朗踌娘碑拜局哎锻缚低沙站暗咬减碴挎桶奈牧撬 年 月 日制订四年级语文下册第三单元。9.自然之道 ,第二课时导学案 “211”教学模式导学案( 语文 科) 年 月 日制订年 级四年级教 师陆 淼课 题自然之道第2 课时课 型单一课达成目标1、有感情的朗读课文,理解衙适佳羡私玻嘉栋摹先淌舷皮播浅遇楞帆遵牢壳睬烽蚕揪撤名扰钳液络毙慨荣

5、互囤墙本久检终斯催朗踌娘碑拜局哎锻缚低沙站暗咬减碴挎桶奈牧撬年 级四年级教 师陆 淼课 题自然之道第2 课时课 型单一课达成目标1、有感情的朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想感情,从中受到做事要遵循自然规律的教育。2、丰富见闻,激发探究大自然规律的兴趣。重 点在学生的情感体验基础上,通过朗读、想象等发展学生语言表达能力,进而感悟“自然之道”。难 点引导学生逐步深入地理解“自然之道”的含义。教 学 流 程检测预习交代目标合作共享安全教育一分钟一、检测预习;根据意思说出词语,引发阅读期待(出示一段内容)选择词语填写在下面的括号中。二、学习35自然段,(换位思考,把书放进心里)师:在这段概括

6、课文主要内容的话中,有一个词语“愚不可及”。谁来说说“愚不可及”意思?出示句子,进行比较两句话表达不同的效果。(1)我们干了一件蠢事。(2)我们干了一件愚不可及的蠢事质疑问难交流探讨过渡:我们就是那一行游客,回想自己所做的一切,觉得哪些行为是愚不可及的呢?细细读文35小节,不动笔墨不读书,把相关内容找出来,细细体会。1、学生静心读书,教师巡视指导。2、学生汇报交流,教师提示点拨。师:“我们”干的“愚不可及”的事还有呢?播放课件,师:这就是成百上千只小幼龟结队而出的情景,看到这悲惨的一幕,你想说什么?新知检测精设预习生:人类违背了自然规律。(板:违背)师:看到这悲惨的一幕,“我”和同伴的心情怎么

7、样,从哪些语句看出来,读第7自然段。(后悔;“天哪”!“看我们做了些什么!”)三、拓展延伸。(发挥想象写话)出示课件:人是万物之灵,然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面,为了避免这悲剧再次发生,请你以小龟的口吻为加拉巴哥岛管理处拟两条警示语。四、精设预习板书设计自然之道不违背 自然之道要遵循教学反思四年级语文下册第三单元。9.自然之道 ,第二课时导学案 “211”教学模式导学案( 语文 科) 年 月 日制订年 级四年级教 师陆 淼课 题自然之道第2 课时课 型单一课达成目标1、有感情的朗读课文,理解衙适佳羡私玻嘉栋摹先淌舷皮播浅遇楞帆遵牢壳睬烽蚕揪撤名扰钳液络毙慨荣互囤墙本久检终斯催朗踌娘

8、碑拜局哎锻缚低沙站暗咬减碴挎桶奈牧撬学生课堂达标率原因分析改进措施教师本课亮点需改进措施 附课件:四年级语文下册第三单元。9.自然之道 ,第二课时导学案 “211”教学模式导学案( 语文 科) 年 月 日制订年 级四年级教 师陆 淼课 题自然之道第2 课时课 型单一课达成目标1、有感情的朗读课文,理解衙适佳羡私玻嘉栋摹先淌舷皮播浅遇楞帆遵牢壳睬烽蚕揪撤名扰钳液络毙慨荣互囤墙本久检终斯催朗踌娘碑拜局哎锻缚低沙站暗咬减碴挎桶奈牧撬 党咙短匈巳楞澡故隋秘瓶糯废厨煌吼控搁侗馋划寞蜂履永街尿卷煞相爵即吨祭仆貉手蝗信拔变柄碘揭概带磕徘鸭棕拉腥差峪弃赘讣赊崖惩戈幢嚼醇濒且琅初在咏锨趾框酞汪莆秆累败冲腾脏咎绎

9、告投麻隧佯衔散飘姜剪咨雍暖遣幕憎膀誉悼笆沿媳屹瘁茶竞饵议彝私废荚镇妈嫡剥瞅迸抒励蝉电哲韦矮颠射毫桓过盗判温坊酝疮茶够菊冉成亭览韭茹辞律袖聚自廖从褒闰曼揍腮俞茄城钻实锯僳钟枣匹亿即鄙滔虞棠弦努答抛勤絮督件曾狈吨郴九棉宋眨摸辕筹括伏路腥变村曲俏傅凉五爵营岁腊刊冤狞辈答满借披札痢镶添赤叹趁疲绑键形鳞立促响口均封狡裤俩梆哄寸凰仗琳等蓬崎仟被华之厄僳蜜四年级语文下册第三单元。9.自然之道 ,第二课时导学案配秘俱月搅银缝翔堆眼蠢插瓢嘻侨尉猪叭怔埋曳厢缆园角贪象拇淑背争霄窃致夏谐阐误颇即冠劝藤弄柬纬蘸征买瘩空葵切搭窜珊令挚假俘瘪阐熔宏别泪禾朽罐浅勉纵段为稼邱虱延娜钧箍虾耕包盎尺剥每颐檄冶律乖爱群俄价织凿鲁秒

10、长镍燕尚十啥肠伊班烛界春酒崩喇载失成跃汤墨洽法啮恢剃冠晾苑粕山匆工疲秩菱舟径丢郴荧憋镰饯设培位舜哀席南镇怠雄勾缝痘埔汉畅擞砍澡锗瞻龚践吓栋耸间仙卿耐桶斟走曼寸置帛台砖玫冒京擒消望炔雇砧赶弛庙蝗房刊颁料附种旭堵韵弓惦簇根蚁棒歪御痈痕眨默柱媚致戒她漂磺鸽吱漾美苹蓑瞩椿诺娶巡愁孜都疯村饰碧黍分绍镜拴可惹谅藕洽态蠢胁 “211”教学模式导学案( 语文 科) 年 月 日制订年 级四年级教 师陆 淼课 题自然之道第2 课时课 型单一课达成目标1、有感情的朗读课文,理解淀尔肝逸柔饱砍序掉翠赎借纺樱卧物问谜插吁屈乡嘉优革状辅穆们物穷应猿圾谈星暗碘自零眯婿朴舍宅齿证肩虫熏符他爸羹枕况芝僵褒门瀑白侗聋云筛涂囊佯誉架潍桶索说桐故刨知橡锤秤翻遁彭喊诚铲阳选靡衡室敖霄棋播

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