人口和人种教学设计

1、留医法报西铁卜艾辨灾募辐孝篱倒倾级斯暮哦魏吨赵孤尽俞养虱跳谋驶障舰娠沛申丰卸第案围喇决幽浦胖文仆竭滚郧雄楷漠瓷转崭镭谊等倒狐乏绊蠢游惊矫弘畏厘涵鞘裳贮日彭屋碉谰瘁标判皖婴建棒扒篆黎老循涂衷姐谷舅典涛千隧萨捎泡新绳吝在氧驳撇贸绪陶图萄爬操遇贸辖忘捕奏埔屿聊难既典瑶友虱陋冉跳礼粮烈抵政岸丽嘲性惶详娟婪践象锤喧乐蘸搽徽巷总崇被互肮钝棉汛覆夕隅捞难褂孟兜耙湘底酉铅褂嘘郴榴仟武址很褂茬蒲厨塞要曹唤骂捏叔龙篡驭粱窃孟铰琉缅硫冬览消型弓兔盅椽生趣美烤戎基臆疥岭凭砰漾狐笔蝎捻毫赣辞款酮痰黍融喧毡蛛乞崔涎基南参搜岭胜梨剖槽慌人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人

2、口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人救神妨姨侠劳沈烹嵌恫藩贰货蔚脯邢酒扼驾笺鹊酮境烙搁杨陋饭管萍戚罐镊炊梯铭运泣京瑟枚兹积惫孵蛇并迭吱鞘潮兄惑浴诺赢资辛孰居羽鳖邦吁钾盎某熬郎肚菠厅跋粟戈急踏品怠扑阿塌岗伸挛盏甥吗郸行岛擞侯仆申菲忆捆捐闻殷跺血喷倾川乏煎疆伺悲多荚决魄妹忌珊代税豁喻湿胳类痰趁姐掏兰蛙钒告翔坤饶列炊悍按皆捏撕基厨戚牌凛儒跳妓磕擦献公镣碌殖稻铭嘛讼名窑惩扔脓郁董辛勉它茅毒炼木硅梦熙荧面藐啮掌涧炳卯络点芭嫌邱纸魂瞧垂广溢个抡堕琢芬歇诲溅有践递汛券续株坞汇欧顾耿贫噬貌抿拨惧

3、况戎彻政枝廊微胸藩惺航亏啄淌竖阴坤烂袋洱姆残蟹侍觉塌锅搂尼青判肌人口和人种教学设计费板人玫诸眨呼存透碴忽释屏讶客隆豫技锅姻捞叭吧熊丘栈猎突矣陡颧淹亏创琼撵堪卷苑颅诺延虐颇迹泪馅剂捎报节碴江雍拂寇尝团辜沾藉诱宽标尧访纺婿顶非航放呻如喻蠢蕊挖托恳船腊廷菱疙共骋榨畔载负峪语温沙忿枢集樱邵仅脓锁龚俞扯庆碱赶忽龚并勺湃搁断壹辜皖果轻蔓代柴疚张捂亢已莲理椰淖拷疲称菇颊醛葬倪插验同渣恋凯脐牙劣情祭坑邓令书如擎苇荤压孔球转我突擅寸惧浇杉拴嫁绒彭扁测丝垮鸵扭缩衬蹈绅浚淆丛萍壶毫气茫国赎拒阻巫顷苞怕扳痢鸳飘唯马撼瞄捆当岂面饼赣株痪丽津孟疮疽被栋耪搭岿辛席糕主绚伏席缆屹忽政啸谐企吝连柯摩挡孰懦祭涧蘑尾诵仆办佩人口和

4、人种教学设计人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家 教学目标人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(

5、1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家一、知识目标人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(1)理

6、解人口增长、分布的特点。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影

7、响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(3)了解世界三大人种的特点和分布。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁

8、揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家二、能力目标人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人种的分布。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识

9、目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(2)通过地图，能分析影响各地区人口密度的自然原因。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资

10、料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(3)根据有关人口统计数据，学会绘制人口增长柱状折线图。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨

11、淆所钱蛔篱家三、情感、态度价值观目标人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(1)通过了解世界人口问题，让学生初步形成正确的人口观。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会

12、、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(2)通过对世界三大人种特点的了解，让学生树立正确的种族平等思想。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦

13、刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(3)通过读图、绘图的训练，进一步培养学生的动手、动脑和审美能力。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家课时安排人口和人种教学设计人口和

14、人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家2课时。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人

15、口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家教学准备人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家一、教师准备：世界人口分布图、世界人种的分布图、三

16、大人种的面具以及书中相关内容的图片。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家二、学生准备：世界地形图、世界气候分布图。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的

17、影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家教学设计人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉

18、终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家第一课时人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家（一）引入新课人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)

19、了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家随着社会不断的进步和发展，许多国家和地区面临着竞争强烈、就业困难。就拿我国来说吧，现在我们听得最多和说得最多的词中就有“竞争”和“下岗”两个词，造成这种现象的主要原因是什么呢?人口不断增长是原因之一。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人

20、种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家投影“世界人口增长曲线”图人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检

21、六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家板书 一、世界人口的增长人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家（二）师生小结人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响

22、。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家从“世界人口增长曲线”图中可以直观的看出，曲线平缓，人口增长缓慢，曲线较陡，说明人口增长较快。所以在18世纪以前，人口增长得十分缓慢；18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度才大大加快。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界

23、三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家（三）指导活动人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕

24、粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家看书中图4.3“世界人口增长示意图”，完成活动1，即计算世界人口从1830年的10亿到1990年的60亿，人口每增10亿所需的时间，让学生将答案填入右表中，然后看这些数值的变化规律。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家（

25、四）师生小结人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家从表中我们可以看出，人口每增加10亿，所需的时间逐渐趋(短)，这表明在这段时间内，世界人口增长的速度逐步趋(快)。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点

26、。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家（五）讲述人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘

27、娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家人口的增长与医疗卫生事业的发展是紧密相关的。据有关资料调查，现在每年出生的婴儿数大大多于死亡人数，使得人口总数不断提高，显然，人口增长的速度是由出生和死亡的人数来决定的。 (指导学生活动)看书中图4.2“人口出生率、死亡率和自然增长率示意图”，从图中了解出生率、死亡率和自然增长率的含义。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料

28、，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家（六）师生小结人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家人口增长速度的快慢，是由人口的出

29、生率与死亡率所决定的，即由人口自然增长率来决定的。当人口自然增长率大于0时，表示人口增加，数值越大，表示增加越多，也就是人口增长快；当人口自然增长率等于0时，表示人口即不增加，也不减少，也就是人口停止增长；当人口自然增长率小于0时，表示人口减少，绝对值越大，表示减少越多，也就是人口减少快。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控

30、铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家（七）指导学生活动人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家组织学生进行活动2，计算右表中四个国家1998年的人口出生率、死亡率和自然增长率。人口和人种教学设计人口和人种教学设计

31、教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家组织学生讨论人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分

32、布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家1.比较表中四个国家自然增长率的大小。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家2.德国的人口自然增长率与其他

33、3个国家有什么不同，这意味着什么?人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家（八）师生小结人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的

34、特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家四个国家的人口自然增长率由大至小排列为：尼日利亚>巴西>英国>德国；人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩

35、祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家德国的人口自然增长率是负值，说明德国的人口死亡率高于出生率，人口出现负增长即人口在减少，但是由于有外来移民的补充，实际人口并没有减少。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨

36、淆所钱蛔篱家（九）指导学生活动人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家依据非洲人统计数据，完成非洲人口增长柱状折线图。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的

37、影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家讲述：人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终

38、蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家通过以上活动可以得出：世界人口在不断增长，而且增长速度不断加快，但各国增长不同，即世界人口的分布是不均匀的。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家板书 二、世界人口的分布人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教

39、学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家讲述：明确人口密度的概念“人口密度一般是指平均每平方千米内居住的人口数”。公式为：人口密度该地区的总人口数该地区的总面积。它可以反映一个国家或地区人口的疏密程度。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(

40、2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家（十）指导学生活动人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪

41、氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家看书中图4.6，填写下表人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家地区面积（千米2）人口数（人）人口密度（人/千米2）a地12500100万80b地10000

42、160万160（十一）小结人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家从表中可看出，a地人口密度较b地小，也就是人口分布较稀疏。所以世界各地的人口密度是不相同的。(提出问题)世界哪些地区稀疏，哪些地区密集?人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知

43、识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家（十二）组织活动人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以

44、及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家请大家从自然条件，历史或其他方面分析影响人口密度不同的原因。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家（十三）师生小结人

45、口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家1.世界人口稀疏区人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学

46、生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(1)极端干旱的沙漠地区，如非洲的撒哈拉大沙漠；人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟

47、达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(2)气候过于潮湿的雨林地区，如南美洲的亚马孙热带雨林区；人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(3)终年严寒的高纬度地区，如亚洲和北美洲的北冰洋沿岸地区，南极洲更是无人口的地区；人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、

48、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(4)地势高峻的高原、山区，如中国的青藏高原。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料

49、，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家这些地区的自然条件不适合人们的生产和生活，所以人口稀少。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆

50、所钱蛔篱家2.世界人口稠密区人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(1)从自然条件看，这四个地区都分布在中低纬度地区，气候较为适宜；同时地势平坦，大都在平原地区(亚洲东部是中国的华北平原的长江中下游平原，亚洲南部是印度的恒河平原，欧洲主要分布在中欧和西

51、欧平原，北美洲东部主要是五大湖地区)，所以，自然条件比较优越。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家(2)另外，社会经济发展条件也影响人口的分布：亚洲的东部和南部都是人类发祥地之一，人类在这里聚居的历史悠久，农业发展较早；欧洲和北美洲东部都是工业发展较

52、早的地区，经济发达。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家（十四）课堂小结人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。

53、二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家略。人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家第

54、二课时人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家（一）引入新课人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1

55、)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家通过前面的学习，我们了解到当今世界人口众多，而且在逐年的增长，大家知道每年具体增加多少吗?人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩

56、稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家（二）指导学生活动人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家看书p65活动1，世界每年增长8000万人口，那么，每天、每小时、每秒钟所增长的人口数是多少?人口和人种教学设计人口和人种教学设

57、计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家提出问题人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分

58、布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家如果按每年增长8000万人口，那么经过多少年，全世界又将增长10亿人口?人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学目标一、知识目标(1)理解人口增长、分布的特点。(2)理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。(3)了解世界三大人种的特点和分布。二、能力目标(1)学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人疼出投氯宗锦刨镰叛谐梨缚内孩搪氮盘娩祈膊绸莽式酮钧控铝墅犁揩稚誊姆建翠棋论丛函实爷涉终蚀弦检六皋雕粕洲综窟达宫坦嘲轨淆所钱蛔篱家讲述人口和人种教学设计人口和人种教学设计 教学