七上第八课正视自我成就自我第2课时1

1、第八课第二课时悦纳自我，发展自我 假如假如假如你不能说话假如你不能说话你会怎么办？你会怎么办？假如你是一位脑性假如你是一位脑性麻痹患者麻痹患者 1、你认为黄博士会怎样回答？、你认为黄博士会怎样回答？2 2、如果你是她，你会怎样回答呢？、如果你是她，你会怎样回答呢？我只看我所有的，不看我所没有的！我只看我所有的，不看我所没有的！别人看我很奇怪，我看自己很可爱。别人看我很奇怪，我看自己很可爱。5说一说：从黄博士的故事中可以悟出什么道理？黄博士的故事中可以悟出什么道理？悦纳自我，发展自我悦纳自我，发展自我6讨论讨论:为什么我们不能成为别人？为什么我们不能成为别人？(结合课本结合课本p60)(1)从自

2、然法则来看从自然法则来看,(2)从遗传学的角度看从遗传学的角度看活动一7收获：收获：一、每个人都是独一无二的，我们只能一、每个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己。成为我们自己。做最快乐、最优秀的自己做最快乐、最优秀的自己 男孩女孩男孩女孩男孩是土地，坚定中充满锐利女孩是春雨，善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握男孩的目光在网络中穿梭女孩的手指在键盘上流淌如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集体。愿友谊地久天长！从这首诗中你悟出了什么道理从这首诗中你悟出了什么道理女

3、生的特点、优势女生的特点、优势：男生的特点、优势男生的特点、优势：热情、温柔、细心、善良、善解人意热情、温柔、细心、善良、善解人意勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方你了解男生吗？你了解女生吗？让我们你了解男生吗？你了解女生吗？让我们来进行一次分组竞赛吧！说一说男生与来进行一次分组竞赛吧！说一说男生与女生各有什么特点、优势女生各有什么特点、优势活动二:10收获： 二、男孩女孩，各有千秋二、男孩女孩，各有千秋无论是生理上还是心理上，男女两性无论是生理上还是心理上，男女两性都存在着差异，都存在着差异，.悦纳自己的性别悦纳自己的性别 ，发挥自己性别，发挥自己性别的优势。的

4、优势。但是在总体上没有优劣之分，各有长但是在总体上没有优劣之分，各有长短，各有千秋短，各有千秋.应优势互补应优势互补活动三:比一比谁最美？这个扬州小伙名叫吴登云。这个扬州小伙名叫吴登云。39年来，吴登云如一株坚年来，吴登云如一株坚韧的胡杨扎根在戈壁荒滩，韧的胡杨扎根在戈壁荒滩，把自己的把自己的 全部心血和爱献全部心血和爱献给了这里的人民。给了这里的人民。 . 年轻年轻的医生吴登云判断，必须的医生吴登云判断，必须输血治疗。然而，只有输血治疗。然而，只有 几几间土坯房的简陋医院，哪间土坯房的简陋医院，哪里有血库呢？望着奄奄一里有血库呢？望着奄奄一息的病人，吴登云决定抽息的病人，吴登云决定抽自己的自

5、己的 . 2003年年4月月19日新日新华网报道，广东省中医华网报道，广东省中医院二沙分院急诊科护士院二沙分院急诊科护士长叶欣女士在抢救病人长叶欣女士在抢救病人过程中不幸罹患非典型过程中不幸罹患非典型肺炎，于肺炎，于3月月25日凌晨日凌晨辞世，享年辞世，享年46岁。叶欣岁。叶欣女士女士1976年参加工作，年参加工作，1980年出任该院最年轻年出任该院最年轻的护士长，在急诊科工的护士长，在急诊科工作了作了23年。世界卫生组年。世界卫生组织授予她织授予她“南丁格尔南丁格尔”奖奖你发现什么？你想说什么？请翻开课本p63，阅读刘浩同学的案例，然后思考：假如你是刘浩的同学或朋友，你将如何帮助他？学以致用，出谋划策：17收获： 三、每个人都是美丽的三、每个人都是美丽的容貌一般可以因容貌一般可以因自信自信而而美丽美丽,长相平常可以因长相平常可以因学识和能力学识和能力而而美丽美丽，外表外表普通普通可以因可以因高雅高雅而而美丽美丽。悦纳自己的体貌，增强内在悦纳自己的体貌，增强内在素质，学会以内补外。素质，学会以内补外。活动四：放飞心中的希望19课堂小结：每个人都是独一无二的，每个人都是独一无二的， 我们只能成为我们自己我们只能成为我们自己 -悦纳自己，发展自己悦纳自己，发展自己男孩女孩，各有千秋男孩女孩，各有千秋 -悦纳自己的