园林效果图表现技法课程剖析_第1页
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文档简介

1、WELCOMETHE LANDSCAPE DESIGN THE LANDSCAPE DESIGN 教师：方敏教师：某某某课程剖析目录课程简介及个人思考1与岗位内容的对接度2教学内容与企业要求的符合度3教学方法与举措、课堂组织形式4课程简介课程简介及个人思考及个人思考1性质：园林工程技术专业的一门专业限选课，是学习园林景观设计的基础，在实践中观察体验景观的变化和规律，使学生能用相应的色彩表现园林景观。 任务：使学生能正确运用色彩原理和形式美学法则进行园林效果图表现。目的：能熟练运用马克笔和彩铅进行园林效果图（包含平面、立面、效果图）的表现。时间：时间：第三学期与其它课程的关系：先修课程：园林绘画

2、基础后续课程：园林规划设计、园林植物配置等。课程简介及课程简介及个人思考个人思考1课程开设时间第三学期建议：第二学期课程安排与园林规划设计同步进行建议：在园林规划课程前进行前期课程衔接园林绘画基础课程建议：增加构成类色彩构成课程教学方法的更新教师讲+学生练采取现代化教学手法，尝试微视频录制园林规划设计方向园林工程技术方向上海：14个岗位杭州：22个岗位98%的公司要求“具有良好的手绘能力”100%的公司要求“具有较强的沟通协调能力，吃苦耐劳 ”，少数公司对手绘能力有要求。园林规划设计方向园林工程技术方向在教学中，根据学生不同的专业方向的选择采取不同标准的分层教学。3.教学内容与企业要求的符合度建议：与园林规划设计和园林工程施工技术一同实现分班教学根据不同的岗位需求，更好的满足企业对学生综合素质的要求。4.教学方法与举措、课堂组织形式教学方法： “教、学、做一体化”教学模式。 基础知识：线条、透视园林景观各要素手绘表现技法（植物、水体、道路、天空、石材、景观小品）平面图、立面图的表现技法园林景观方案效果图的表现技法（效果图、鸟瞰图）由简到难4.教学方法与举措、课堂组织形式课堂组织形式：前期+中期+

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