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a12017年年8月月 a2参照班规制定家规 电影热血教师a3a4a5a6a7a8a9a10a11添加标题情怀价值观a12a13a14a15a16a17a18a19a20班会课设计设计一份课件，形式自选（PPT，单张，手册，讲座，沙龙，家访，读书会，电影课，情景短剧，系列课程）主题：和孩子一起讨论家规选定特定对象（全校，一年级新生，高/中/低年级）建议先在自己的家中模拟练习a21“制定家规”课程体验尽量选择不太熟悉尽量选择不太熟悉的同学在一个组、的同学在一个组、每组有男、女同学每组有男、女同学七八个人自由组合七八个人自由组合成一个成一个“临时家庭临时家庭”每个家庭先分派角色，包每个家庭先分派角色，包含身份、年龄、职业、学含身份、年龄、职业、学历、性格爱好、生活习惯历、性格爱好、生活习惯这这6 6个要素个要素每个家庭起一个名每个家庭起一个名字、设计一个字、设计一个logologo例如：张爱琴，爷爷，例如：张爱琴，爷爷，7676岁，岁，退休工人，初中，暴躁，每退休工人，初中，暴躁，每天抽烟，喜欢看电视天抽烟，喜欢看电视a22课程要求分排角色，注明角色特点，约10分钟；讨论家规，要求每个参与者完全从角色立场出发提出三条述求，约15分钟；推选记录者，全家讨论人人可以遵守、互相得到尊重的家规，约25分钟；推选书写者，把全家公认的家规写/画在大白

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