第11、12、13课西汉建立和“文景之治”

1、西汉建立和西汉建立和“文景之文景之治治 客观原因：主观原因：经济萧条统治者吸取秦灭亡的教训文景之治的结果：农业发展，百姓富裕。社会安定，国家繁荣。沁园春沁园春雪雪 毛泽东 一九三六年二月 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗， 只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 沁园春雪 毛泽东 秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕 汉武帝刘彻汉武帝刘彻161

2、6岁登基，在位岁登基，在位5454年，占年，占据了西汉王朝的四分之一，使西汉达到据了西汉王朝的四分之一，使西汉达到鼎盛时期。鼎盛时期。汉武帝巩固大一统的措施政治方面思想方面经济方面 政治方面的措施：阅读P5455 接受主父偃的建议，下令允许诸王将封地分给子弟，建立较小的侯国。诸侯王国的权力很大，想搞分裂诸侯王国的权力很大，想搞分裂原因：原因：（“推恩令”）汉武帝大一统 经济方面的措施：阅读P5556 将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。地方的富商大贾拥有铸币权，而且经营盐铁，非地方的富商大贾拥有铸币权，而且经营盐铁，非常富有，严重影响了中央的财政收入常富有，严重影响了中央的财政

3、收入遇到的问题：遇到的问题： 思想方面的措施：阅读P55 汉武帝接受汉武帝接受董仲舒董仲舒的建议的建议，“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”，大大力推行力推行儒学儒学教育，在长安兴办教育，在长安兴办太学太学。 诸子百家常常批评皇帝的政策，对中央诸子百家常常批评皇帝的政策，对中央集权不利。面对这种现象，采用哪家学术思集权不利。面对这种现象，采用哪家学术思想统治人民？想统治人民？遇到的遇到的问题：问题： 允许诸侯王把自己的封地给其子允许诸侯王把自己的封地给其子弟，建立较小的侯国。弟，建立较小的侯国。将地方的铸币权和盐铁经营权收将地方的铸币权和盐铁经营权收回中央，统一铸造五铢钱。回中央，统一铸造

4、五铢钱。“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”，大力，大力推行儒学教育，在长安兴办太学。推行儒学教育，在长安兴办太学。政治政治经济经济思想思想主父偃建议主父偃建议汉武帝的大一统大一统大一统: 就是中央加强对政治、经济、思想就是中央加强对政治、经济、思想等各方面的统一领导等各方面的统一领导, ,形成高度中央集权的政形成高度中央集权的政治局面。治局面。目的：目的：加强中央集权，巩固封建统治加强中央集权，巩固封建统治 允许诸侯王把自己的封地给其子允许诸侯王把自己的封地给其子弟，建立较小的侯国。弟，建立较小的侯国。将地方的铸币权和盐铁经营权回了中央。将地方的铸币权和盐铁经营权回了中央。 “罢黜百家，

5、独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”在长安兴在长安兴 办了太学。办了太学。政治政治经济经济思想思想 秦始皇与汉武帝在我国历史上的功劳有哪些相似之处？谁的功劳更大？A. A. 他们都在国家他们都在国家统一统一方面作出了杰出贡献：秦始皇建立起方面作出了杰出贡献：秦始皇建立起我国我国第一个第一个统一的中央集权的封建国家，他所采取的巩固统统一的中央集权的封建国家，他所采取的巩固统一的措施，影响到中国一的措施，影响到中国20002000多年封建社会的各个领域。汉武多年封建社会的各个领域。汉武帝虽然不是开国皇帝，但他从政治、经济、军事、文化等方帝虽然不是开国皇帝，但他从政治、经济、军事、文化等方面加强了中央集权，

6、实现面加强了中央集权，实现“大一统大一统”，开创了汉朝乃至中国，开创了汉朝乃至中国整个封建时代的鼎盛局面。因此，他们的功劳难分大小。整个封建时代的鼎盛局面。因此，他们的功劳难分大小。B. B. 他们在历史上都是有功也有过，应当他们在历史上都是有功也有过，应当具体问题具体分析具体问题具体分析。 功劳功劳：政治上政治上:1.灭六国灭六国,统一全国统一全国 2.建立我国一整套封建专制集权制度建立我国一整套封建专制集权制度经济上经济上:1.统一度量衡统一度量衡 2.统一货币统一货币文化上文化上:统一文字统一文字军事上军事上:1.派兵出击匈奴派兵出击匈奴,修筑长城修筑长城2.派兵攻打越族派兵攻打越族,促

7、进当地经济发展促进当地经济发展 过错过错:暴政:赋税沉重兵役繁重刑法残酷焚书坑儒赋税沉重兵役繁重刑法残酷焚书坑儒 秦始皇秦始皇u功劳功劳:政治上政治上:削弱诸侯势力削弱诸侯势力,实现高度的中央集权制实现高度的中央集权制经济上经济上:兴修水利，把地方铸币权和盐铁经营权收回兴修水利，把地方铸币权和盐铁经营权收回 中央，统一铸造五铢钱。中央，统一铸造五铢钱。文化上文化上:在长安兴办太学在长安兴办太学,郡国设立学校郡国设立学校,初步建立地方初步建立地方教育系统，以五经为教材教育系统，以五经为教材u过错过错: 大肆征兵征税大肆征兵征税,加重人民负担加重人民负担;“罢黜百家罢黜百家,独尊儒独尊儒术术”,钳

8、制人民思想钳制人民思想汉武帝汉武帝中国古代史朝代更替 史前 三代 秦汉 三国两晋南北朝 隋唐 五代十国辽宋夏金元 明清 外戚宦官交替专权外戚宦官交替专权 A B C 1、背景 2、爆发 3、时间 4、人物 5、经过 6、结果 7、影响练习：练习： 1.1.史书记载：史书记载：“主父偃说上曰：主父偃说上曰：愿陛下令诸愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。侯得推恩分子弟以地，侯之。 于是上从其于是上从其计。计。”文中文中“上上”指：指： A A汉高祖汉高祖B B汉文帝汉文帝 C C汉景帝汉景帝D D汉武帝汉武帝练习：练习： 2. 2.假如你生活在汉武帝时期，要进入假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的

9、最高学府接受教育，必须到：全国的最高学府接受教育，必须到： A A长安长安 B B洛阳洛阳 C C咸阳咸阳 D D开封开封 练习：练习：3.3.汉武帝的汉武帝的“罢黜百家罢黜百家”是指：是指： A A诸子百家诸子百家 B.B.除儒家以外的诸子百家除儒家以外的诸子百家 C C法家和墨家法家和墨家 D.D.道家和兵家道家和兵家 练习：练习：4 4、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是：、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是： A A、剥夺王国的封地、剥夺王国的封地 B B、加强中央集权，巩固封建统治、加强中央集权，巩固封建统治 C C、分割王国的封地、分割王国的封地 D D、收回王国官吏的任免权、收回王国官吏的任免权 5.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变本质上体现了：A.大统一局面的形成 B.加强思想控制C.注重儒家学说D.中央集权的强化练习：练习：6.汉初统治者对人民采取轻徭薄赋政策的客观原因是A.吸取秦亡的教训 B.重视“以德化民” C.经济困难 D.人心思安练习：练习：7.以注意节俭而著称的西汉皇帝是A.汉高祖 B.汉文帝C.汉景帝 D.汉武帝练习：练习：8.西汉解决王国问题的措施中，具有决定意义的一项是A.中央