2020-2021学年上学期七年级：文言文阅读专题

1、文言文阅读专题江苏省海安市西片11校联考2020-2021学年七年级上12月阶段测试语文试题（二）阅读下面的文言文，完成912题。（17分）甲诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养徳。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也， 才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰, 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！乙言家事诸葛亮初，亮自表后主曰："成都有桑八百株，薄出十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在 外任，无別调度，随身衣食，悉仰于官，不別治生，以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外 有贏财以负陛下。”及卒，如其所言。9. 请在下句中需

2、要加标点的地方用“/”标岀。（三处，3分）若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下10. 解释下列加点词。（4分）（1）非学无以广才 （2）淫慢则不能励精 （3）年与时驰 （4）悉仰于官 11. 翻译下列句子。（6分） 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。卒，如其所言。12. 卓越的军事、政治才能，让诸葛亮成为智慧的化身。结合甲乙两文，说说诸葛亮的“智慧”体现在哪些方而？（4分）9. 若臣死之日/不使内有余帛/外有赢财/以负陛下（3分）10. 增长 懈怠 疾行 全，都 （4分）11. 不能内心恬淡，不慕名利就无法明确志向，不能宁静匕一就无法达到远大目标。（3 分） 到他死的时候，（果真）像他说的那样

3、。（3分）12. 有淸廉的智慧：高风亮节，不谋私利。从言家事中看出，身为蜀国丞相，他却只靠 俸禄为生，不以权势谋私利：有教育的智惹：“子弟衣食，自有余饶”，可见诸葛亮不为下 一代积累物质财富，却对下一代谆谆教诲，要"静以修身，俭以养徳”，教导子女要宁静致 远，淡泊明志，才能增长自己的才干：有学习的智惹：“非学无以广才，非志无以成学”， 深谋远虑，也是日积月累的学习而达到的，只有不断学习，才能增长自己的才干，只有带着 心志才能学有所成。（4分，有结论，有分析，不少于两点，意思对即可）江苏省南通海安县海陵中学2020-2021学年上学期七年级语文12月份阶段性学业水平测试（二）阅读下而的

4、文言语段，完成9-12题。（15分）裴令公度性好养犬，凡所宿设燕丄会处，悉领之，所食物余者，便和碗与犬食。时子婿 李甲见之，数谏铁裴令曰：“人与犬类，何恶之甚？ ”犬正食，见李谏，乃弃食以目视李 而去。裴令曰：“此犬人性，必仇于子，窃虑之。”李以为戏言。将欲午寝，其犬乃蹲而向 李。李见之，乃疑犬仇之。犬见未寝，又岀英户。李见犬去后，乃以巾柿询安枕，多排衣服, 以被覆之，英状如人寝。李乃藏于异处视之。逡巡，犬入苴户，将谓李已寐，乃跳上寝床, 当喉而啮。啮讫知谬，犬乃下床愤跳，号吠而死。【注】燕：通“宴” o谏：劝说。巾柿：毛巾和梳篦，泛指盥洗用具。逡巡：顷刻,不久。讫：完结，终了。9. （1）解

5、释下列加点的文言实词。（4分）便和碗与犬食（）乃疑犬仇之（） 将谓李已寐 （）当喉而啮（） （2）下列各句中“之”的用法与“乃疑犬仇之”中“之”的用法相同的一项是（）（2分）A.夫君子之行 （诫子书） B.久之，目似瞑 （狼）C.而两狼之并驱如故（狼） D.被覆之（裴度）10. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿（标两处）。（2分）时子婿李甲见之11. 翻译下面的句子。（4分）（1）人与犬类，何恶之甚？（2分）（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（诫子书）（2分）12. 裴令说"此犬人性”，结合文章内容，用自己的话说说哪些地方体现了这只狗通人性。（3分）9. （1） （4分）吃 仇恨

6、或以为仇睡觉 咬（2） （2分）D（D项与例句中的“之”，代词：A项中的“之”，助词，的：B项中的“之”，音肖助词；C项中的“之”，主谓间助词，取消句子的独立性。）10. （2分）时/子婿李甲/见之11. （4分，每题2分）（1）人和狗相类似，你为什么对它特别厌恶呢？（2）放纵懈怠 就不能振奋精神，浅薄浮躁就不能修养性情。12. （2分）李甲反对裴令与它一只碗吃饭，它丢下食物，仇视着李甲离开。它想趁李甲午睡报复李甲，看到他没有睡觉，就离开了。它认为李甲已经睡觉了就跳上床咬他。 它发现上当后，嚎叫着气急而死。（答对两点即得2分）【译文】裴度令公特别喜爱养狗。凡是他所留宿或设宜宴会的场所，全都带着

7、他的狗，他所 吃剩下的食物，就和着自己的碗一起拿给他的狗吃。当时，他的女婿李甲看到这种情况，几 次劝说（不要这样）。裴度回答：'人和狗相类似，你为何对它特别厌恶呢？ ”这条狗正在 吃裴度碗里的饭，看到李甲来劝说裴度，就丢下食物，用眼睛瞪着李甲（愤怒地）离去。裴 度说：“这条狗通人性，肯泄对你产生了仇恨，我私下很担忧这个事情啊。”李甲以为裴度 在开玩笑。李甲正准备睡个午觉，发现那条狗正蹲着并且而向着李甲。李甲发现了这种情况, 于是怀疑这条狗要来找自己报仇。那条狗看到李甲没有睡觉，就又离开了李甲的房间。李甲 看到狗藹去之后，就假装用头巾帽子放在枕头上，用很多衣服排列堆在床上，并且用大被子

8、盖起来，形状就像是一个人睡在床上。而李甲本人则躲在英他地方偷偷监视这边的情况。不 久，那条狗跑进房间里来了，以为李甲已经睡觉了，就跳上床，对准床上人的喉咙撕咬下去。 等咬下去才知道不对，那条狗跳下床愤怒地跳跃，嚎叫着死了。江苏省南通市IH家炳学校2020-2021学年七年级上学期第二次阶段性调研语文试卷（一）阅读下而的文言文，完成11-15题。（18分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养徳。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静 也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年 与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！承宫樵薪苦学承宫，琅邪

9、姑幕人。少孤°,年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明春秋经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘苴猪而听经。猪主怪其不还，寻之。见而欲皆'之。门下生共禁，乃止，因留宫门下。樵薪0执苦蓉数十年间，遂通其经。【注释】少孤：年少丧父。明：精通。笞：本义是竹鞭，这里用作动词。 樵餅：砍柴。执苦：干苦活。11用“/”标出句子停顿，每句标一处。（2分）（1）门下生共禁 （2）见诸生讲诵【答案】（1）门下生/共禁（2）见/诸生讲诵12. 解释加点词语。（4分）（1）授诸生数百人 （2）见诸生讲诵，好Z （3）TJ下生共禁，乃止 （4）遂通其经 【答案】（1）几（2）喜爱，爱好（3）才

10、（4）于是，就13. 下列各句与例句中“之”用法相同的一项是（）（2分）例句：见而欲笞之A.夫君子之行（诫子书）B.而两狼之并驱如故（狼） C.久之，目似瞑（狼）D.复投之（狼） 【答案】D代词，代承宫（A.的B.主谓之间，取消句子独立性C.音节助词，不译D.代词，代骨头）14用现代汉语说说下列句子的意思。（6分）（1）淫慢则不能励精.险躁则不能治性。（2）猪主怪其不还，求索。【答案】（1）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。<2）猪的主人奇怪猪怎么没回来，向承宫索要。15.通过学习诫子书承宫樵薪苦学这两篇文章，我们懂得了一个人学有所成的条件有哪些？请概括。（4分）【答案】宁

11、静专一不放纵懈怠不轻薄浮躁能持之以恒对学习有兴趣江苏省南通市第一中学2020-2021学年七年级匕学期第二次月考试卷（二）阅读下面的文言文，完成1014题。（18分）桑惮传（节选）（悻）又闻襲城有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其余。汝旁县为之无盗，京西 转运使奏其事，授郑城尉悻虽举进士，而不甚知书,然其所为皆合道理，多此类。姑 居雍丘，遭大水，有栗二廩，将以舟载之。见民走避溜者，遂弃苴栗，以舟载民，见民荒 岁，聚其里人饲之。粟尽乃止。烽善剑及铁简，力过数人而有谋略。【注释】桑W（yl）:人划。襄城:地乳下文的“汝旁县”"雍丘”均指地需。 京西转运使:官划。下文中的"蔚”

12、也是官职划。廩:粮仓。里人：同乡人。饲:供养。 铁简:兵器。10. 请用“/”标岀下面句子的朗读停顿（停两处）（2分） 汝旁县为之无盗11 解释下列句子中加点的词语，（4分）缚其余（）（4）悸善剑及铁简（）（1）将以舟载之（）（3）粟尽乃止（）12.用现代汉语翻译下而句子。（6分）（1）惮虽举进士，而不甚知书。（2）非学无以广才，非志无以成学。13. 而对受灾的民众，桑悸是如何救助的？请用文中原句回答。（2分）14. 结合选文内容，请你对桑悸的性格做简要评价。（4分）10. 汝旁县/为之/无盗（2分）11. <1>用 （2）捆绑拥（3）完（4）擅长，善于（每题1分，共4分）12.

13、（1）桑怡虽然中了进士，而学问却不怎么样。（“举” “而”各1分，语句通顺1 分）（2）不学习就无法增长才干，不泄下志向就无法学有所成。（“广” “志”各1分，语 句通顺1分）13. ®以舟载民（1分）聚英里人饲之（1分）14. 他独自捉了十多个强盗，说明他勇敢（有正义感、武艺高强、有勇有谋）。（2分） 用船运灾民（或者：用粮食供养灾民）说明他心地善良（体恤民情、关爱百姓、仗义疏财）（2分） 江苏省南通如皋初级中学2020-2021学年上学期七年级语文第三次月考试题（二）阅读下而的两篇文言文，完成9-13题。（15分）【甲】伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之

14、。父异焉，借旁近与之, 即书诗四句，并自为其剑。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就, 其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒 于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于関家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。 又七年，还自扬州，复到関家问焉，曰''泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于 人者不至也。彼其受之天也，如此英贤也，不受之人，且为众人：今夫不受之天，固众人， 又不受之人，得为众人而已耶？【乙】诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养徳。非淡泊无以明志

15、，非宁静无以致远。夫学须静也, 才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰, 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！9. 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（每句标一处）（2分）其文理皆有可观者夫学须静也10. 解释加点字词的意思。（4分） 自是指物作诗立就 复到舅家问焉 邑人奇之（） 淫慢则不能励精（）11. 将下而句子翻译成现代汉语。（3分）父利英然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。12. 伤仲永证明了诚子书中哪句话所阐明的道理？（用原文回答）这个故事给了我们怎样的启示？（3分）13. 题目（伤仲永）的"伤"有哀伤、叹息之意。请结合文章内容具体说作者哀伤、叹息的原因。（3分）9. （1）苴文理/皆有可观者（2）余闻之也/久（2分）10. 这又，再对.感到奇怪振奋（4分）11. 方仲永父亲