初中化学气体制取反应装置PPT课件

1、反应的发生装置反应的发生装置反应的收集装置反应的收集装置反应的检验装置反应的检验装置第1页/共16页固体和液体在常温下反应第2页/共16页固体在加热条件下反应固体在加热条件下反应第3页/共16页气体和固体在加热条件下反应第4页/共16页确定反应发生装置应考虑的因素确定反应发生装置应考虑的因素反应物的状态反应的条件 固体与固体反应固体与液体反应固体与气体反应（是否需要加热等）第5页/共16页ABC反应的收集装置反应的收集装置第6页/共16页确定气体收集装置应考虑的因素确定气体收集装置应考虑的因素密度水溶性第7页/共16页项项目目 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 原原料料 氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢溶

2、液氯酸钾、高锰酸钾、过氧化氢溶液 石灰石（或大理石）、稀盐酸石灰石（或大理石）、稀盐酸 原原理理 2KClO3=2KCl + O2 2KMnO4=K2MnO4 +MnO2+O22H2O2=2H2O + O2CaCO3 + 2HCl =CaCl2 +CO2+ H2O装装置置图图收收集集排水法、向上排空气法排水法、向上排空气法 向上排空气法向上排空气法 检检验验将火星的木条伸人集气瓶中，如将火星的木条伸人集气瓶中，如果木条复燃，证明是氧气果木条复燃，证明是氧气 将澄清的石灰水倒入集气瓶中，如果澄将澄清的石灰水倒入集气瓶中，如果澄清的石灰水变浑浊，证明是二氧化碳清的石灰水变浑浊，证明是二氧化碳 验验

3、满满将火星的木条伸人集气瓶口，如将火星的木条伸人集气瓶口，如果木条复燃，证明氧气收集满了果木条复燃，证明氧气收集满了 将燃着的木条伸人集气瓶口，如果木条将燃着的木条伸人集气瓶口，如果木条熄灭，证明二氧化碳收集满了熄灭，证明二氧化碳收集满了 2、氧气和二氧化碳的实验室制法比较第8页/共16页C用试管用试管.烧瓶烧瓶.广口瓶广口瓶.代替锥形瓶代替锥形瓶用分液漏斗可代替注射器用分液漏斗可代替注射器第9页/共16页lC2H2是一种难溶于水的气体，若利用排水法收集该气体，则气体从 端进入；如利用排空气法收集该气体，则气体从 端进入。l医院给病人输氧时用到类似右图的装置。则氧气应从 端进入。lSO2 2气

4、体排放到空气中会污染空气。已知SO2 2可被水吸收，用碱液（如NaOH溶液）吸收效果最好。若用该装置作洗气装置，在洗气时， SO2 2气体应从装置的 端通入。babaababab第10页/共16页写出标号的仪器名称： ， 。实验室制取CO2，选用A-F中的装置 。判断CO2已收集满的方法：是 。用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是 。用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是 。12、长颈漏斗水 槽B C将点燃的木条放到集气瓶口，看是否熄灭试管口加一团棉花气压增大，使酸与大理石脱离接触第11页/共16页 实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3

5、）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸。 制取二氧化硫时，应选用下图所示的 _ （填代号，下同）装置；收集时可选用 _ 装置。AECDBAD第12页/共16页OHCOCaClHClCaCO22232A B C D E F水常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是 ，收集装置是 ；（填序号）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为 ；此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是 ，收集装置是 ；收集装置 。 F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。