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文档简介
1、想与家长们探讨的问题想与家长们探讨的问题第1页/共15页第2页/共15页4.很多学生有抄作业现象,而且非常严重第3页/共15页学校教育离不开正确家庭教育学校教育离不开正确家庭教育的配合,的配合,一分耕耘,一分收获一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理的家倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。校都不可能产生好的教育效果。 请家长主动监督、检查作业、请家长主动监督、检查作业、预习、复习工作,配合学校的预习、复习工作,配合学校的教育教育第4页/共15页十问:十问:1 1、在外留宿。、在外留宿。2 2、回家很迟。、回家很迟。3 3
2、、带同学住宿。、带同学住宿。4 4、打电话时间长,次数多。、打电话时间长,次数多。5 5、受伤回家。、受伤回家。6 6、超消费要问。、超消费要问。7 7、超出友谊关系的异性朋友。、超出友谊关系的异性朋友。8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服,爱好打扮,、穿奇装异服,爱好打扮,1010、沉默寡言。、沉默寡言。第5页/共15页1.1.关注孩子的理想、目标和要求关注孩子的理想、目标和要求2.2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况关注孩子的学习习惯、作业完成情况3.3.关注孩子的细微变化,帮助孩子度过关注孩子的细微变化,帮助孩子度过“危险危险”时期时期4.4.关注孩子的伙伴群关注孩子
3、的伙伴群5.5.关注孩子书包的内容关注孩子书包的内容五关注:第6页/共15页孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话,黑话,脏话爱说谎话,黑话,脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服, ,穿穿校服时特别将胸前两个扣子解开。校服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家人知道道, ,常长时间反锁自
4、己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。第7页/共15页孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,晚上外出晚上外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不明巨款或当票。至不明巨款或当票。8.8.学业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。学、读书时间骤减。9.
5、9.交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。10.10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。第8页/共15页孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆 如果所列举的特征与孩子如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母就的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈早防范。应该愈加注意,愈早防范。第9页/共15页1.1.要尽量控制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、回家的和上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。时间,时刻了解学生的动向。给家长的建议给家长的建议2 希望家长在假期、周六、周日
6、这段时间内督促孩子多看书,少看电视,尽量不要上网打游戏。3、 不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。第10页/共15页4 4、 学习方面学习方面, ,关心学生每一天的学习情况关心学生每一天的学习情况, ,检检查学生的作业完成情况查学生的作业完成情况. .5 5 每天给孩子创造良好的学习环境,多鼓励每天给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习。孩子,多与孩子一同学习。第11页/共15页第12页/共15页如果孩子生活在如果孩子生活在批评批评之中之中, ,他就学会他就学会谴责谴责; ;如果孩子生活在如果孩子生活在鼓励鼓励之中之中, ,他就学会他就学会自信自信; ;如果孩子生活在如果孩子生活在讽刺讽刺之中之中, ,他就学会他就学会自卑自卑; ;如果孩子生活在如果孩子生活在表扬表扬之中之中, ,他就学会他就学会感激感激; ;如果孩子生活在如果孩子生活在恐惧恐惧之中之中, ,他就学会他就学会忧
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