人教部编九年级语文上册习题自由朗诵PPT课件

1、一、学校准备开展以一、学校准备开展以“我读诗，我思考我读诗，我思考”为主题的活动，为主题的活动，请你踊跃参与。请你踊跃参与。1【活动一：定方向选作品】【活动一：定方向选作品】“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多名家的诗作，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面的横线上。 作家：_作品：_示例：冰心繁星春水第1页/共12页2【活动二：有步骤深探究】【活动二：有步骤深探究】选定作品后，你向老师咨询。老师建议你深入了解作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是怎样的？步骤一：网上搜索与繁星春水有关的作品，精选研读，并做好读书笔记。步骤二：多角度分析，与同学讨论后写出自己的收

2、获。第2页/共12页3【活动三：精阅读美汇报】【活动三：精阅读美汇报】经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报会上，请你展示研究成果。大家好！我选的作品是繁星春水。通过研读，我认为繁星春水大致包括三方面内容：一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的思考和感悟。谢谢大家。第3页/共12页二、某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，二、某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。请你参与解决。跌倒跌倒牧也牧也风，跌倒了风，跌倒了才有了美丽的落叶才有了美丽的落叶云，跌倒了云，跌倒了才有了滋润大地的雨水才有了滋润大地的雨水_ 所以所以我

3、们不再害怕跌倒我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时让我们在跌倒时用最美丽的姿势用最美丽的姿势站起来站起来第4页/共12页1朗读诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求：只标一处，标在恰当位置要求：只标一处，标在恰当位置) 才有了滋润大地的雨水才有了滋润大地的雨水2调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头的四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在横线上补写出两句。示例：太阳，跌倒了/才有了静谧的夜晚第5页/共12页3莉莉朗诵后兴奋地说：“我特别喜欢最后三句。如果跌倒，我会大笑着站起来，这就是我的最美丽的姿势！”请写一写，你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。示例一：我会唱着歌站起来。

4、示例二：我会拍掉灰土站起来。第6页/共12页4一向胆小的文文也跃跃欲试，可站在讲台上，怎么也张不开口。请你写一句话，鼓励他大胆地把这首诗读出来。示例一：文文，别害怕，不管读得怎样，我们都会为你鼓掌！示例二：相信自己，全班同学都认为你行，只要大胆开口，你就是最棒的。第7页/共12页三、三、(2016温州)阅读材料，从以下任务中任选一项完成。阅读材料，从以下任务中任选一项完成。 “ “为你读诗为你读诗”是一个公众网络艺术平台，它用诗歌吟读是一个公众网络艺术平台，它用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。倡导

5、诗意生活。“为你读诗为你读诗”希望通过海内外各领域知名人希望通过海内外各领域知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。第8页/共12页【任务一】【任务一】“我要读诗” 你想在“为你读诗”平台为亲友(或自己或自己)读一首诗。给主编写一封邮件，请他同意你的请求。【任务二】【任务二】“邀T读诗” 你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件，请他向周杰伦发出邀请。要求：目的明确，理由合理，表达得体；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；100字左右；不得透露个人信息。第9页/共12页【任务一】示例：我是一个九年级学生，即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。“为你读诗”是一个能很好表达情感的网络平台，我想借助平台读一首诗，让他们听到我的声音，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个纪念。希望您能同意我的请求。第10页/共12页【任务二】示例：我是一个九年级学生，“为你读诗”给我带来了轻松和快乐。我和我的同学都是周杰伦的忠实粉丝，想在平台上听到周杰伦的声音。他的歌词常