2019年医学护理类技能操作考核标准

1、医学护理类技能操作一、考试大纲说明（一）必考项目： 院外徒手心肺复苏术。1设置若干试场，由考生随机抽取试场号，每试场配置有心肺 复苏模型人。2要求考生在规定时间内（ 5min）单人完成“心跳呼吸骤停病 人”的 5 个循环的心肺复苏操作，且流程顺畅、动作规范。（二）选考项目【护理（助产）模块】 以下五个项目随机抽取一项进行考试。1. 背部护理：能准确根据操作要求完成模拟“病人”的背部护理，并做好床单位整理和记录，能回答相关问题。在8min 内完成。2普通氧气吸入法：能根据医嘱完成模拟“病人”氧气吸入的 操作，做好记录，能回答相关问题。在 8min 内完成。3普通引流管护理：能根据操作要求准确完成

2、模拟“病人”的 各种普通引流管更换， 做好记录， 能回答相关问题。 在 6min 内完成。4皮内注射法 : 能根据医嘱准确完成模拟“病人”皮内注射操 作，能说出皮试液的配制方法和注意事项，做好记录。在 6min 内完 成。5血压测量法：能根据医嘱准确完成模拟“病人”血压测量，能说出血压测量的注意事项，做好记录。在 6min 内完成浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试评分记录表医学护理类模块 必考 院外徒手心肺复苏术学校 姓名 准考证号考点名称 场次号 序号项目内容分值评分等级及分值得分/ 扣分ABCD素质要求服装、 鞋帽整洁； 举止稳重， 有法律意识； 语言精练、 表达清晰55432-0操

3、作前准备心肺复苏模拟人、 纱布或一次性呼吸隔离膜或其他保护装置、酒精棉球2210.50操 作 过 程判断与 呼救 （8 分）环境评估、意识判断：轻拍肩部，大声呼唤病人，确定无意识2210.50紧急呼救，启动紧急反应系统 ,取 AED, 口述抢救时间2210.50观察胸廓起伏， 触摸大动脉搏动， 510s 内完成，报 告结果44210安置体 位（ 2 分）去枕仰卧于硬质板面双手放于两侧，身体无扭曲（口述）2210.50心脏按 压（ 42 分）解开衣领、腰带，暴露病人胸腹部110.5/0按压部位：胸骨下半段（定位准确： 两乳头连线中点）554320按压时观察病人反应2210.50按压方法：两手掌根

4、部重叠，手指翘起不接触胸壁上半身前倾，两臂伸直，垂直向下用力554320按压幅度：胸骨下陷 5-6cm，1515121187430按压频率： 100-120 次/分（ 16-18s），节律均匀10109865320按压中断时间小于 10 秒44321开放气道（7 分）检查口腔，确认口鼻腔无异物2210.50口述：说明有无颈部损伤，采取何种开放气道的方法气道完全打开554320人工呼 吸 （23 分）使用合适的保护装置11/0吹气时包紧患者口唇、捏住病人鼻孔，呼气时放松55432-0给予足够的潮气量，确保胸廓抬起并维持1s，吹气时观察胸廓情况10109865320按压与人工呼吸之比： 30:25

5、54320连续 5 个循环（多做或少做循环均扣分）22/0判断复 苏效果 （ 3 分）操作 5 个循环后，判断并报告复苏效果（口述） ：颈 动脉恢复搏动， 平均动脉血压大于 60mmHg ；自主呼 吸恢复；瞳孔缩小，对光反射存在，面色、口唇、甲 床和皮肤色泽转红；33210操作后送医院进一步治疗 （口述 ） ，整理用物，洗手、记录2210.50评价动作轻巧、稳重、有条不紊，控制在 5min 内（每超过30秒扣3分）33210关爱病人、避免病人二次伤害，注意保护隐私等33220总得分 /扣分100考官： 主考（首席考官） ： 年_ 月_日 时浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试评分记录表护理

6、（助产）类模块 选考 1背部护理学校姓名准考证号考点名称场次号序号项目内容分值评分等级及分值得分/扣分ABCD素质要求工作衣、帽、鞋穿戴整齐，头发整齐443210走姿、站姿、端盘子、推车子443210操作前准备用物准备、环境准备、评估病人664210核对、解释、询问大小便886420松被、松衣裤方法正确664210操翻身方法正确886420动作轻，不拖拉病人、注意安全443210作检查局部皮肤情况443210热水擦试背部方法正确1010860过按摩方法正确886420时间合适（少于 2分钟为 D ）443210程必要时更换衣裤 （口述 ）2210.50卧位舒适443210整理床单位664210

7、注意保暖886420评价动作轻巧、稳重、有条不紊，遵守操作中的注意事项考核时间： 8分钟，每超过 1分钟 扣 3分886420操作中注意与病人交流、关心病人664210总得分 /扣分100考官： 主考（首席考官） ： 年 月 日 时统分： 核分： 录分： 年 月 日 时背部护理操作流程环境准备 自身准备（衣帽整洁、剪指甲，规范洗手、戴口罩）核对医嘱用物准备（浴巾、毛巾、脸盆（内盛 5052热水），水温计、 50%酒精、润滑 剂、清洁衣裤、必要时备屏风和便器）口述所有用物均按要求准备 推车至病房（核对） 确认患者，评估解释，询问大小便和过敏史护：* 叔叔/阿姨，您好！请问您叫什么名字？护：让我核

8、对一下您的手腕带好吗？（拿执行单核对信息）护：* 叔叔/阿姨，您今天出汗有点多（根据病案解释） ，等一下我来为您擦背和按摩，让您舒服点，请您配合我，好吗？护：您的手和脚活动还方便吗？护：您对酒精过敏吗？护：好的，那您现在需要大小便吗？护：那我去准备下，您稍等！ 关闭门窗，调节室温（ 2426），拉上床栏、床帘，移床头柜 倒水，使用水温计（温度 50 52）口述水温松被、松衣裤护：我现在帮您解一下衣服扣子， 好帮您擦背， 护理过程中您有什么不舒服请及时和我说。翻身侧卧使背部靠近并朝向护士（注意保暖，根据病案采用合适的卧位） 护：请您往我这么躺一点，把手放肚子上，脚弯起来。来，我们一起往那边翻。

9、评估背部及骨突处皮肤情况，垫浴巾口述背部皮肤情况 包毛巾，清洁背部依次擦洗患者的颈部、肩部及背部、臀部，力度适中（注意手法） 热毛巾沿脊柱两侧螺旋形按摩整个背部（保持毛巾较高温度）护：* ，这样的水温可以吗？ 按摩（时间合适，不少于 2 分钟） 全背按摩： 从尾骶部开始，沿脊柱旁向上至肩部，由外向下再转至由内而上，用掌侧大 小鱼际作环形按摩护：* ，这样的力道可以吗？躺着累吗？ 再用拇指指腹由尾骶部开始沿脊柱按摩至第七颈椎处 护：* ，您觉得怎么样？我再帮您按摩一下。（局部按摩： 沾少许乙醇， 用手掌大小鱼际部分紧贴皮肤， 做压力均匀向心方 向按摩，由轻到重，再由重到轻） 用大毛巾将皮肤上过多

10、的乙醇或润滑油拭去 擦净穿衣口述必要时更换衣裤 （扫床）安置体位、整理床单位 移回床头柜，拉开床帘、开窗通风 询问感受，做好宣教 护： *叔叔 /阿姨：现在感觉舒服一些吧。我们会每天来检查您的背部皮肤 ,您自 已也可以经常翻翻身，那这样躺着可以吗，还有什么需要我帮助的吗 ?我把呼叫 器放在您枕边，那您好好休息，谢谢您的配合 ! 整理用物、洗手、脱口罩、记录浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试评分记录表护理（助产）类模块 选考 2 普通氧气吸入法学校姓名准考证号考点名称场次号序号项目内容分 值评分等级及分值得分/扣分ABCD素质要求护士服、帽鞋穿戴整齐 举止端庄、语言柔和、态度和蔼52312

11、0100操 作 前 准 备评估患者意识、缺氧状况等155432护士洗手，戴口罩2100核对医嘱，病人的床号、住院号、姓名、诊断321.51环境环境安静、整洁21.510用物氧气筒、推车、治疗盘、氧气表、通气管、湿 化瓶内装无菌蒸馏水 13 12、一次性碗 2 只（其中一只盛水）、一次性吸氧管、纱布、 胶布、扳手、吸氧记录卡、小污物盒3210操 作 过 程装表先打开总开关，放气621.510拿表姿势正确，装好后氧气表直立21.510不漏气，手法正确（先查小开关）21.510吸氧对病人做好解释，取得合作，评估病员情况，操作中的沟通2621.510清洁鼻腔、检查吸氧管是否通畅21.510正确调节氧气

12、流量（包括中途调节，演示）4321插吸氧管的手法、方向正确21.510吸氧管插入与放置的位置合适3210固定导管正确、美观21.510记录开始用氧时间21.510操作全过程方法、步骤正确6432再次评估病员，注意护患沟通、说明注意点3210停止 吸氧核对、解释1821.510拔吸氧管方法正确，导管妥善放置21.510关闭氧气顺序正确4321拔管后擦净患者面部21.510记录停止用氧时间21.510停用氧气全过程方法、步骤正确6432操作后安置病人，整理床单位82100用物处理4321洗手、记录2100评价操作熟练程度：动作轻巧、稳重、有条不紊 考核时间： 8分钟，每超过 1分钟 扣 3分226

13、74532人性化护理：关爱病人、有效沟通、注意保护隐私等12159115704总得分 /扣分100考官： 主考（首席考官） ： 年月_日 时统分： 核分： 录分： 年 月 日 时普通吸氧操作流程【用物准备】：氧气筒、推车、治疗盘、氧气表、通气管、湿化瓶内装无菌蒸馏 水 1312、一次性碗 2 只（其中一只盛水）、一次性吸氧管、纱布、胶布、 扳手、吸氧记录卡、小污物盒报告考官，各用物准备齐全，均在有效期内，包装完好，是否可以开始操作？评估病人 （患者意识、缺氧状况、合作程度、心理状态等） 向病人解释并取得合作（诉： XX，您好，我是您的责任护士，我看您呼吸有点费力，血氧饱和度也下降了，医生开出医

14、嘱给您吸氧，待会您能配合我吗？） 环境准备（诉：病室安静整洁、整洁，病房内无明火热源）自身准备 （诉：衣帽整洁、剪指甲，洗手液在有效期内）规范洗手（演示） 、戴口罩核对医嘱（合法有效）？用物准备 （诉：一次性均在有效期内，包装完好，可以使用）携用物至床旁（核对床号、姓名、住院号、诊断） （诉环境安全、无明火，氧气筒充足，可以使用） 核对手腕带（床号、姓名、住院号） 解释、取得病人合作检查鼻腔（ 通气情况、鼻腔有无异常 ）（诉：通气良好，鼻中隔居中，鼻粘膜完好）清洁鼻腔、备胶布（ 2 条）（解释）打开总开关、冲气（诉：我现在要冲尘，声音有点响，请不要害怕） 装表（手握减压器，装好后氧气表垂直地面

15、）连接（管芯垂直地面，瓶内湿化水 1/3 1/2 ） 查漏气（关闭流量开关，打开总开关） （诉：无漏气） 正确调节氧流量（开流量开关） （诉：该病人氧流量L/min ）（演示中途调节） 检查、连接鼻导管、试气（确认氧气流出通畅） （诉：氧气通畅） 将吸氧管轻轻插入鼻腔（ 插吸氧管的手法、方向正确，插入与放置的位置合适 ） 固定鼻导管正确，美观 （1 条交叉固定鼻翼，另一条 固定于面颊部 ） （诉：吸氧管的松紧适宜吗？您有不舒服的地方吗？） 记录（用氧日期时间、氧流量、签名）安置卧位、 整理床单位无分值 操作后评估、嘱咐（四防、流量、管道通畅）（诉： 氧气我已经为您吸好了， 您感觉舒服点了吗？氧

16、流量是根据您的病情调节的，您和您的家人不要自己调节，请保持管道通畅，不要摇晃氧 气筒，不要在病房内吸烟，远离热源，不要用带有点手触碰吸氧用物， 您都听明白了吗？谢谢您的配合） 整理用物洗手、记录（时间、日期、签名） （诉：观察用氧疗效及不良反应）无分值 无分值停氧操作流程报告：病人缺氧状况明显改善，根据医嘱停止吸氧核对床尾卡、手腕带（床号、姓名、住院号）向病人做好解释（诉：您好，请问您叫什么名字，您现在缺氧症状已经改善，现在我来为您停氧） 停氧（取纱布、撤胶布，纱布包裹拔鼻导管、擦净鼻面部） 取下、分离氧气导管，放入医疗垃圾筒 关闭总开关，开流量开关放出余气，再关闭流量开关 卸下湿化管芯、湿化

17、瓶、卸下氧气表 记录停氧日期、时间，签名 安置病人、整理床单位向病人做好解释（诉：氧气我已经停好了，现在您还有不适的症状吗？那电铃放在旁边， 有事请按电铃 告诉我们，我们也会经常过来看您的，谢谢您的配合，祝您早日康复。 ） 整理用物洗手（口述）、记录吸氧操作全过程方法、步骤正确6 分停用氧气全过程方法、步骤正确6 分流程与评分表略有不一致浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试评分记录表护理（助产）类模块 选考 3 普通引流管护理学校姓名准考证号考点名称场次号序号项目内容分评分等级及分值实际值ABCD得分素质要求护士服、帽鞋穿戴整齐、戴口罩举止端庄、语言柔和、态度和蔼55432-0操 作 前

18、准备环境安静、整洁治疗车、治疗盘、血管钳 1把、一次性引流袋 （瓶） 1只、弯盘 2只（内装纱布 1块）、污物筒、 5%PVP 碘伏棉签、手套 1副55432-0核对、解释554320安置患者体位（低半卧位或平卧位）554320操作评估（敷料、引流管在位、管道通畅） 、注意保 暖及遮挡554320过程挤压引流管，挤压方法正确554320用血管钳夹住引流管尾端上 3-6cm 处10108754220检查引流袋，将引流袋挂于床沿， 确保引流管 接口处清洁554320消毒接口处，消毒方法正确554320取纱布，脱开连接处，正确放置更换的引流管， 不污染554320再次消毒引流管的管口，消毒方法正确5

19、54320连接无菌引流袋，不污染，松开血管钳554320挤压引流管，挤压方法正确554320操作后安置病人，整理床单位、宣教82100观察引流液性质、用物处理4321洗手、记录2100评价操作熟练程度：动作轻巧、稳重、有条不紊 操作时间： 6分钟，每超过 1分钟 扣3分22674532人性化护理：关爱病人、有效沟通、注意保护隐私等12159115704总得分 /扣分100考官： 主考（首席考官） ： 年 月 日 时统分： 核分： 录分： 年 月 日 时准备（环境、自身、用物）（检查所有一次性用物名称、规格、质量、有效期、有无漏气）携用物至床旁、观察病房环境 （口述 ;病房干净整洁、光线充足）核

20、对、解释（您好！我是护士小吴，请问您叫什么名字，手腕带给我看一下。你身上引流管 的袋子要定期更换， 今天到了更换的时间了， 我过来帮你更换一下， 希望您配合 一下。我现在帮你门窗关一下，拉上窗帘，请家人回避一下 ）安置体位、要注意保暖低半卧位或平卧位嘱病人手臂放于胸前）戴手套检查评估， （要注意保暖 ）（口述 ;伤口敷料无渗血渗液、引流管在位、管道通畅、）正确挤压引流管 1 遍（不要太靠近伤口挤压）（血管钳夹住引流管尾端上 36cm ）拆引流袋、 将引流袋挂于床沿、 确保引流管接口处清洁（检查引流袋有无破损，刻度是否清晰，有无破损或管子扭曲、关紧放液阀）消毒（第一根：用消毒棉签先以连接口为中心

21、消毒一圈后， 向上消毒 2.5cm ；第二根： 棉签环形消毒一圈后向下 2.5cm ）注意消毒后的引流管不要离床太近用无菌镊子取纱布放在左手，裹住连接口 脱开连接处（注意严格无菌操作）右手将引流管轻轻抖动后（折叠）夹在左手指间第三根：消毒引流管的横截面取出新管，脱开盖子、连接无菌引流管、保护帽套住污染头（注意严格无菌操作）松开血管钳、正确挤压引流管 1 遍、（口述；引流通畅）撤去用物、拉好盖被观察引流液 （颜色、性质、量 ） 关闭引流管开关、置于医疗垃圾桶、脱手套后仍垃 圾桶（洗手）安置病人、整理床单位、宣教（注意保持通畅、引流管位置、感谢病人合作等）1、刘女士你好！ 引流袋我给您换好了，请您

22、翻身活动的时候小心点，不要让管 子折住或压住。2、起身活动的时候引流袋的位置不能高过于你的创口，开关不能随意的调节， 引流液的量不能随意的倾倒。3、如你有什么需要可以按床边信号铃，我也会经常过来看你的，4、谢谢你的配合，请你好好休息，祝您早日康复！整理用物、规范洗手、脱口罩、记录浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试评分记录表护理（助产）类模块 选考 4 皮内注射法学校 姓名 准考证号 考点名称 场次号 序号项目内容分 值评分等级及分值实际 得分ABCD护士服、帽鞋穿戴整齐10.500素质要求举止端庄521.510语言柔和、态度和蔼21.510操 作 前 准 备评估意识、环境 心理状态、合作

23、程度等153221.51100护士洗手，戴口罩2100核对医嘱，病人的床号、姓名321.51环境温湿度适宜、安静整洁，光线适中21.510用物治疗车、治疗盘、 75% 酒精、无菌棉签、一次 性 1ml注射器（带针） 、注射卡，药液3210操 作 过 程抽吸核对医嘱、药液标签（即药名、浓度、剂量、有效期）503210正确使用注射器（手法、无菌原则）8642安瓿瓶或密封瓶消毒，抽吸手法正确，再次核 对3210整理物品，洗手21.510注射再次核对床号、姓名、解释注射目的并取得合 作5432询问患者用药史、过敏史、家族史3210正确选择注射部位、消毒液、并且消毒方法、范围正确8642再次排气、不浪费

24、药液，再次核对4321进针角度、深度合适、不抽回血、剂量准确5432皮丘符合要求、拔针后不按压4321再次核对2100嘱咐注意事项3210操作后安置病人，整理床单位82100用物处理，针头置于锐器盒4321洗手、记录2100评价操作熟练程度：动作轻巧、稳重、有条不紊 考核时间： 6分钟，每超过 1分钟， 扣 3分22674532人性化护理：关爱病人、有效沟通、注意保护隐私等12159115704总得分 /扣分100考官： 主考（首席考官） ： 年 月 日 时统分： 核分： 录分：年 月 日 时皮内注射法操作流程【用物准备： 治疗车、治疗盘、 75%酒精、棉签、 1ml 注射器、注射卡、药液、治

25、疗巾、 垃圾筒、垃圾袋、锐器盒、水笔、表、记录单】报告考官，各用物准备齐全，均在有效期内，包装完好，是否可以开始操作？ 环境准备 （诉：符合无菌操作要求）自身准备 （诉：衣帽整洁、剪指甲，洗手液在有效期内） 规范洗手、戴口罩 处理医嘱 （诉：医嘱合法有效，经两人核对无误） 。抄卡（打勾、签名 ） 取药、请第二人核对（边指边 读：床号、姓名、住院号、药名、用法）查药液 1、标签：读出药名、剂量、有效期 2、正、倒挤捏，诉：无漏气 3、液体质量：透光检查（一个侧面的三个方向，注意动作轻）诉：溶液澄清无混浊取注射器 1、取出时：注意同时固定针栓及针筒（如附图一） 2、取出后：拧紧针栓，同时调节针头斜

26、面，使之与刻度相对活动活塞，诉：性能完好检查刻度，诉：刻度清晰抽吸药液 （药瓶标签朝上，手法正确） （如附图二）标签贴在注射器上操作中核对 （标签、药液与医嘱， 读出：床号、姓名、住院号、药名、用法 ） 排气 （固定针栓，回抽空气，针头垂直向上，排气滴液不宜过多） （如附图三）戴回针帽 （注意自身防护） 单手？操作后核对 （标签、药液与医嘱， 读出：床号、姓名、住院号、药名、用法 ）将注射器放入治疗巾中，药液放在治疗盘右上角整理治疗台面洗手推车至病房 （诉：病房温湿度适宜，安静整洁，光线充足）核对床尾卡或床头卡 （读出床号、姓名、住院号）核对患者身份及解释（叔叔、阿姨等您好，我是您的责任护士，

27、能告诉我您的名字吗？来，让我核对一下您的手腕带，读 出床号、姓名、住院号。叔叔、阿姨等您等下要用【药物名称，如：青霉素】 ，现在需要先做一下皮试。 您以前用过青霉素吗？有对什么药物、食物过敏的吗？您的家人呢？ 您刚有吃过饭吗？取舒适卧位 （您这样躺着舒服吗？）（ 来，给我检查下您的手啊） 选择注射部位，评估手部情况 （诉：局部皮肤无红肿、破损，无 硬结。）（等会我就打这里啦）诉：患者意识清醒，情绪稳定，能够配合消毒皮肤 （用 75%酒精，消毒面积大于 5cm，待干）（我已经给您消毒好了，您先不要动啊）操作中核对 （标签、药液与医嘱， 读出：床号、姓名、住院号、药名、用法 ）（再告诉一下我您的名

28、字）再次排尽空气 （悬而不滴）穿刺 ：（叔叔、阿姨等我开始打针了，有点痛，您不要紧张啊） 左手绷紧皮肤，右手持注射器，斜面向上，于皮肤呈 5 度角（如附图四） 推药 ：左手的拇指固定针栓，注入 0.1ml 药液，成一皮丘（皮丘符合标准备）拔针 （勿按压）操作后核对 （您再告诉一下您的名字。核对标签、药液与医嘱， 读出：床号、姓名、住院号、药名、用法 ）整理床单位、安置体位整理用物 （ 分类处理医疗垃圾）宣教 ，同时洗手 （叔叔、阿姨等我已经给您打好了，这个皮丘您不要去按压及揉搓，过20 分钟我会过来看结果的，这 20 分钟您不要外出。如您有瘙痒、恶心等不适的症状，请您立即打电铃叫我，我会 马上过来看您的，我把电铃放您床头，您够的着吗？今天谢谢您的配合，我先走了。）（诉： 20 分钟后由 2名护士共同观察皮试结果）记录 （见记录单）浙江省医学护理类专业技能水平操作技能考试评分记录表护理（助产）类模块 选考 5 血压测量法学校姓名准考证号考点名称场次号序号项目内容分值评分