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文档简介

1、幼儿园教案2021年大班语言小象消防员教案反思幼儿园名称：xxxx班级：xxxx日期：2021年xx月xx日幼儿园教案2021年大班语言小象消防员教案反思这是大班语言小象消防员教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、自主阅读，观察画面，能用流畅完整地语言表述画面的内容。2、初步学会分析职业特点和动物特点，建立两者的适配联系。3、积极参与活动，大胆表达自己的想法和见解，感受绘本阅读的快乐。活动准备：1、ppt小象消防员2、幼儿人手一份绘本3、大挂图活动过程：一、情景导入，引发话题讨论。1、幼儿进场，出示大图，激发活动兴趣。师：森林里真热闹，原来有个动物招聘会，正在

2、招员工，大家看看有些什么职业呢？2、引导幼儿分析职业的特点。3、出示动物图片，为动物找出适合它们的职业。二、阅读图书前半部分，理解交流故事内容。1、猜测交流小象波波找工作情况。师：小象波波也来了呢！他也想试一试这些工作，你觉得它适合这么职业吗？为什么？2、自主阅读，理解画面内容。3、幼儿交流表述所有内容。师：波波尝试了什么工作，它成功了吗？发生了什么事情？师：看来清洁工、警察、农夫和邮递员的工作都不适合波波。波波的心情怎么样？那么它最后找到适合自己的职业了吗？打开书，我们接着往下看。三、阅读图书的后半部分，完整了解故事。幼儿自主阅读后交流。师：发生了什么事？波波怎么做的？师：他成功了吗？你是怎

3、么看出来的？师：动物会对他说些什么？四、完整阅读绘本故事。五、简要了解绘本连页的特点。1、介绍连页。师：请你们随意打开一页，看一看左页和右页得画面有什么联系？师小结：我们把这样的画面叫做连页。2、结束活动。师：这里还有好多动物没有找到工作，让我们回去之后想一想他们有什么样的特点，他们适合做什么样的工作吧。活动延伸：1、继续开展关于职业的话题讨论。2、创编各种动物找工作的小故事。活动反思：在整个活动中，教师紧紧的围绕教学目标，第一环节主要是激发孩子对各种职业的已有认识经验，引起幼儿对活动内容的兴趣。在这里，幼儿说了许多他们所知道的经验。第二个环节重点教师逐步引导帮助孩子阅读、理解故事内容。虽然故事本身的语言并不复杂，但孩子在阅读讲述的过程中要表达的原不止这些。对于孩子来说更有价值的说清楚小象适合这份工作吗？为什么不适合？；小象究竟该找一份什么样的工作？等这些问题的思考和表达。所以教师始终强调幼儿能够仔细观察画面，清楚和完整的讲述。在回忆故事的环节，教师利用电子白板的互动帮助幼儿回顾故事中的角色和职业，讨论它们的特点和职业是否相符。最后的故事也引发了孩子们新的思考

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