电流的强弱课件

1、导入导入：要求：分别用要求：分别用一节、一节、两节电池做电源连接同两节电池做电源连接同样电路，闭合开样电路，闭合开 关，对比观察灯泡亮度；关，对比观察灯泡亮度；思考：思考：1 1、谁更亮、谁更亮? ? 2 2 、这说明了什么？、这说明了什么？第四节第四节 电流的强弱电流的强弱阅读教材阅读教材第第110页页后，完成学案后，完成学案自自学小检测学小检测自学目标自学目标1:1、电流是什么？用什么表示？、电流是什么？用什么表示？2、电流的单位是什么？符号？、电流的单位是什么？符号？3、电流常用单位有哪些？如何换算？、电流常用单位有哪些？如何换算？ 了解常见的电器电流是多少？了解常见的电器电流是多少？一

2、、一、自自学小检测（学小检测（阅读教材阅读教材第第110页页后，完成后，完成填空）填空）1、电流是表示、电流是表示的物理量，通常用字的物理量，通常用字 母母代表；它的国际单位是代表；它的国际单位是，简，简 称称，符号是，符号是2、其它常用的电流单位是、其它常用的电流单位是、3、单位换算、单位换算房间灯泡中的电流约房间灯泡中的电流约0.2a，等于，等于 ma家用电冰箱的电流约家用电冰箱的电流约1 a，等于，等于 a 自主自主阅读教材阅读教材第第111页页后，完成学案探后，完成学案探究练习。究练习。自学目标自学目标2: 1、电流表的结构部件有哪些？、电流表的结构部件有哪些？ 2、正确使用电流表应注

3、意哪些事项？、正确使用电流表应注意哪些事项？二、探究练习（阅读教材第111页后，完成下列填空） 1、使用前应将电流表的指针调整为。 2、电流表要要和被测用电器联。 3、电流要要从电流表“+”接线柱，“” 接线柱。 4、被测电流不不能超过电流表。 5、任何情况下都不不能使电流表连到 电源的两极。 实验：实验：利用现有器材设计一个用电流表测小灯泡 电流的电路图（画出来），并连接电路，看谁做 得又快又好。 注意：接线时开关必须处于断开的状态；不要出接线时开关必须处于断开的状态；不要出 现短路现象；接好后检查确认无误方可闭合开关。现短路现象；接好后检查确认无误方可闭合开关。 自主自主阅读教材阅读教材第

4、第112页页后，完成学案后，完成学案合合作练习作练习 ，再认真观察教师演示实验。再认真观察教师演示实验。自学目标自学目标3: 1、电流表的量程有哪几个？、电流表的量程有哪几个？ 2、不同量程所对应的分度值是多少？、不同量程所对应的分度值是多少？三、合作练习（阅读教材第112页后，完成下列填空,再认真观察教师演示实验 ） 1、电流表读数前先要看清看清电流表所选 的；分别为、 2、根据所选的量程，还要看清看清它所对应 的；分别为 、 四、课堂小结。 本节课你主要学到了哪些知识？可归纳为： 一、电流的 二、电流表的连接规则和读数： “ 要不看清” 五、能力提升五、能力提升1、现在要用电流表来测量电灯、现在要用电流表来测量电灯a中的电流，图中的电流，图4中接法正确的是：中接法正确的是：( )2、读出图、读出图1和图和图2的电流表的示数。的电流表的示数。i1= a ，i2= a 。3、对照电路图将实物图连