2019版教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷A卷(20210318144217)

1、2019版教科版科学四年级上册第三单元声音单元测试卷A卷姓名:班级:成绩:第3页共6页小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择题1 .下列说法中正确的是（）A.只要物体振动，就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈2 .声首在空气、水、枯木、钢中传播，速度最快的是（）。A.空气B.水C.枯木D.钢3 .把闹钟放在玻璃罩内，并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉，那么玻璃罩内的闹钟的声音将（）。A.越来越小B.越来越响C.不变4 .不属于消化器官的是（）。5 .宇航员在月球上，如果不借助耳机等装置，将听不到任何声音，

2、这是因为（）。A.月球上没有生命B.月球上不存在会振动的物体C.月球离地球太远了D.月球上没有空气二、填空题6 .（）给人以美的享受，（）损害人的身体健康。A.噪音B.乐音7 .噪音对人的伤害:,损伤我们的听力。8 . 一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在力的作用下，不断重复的做往返运动，这种运动称为 （）。9 .我们的耳朵可以分为外耳、 、三部分，耳蜗是属于 的一部分。10 .重敲大音叉时，发出的声音 。11 . 声音是由（）产生的。12 .人的耳朵是由外耳、（）和（）构成的。13 .击鼓时发出的声音是 的振动，雷声是由于 的振动引起的。14 .声音在气体、固体、液体中都能传播，并且

3、传播的速度是不一样的，其中声音在（）中传播速度最快；在（）中传播速度最慢。A.气体B.固体C.液体15 .任何声音都是以 的形式传播的，传播的方向是向着 的。16 .用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉 了。17 . 声音能在 、中传播。但在 中不能传播。18 . 把收集到的声波通过 传到鼓膜，引起鼓膜的振动，鼓膜的振动又通过 传给,连接耳蜗的 把声音信号报告 给,我们就听到声音了。19 .对人们的工作、生活和学习有妨碍的声音称为（）。20 . 一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做,这种运动被称为。声音是由物体 而产生的。21 . 一旦人的听力严重下降，通

4、常需要配戴 ,这种小的电子扩音器能够帮助人们使声音变大。三、判断题22 .物体振动的幅度越小，声音越弱。（）23 .我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器。不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。 （）24 .物体振动幅度越大，声音越高。 （）25 .耳朵可以长时间使用，所以也可以长时间使用耳塞听音乐（）26 .有物体就能产生声音，没有物体就不能产生声音。（）27 .用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（）四、连线题28 .请把下列方法与它们是否能使物体发声连接敲击鼓面弯曲钢尺能够发声拉伸橡皮筋按压鼓面拨动橡皮筋不能够发声拨动钢尺五、简答题29 .科学与生活。小明在游泳池中

5、游泳，潜在水里时他依然能听到池边同学的说话声，为什么他潜在水里还能听到声音呢？写出 你得猜想并设计一个实验方案。30 .在声音的世界里，有些声音悦耳动听，使人心旷神怡，有些声音嘈杂刺耳，使人心烦意乱。请列举出你参考答案一、选择题【圣妄】e1、2、【答重】A3、【一10 4、【君妾】D5、二、填空题【转】6A1、士音辽第迫士史2、I【】逐汇3、【_=；中耳内亘内耳4、3：高5、【二宝物体箱清6、【答量】中耳内尊7、raST 破二8、【答盘】aA9、【三工】声廉四面J归10、第4页共6页1、11、【-竞】报点12、【一乳】因体液体气体自空13、【答弃1耳篇外耳谩断小骨耳第呜神经大15第6页共6页1-X啧音14、【二会】在复乏力里切括前15、【三套】助听器16、三、判断题1、【香赛Q2、【誓妻3、4、否塞】5、【曾奏】四、连线题能够发声.不雕移容声敲击靛直一曲铜拉伸橡皮筋【答蠢】技由通林工力横皮语挑动钢尺简