科学四上复习课件(第一二单元)

1、四年级科学基础知识学习本次任务：四年级上册第一、第二单元湖州市吴兴区弁南小学湖州市吴兴区弁南小学 陈熊峰陈熊峰 天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。第一单元：天气1、我们关心天气天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型。能看懂常见的天气符号观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。2、天气日历常见的天气符号温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据

2、。温度计的使用方法 1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）； 2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）； 3、待示数稳定后再读数； 4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数 3、温度与气温测量气温时应该选择室外阴凉通风的地方。这个地方的温度才能反映当地的气温。 能运用图表的方法反映出不同时间段的温度变化。大气的水平运动称为风。空气运动是在力的作用下产生的，作用于空气的力有重力、气压梯度力、地转偏向力、惯性离心力、摩擦力。这些力的性质各不相同，对大气运动产生的作用也不一样。风向是指风吹来的方向。风向可以用

3、风向标来测量，风向标的箭头指向的是风吹来的方向。4、风向和风速 风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。 了解蒲福风力等级 。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等 雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。了解降水量登记表。5、降水量的测量天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。 天气状况的划分：把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云天空中所占的多少进行区分。气象学家在

4、对云进行描述时还通常把它们分成三类：积云、层云、和卷云。云可以看作是天上的雾。 6、云的观测 靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的，层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。高于云层，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。 纤细的雨头状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成。纤细的雨头状云是卷云，卷云是由微小的冰晶组成。对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。学习方法：科学观察、记录、数据的分析更多的天气信息7、总结我们的天气观察溶解的特征：物质在液体化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在液体，且不能用过滤或沉降的方

5、法分离出来。过滤实验要求：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸低于漏斗边缘0.5cm； 滤液低于滤纸边缘 三靠：漏斗下端紧靠烧杯内壁 ；玻璃棒靠在三层滤纸处； 烧杯靠在玻棒上倾倒液体 第二单元：溶解1、水能溶解一些物质 高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。 食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中，沙、面粉、食用油不能溶解在水中。2、物质在水中是怎样溶解的不同的溶剂能溶解不同的物质。3、液体之间的溶解现象轻轻开启一瓶汽水，用注射器吸出约1/3管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器里的气泡变大，变多了，向下推注射器活塞，

6、看到注射器里的气泡变小，变少了。水除了能溶解固体和液体外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体，水听动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。4、不同物质在水中的溶解能力切碎（弄得小些）、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。做对比实验的要点 确定研究主题（猜想的主题）、改变的条件、不变的条件、实验过程、得出结论。5、溶解的快与慢一杯水（100毫升）大约能溶解36克食盐。饱和溶液溶解度是指在一定的温度下，某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的克数,用字母s表示，其单位是“g/100g水”。在未注明的情况下，通常溶解度指的是物质在水里的溶解度。6、100毫升水能溶解多少克食盐 溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。 酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。7、分离食盐与水的方法点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火！酒精是容易挥发和燃烧的液体