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文档简介
1、 蹄春天像健壮的青年引着我们上前去 王国维:一切景语皆情语第1页/共26页 环境描写的作用环境描写的作用第2页/共26页【教学目标】 1、了解和掌握什么是环境描写; 2、学会分析文章中环境描写的作用, 并且应用到写作实践中。 【教学重点】 1、通过典型文章,归纳出常见的几 种环境描写的作用 2、总结把握解题的方法和技巧; 【教学难点】 解题方法和技巧在具体文章中的运用 第3页/共26页二知识回顾1 什么是环境描写?环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和 自然环境的描写。 社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、 场所、陈设等景物以及民俗民风等。 自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜 雨
2、雪、山川湖海、森林原野等 第4页/共26页二知识回顾2 环境描写的作用 (1)交代故事发生的时间,地点或时代背景(社会环境)(2)渲染气氛(3)烘托心情或人物形象(4)为下文故事情节的展开做铺垫第5页/共26页三三 例题分析(见学案)例题分析(见学案)分析下列文字标划出表现环境特点的语句 分析环境描写的作用 第6页/共26页例例1 1: 天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。 都德都德最后一课最后一课第7页/共26页例例1 1: 天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂
3、后边草地上,普鲁士兵正在操练。这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急忙向学校跑去。 通过对小弗郎士早晨出门时所见到的场景的描写,交代了故事发生的时间和时代背景。第8页/共26页例例2 2:进了家门 ,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。 他们在玩沙土, 旁边的夹竹桃不知什么 时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。林海音林海音爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了第9页/共26页例例2 2:进了家门 ,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。 他们在玩沙土, 旁边的夹竹桃不知什旁边的夹竹桃不知什么么 时候垂下了好几枝
4、子,时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。通过描写夹竹桃的衰败,渲染了一种不祥的气氛。第10页/共26页例例3 3:当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。 张之路张之路羚羊木雕羚羊木雕第11页/共26页例例3 3:当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。 通过对月亮的描写,烘托出“我”悲凉、哀伤的心情。 第12页/共26页例例4 4:第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,
5、水面上浮着一层烟气。 孙犁孙犁芦花荡芦花荡第13页/共26页例例4 4:第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。 通过对天气的描写,为下文写鬼子下水洗澡做铺垫。 第14页/共26页1、环境描写的作用:(1)交代故事发生的时间、地点或时代背景 (社会环境)(2)渲染气氛(3)烘托心情或人物形象(4)为下文故事情节的展开做铺垫第15页/共26页2答题方法答题方法先找出具体表现环境特点的词语,然后确定环境描写的具体作用 第16页/共26页3一般格式一般格式通过描写天气、景物 或 格局、陈设、民俗民风等具体环境,交代了-渲染了-烘托了-为下文-做铺垫。 第17页/共26页五 练
6、习第18页/共26页1 结合文章内容说说此段景物描写的作用。 (见学案)通过描写炮楼,夜间苇塘的景色等,交代了故事发生的社会背景,渲染了一种宁静却又带着几分恐怖的气氛,为下文人物的出场做铺垫。第19页/共26页2 . 06黄冈池塘边的鸟窝 13题 (见学案)答:(1)景物列举(1分) (2)通过描写夏季和秋季池塘边的景物,渲染了美好和谐的气氛(1分),烘托了作者快乐的心情(1分),为下文这一美好环境遭到破坏做铺垫。(1分)第20页/共26页通过练习,我们学会了如何分析环境描写的作用,那么反过来能不能根据上下文,揣测当时的情景,作者的心境,来补写出所需要的关于环境的语句呢)联系上下文,在划线处补
7、写描绘水流情景的句子。(见学案)第21页/共26页1、目的明确为表现主题服务(本段文字 的中心是表现“我”的勇敢,所以,根据上 下文,应该是用水流的凶猛,来反衬我的 勇敢)2、抓住特征写出景物的特色(水流凶猛 的具体表现有:水势大,水流急,声响等)3、具体生动给人以身临其境之感(用形 容词加以修饰,巧用修辞)方法点拨:答案参考:水流很急,发出很大的声响,河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。 第22页/共26页六 小结恰当地运用环境描写可以使我们的文章更生动。在我们平时的写作训练中,大家不妨尝试着用环境描写,来充实文章内容,提高文章的品味。 第23页/共26页A题:今天上午要测验英语,你经过认 真复习,今天上学充满信心。B题:由于昨晚看球赛,未复习英语,今 早上学满心懊悔。根据以上提示,任选一题,写一段上学路上所
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