七语期中试题

1、20152016学年度第一学期期中考试七年级语文试题（满分：120分考试时间：120分钟 ）一、积累与运用（共30分）1诗文名句默写：（8分）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿， ， 。淡黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 ，桑榆非晚。但愿人长久， 。林则徐告诫后人要广泛听取意见，集思广益的句子是 ， 沉舟侧畔千帆过， 。 2阅读文字，完成下面各题：（3分）是的，我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言，我渴望发现新的大陆，渴望从海洋深处为你，北大，xi取最灿烂的珍珠。给加点的汉字加拼音

2、，根据拼音写汉字。 安恬（） xi取（）上面语段中一处有语病，请找出修改。3下面句子中标点符号使用有错误的一项是（2分）（）A“这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。B9月16日下午，央视知名主持人白岩松现身北京，宣传新书白说。提到书名时，白岩松则笑着解释：“首先我姓白，其次有句话叫不说白不说、说了也白说，加在一起，就是自嘲，得这么综合起来理解。”C美军“拉森号”导弹驱逐舰于10月27日进驻中国南海人造岛屿禁区。中国外交部、国防部发表强硬言论批判。D亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。下列加点的词语使用有误的一项是（2分）（）A写作文不可有陈

3、词滥调，贵在创新。 B曾译托尔斯泰全集 著名翻译家草婴于10月24日晚在沪驾鹤西去，享年93岁。 C班主任在原则问题上锱铢必较，丝毫不讲情面，赢得了同学们的尊敬。D营销新手遭遇冷落甚至吃闭门羹的情况也是司空见惯的。5给下面这则新闻拟标题，概括这则新闻的内容（不超过24个字）：（2分）标题：_中新网10月28日电 中国消费者协会网站消息显示，2015年10月28日，中国消费者协会在京通报了开展“国内部分旅游线路体验式调查”的情况。国家旅游局监管司派员出席了情况通报会。中消协于9月11日至10月7日组织开展了对部分国内旅游线路体验式调查。来自全国24个副省级以上消协组织的196名志愿者担任体验员，

4、经过培训后以普通消费者身份报团参加了覆盖国内27个省、市、自治区的96条线路。调查结果显示，当前国内旅游市场问题颇多，旅行社总体评价有待提升、地区服务水平差异大、强制购物和诱导消费屡禁不止、导游队伍质量参差不齐、旅游服务总体满意度偏低等。在实际体验的96条线路中，无论是行程前、行程中还是行程后，各个环节均存在不同程度的问题，其中74%以上线路存在相对严重的问题，尤其行程中的问题表现更为突出。6名著阅读。（6分）（1）阅读语段，完成题目。这时，一队蚂蚁不知打哪儿冒了出来，干起它们的活儿。其中一只气概非凡地用手抱住一只比它大五倍的死蜘蛛，使劲搬运，一直把它拖上一根树干。一只背上带褐色斑点的花大姐爬

5、到一片草叶尖上，高得让人看了头晕。汤姆弯下腰凑近她说：“花大姐，花大姐，快快飞回家。你家着了火，孩子们没人管！”她于是一展翅飞走了，回去看个究竟汤姆对她的反应毫不惊讶，因为他早就知道这种昆虫最容易相信火灾的传言了；她们头脑简单，他曾不止一次地利用过。接着来的是一只金龟子，顽强地滚着一个屎球。汤姆碰了碰它，看它把腿贴住身体收起，装死。这会儿，鸟儿已经嘁嘁喳喳叫得很欢了。一只猫鸟一种北方的模仿鸟落到汤姆头顶的一棵树上，自鸣得意地模仿着它的远邻颤着声儿唱。”汤姆索亚历险记是美国现实主义文学的杰出代表 (作者)的作品。（1分）这段文字采用了哪些描写手法？作者这样写的用意何在？（3分）（2）汤姆索亚历险

6、记的片段“洞中历险”中有一段对话：“蓓姬，我要告诉你一件事，你受得了吗？”蓓姬的脸白了，但是她说她想自己受得住。蓓姬涕泗横流地哀哀地哭起来。汤姆使尽全身解数去安慰她，但没多大效果。请回答：汤姆告诉蓓姬什么事，使蓓姬涕泗横流地哀哀地哭起来？后来他们在洞中又遇到了哪些困难？（2分）7语文实践活动。（7分）在“走进图书馆”语文实践活动中，学校开展了系列活动。（1）【名著推荐】小刚想从学校图书馆借一本鲁迅写的的散文集或小说集，请你推荐一本，并说说推荐理由。（2分）（2）【口语交际】图书馆一般分借书处、阅览室和书库三部分。小刚在阅览室里看到同班的晓华在大声喧哗。小刚如何劝说晓华呢？请写出劝说的话。（注意

7、用语得体，语气委婉，有一定的说服力）（3分）（3）【病句修改】在学校“读名著写佳作”竞赛活动中，小刚荣获一等奖。同学刘明发来一张贺卡。其主体部分有两处不当。请你对不当之处加以修改。（2分）贺卡内容：欣闻你在学校组织的“读名著写佳作”竞赛活动中荣获一等奖，我向你表达真诚的谢意。该成绩的取得，与你平时深入思考、仔细观察、广泛阅读分不开。我们要以你为榜样！二、阅读理解（共40分）（一）阅读王湾的次北固山下，回答问题。（6分）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。8诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？（2分）9

8、有同学认为“海日生残夜，江春入旧年不如海日升残夜，江春入旧年生动形象”。谈谈你的看法。（2分） 10解释“次北固山下”中的“次”字，再写出一句古代诗人思乡的名句（此诗除外）。（2分）（二）阅读下面两则古文，回答下面的问题：（14分）甲文幼时记趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自

9、得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。（选自沈复浮生六记）乙文江淮之蜂蟹淮北蜂毒，尾能杀人；江南蟹雄，螯堪敌虎。然取蜂儿者不论斗，而捕蟹者未尝血指也。蜂窟于土或木石，人踪迹得其处，则夜持烈炬临之，蜂空群赴焰，尽殪，然后连房刳取。蟹处蒲苇间，一灯水浒，莫不郭索而来，悉可俯拾。惟知趋炎，而不能安其所，其殒也固宜。（选自周密齐东野语）注释:踪迹:跟踪寻找,动词.连房刳取:把蜂巢整个割下来.刳,剖开刮取。11解释加点的词：（4分）明察秋毫( ) 舌一吐而二虫尽为所吞( )悉可俯拾

10、( )而捕蟹者未尝血指也 ( )12翻译（4分）昂首观之，项为之强。译文：_惟知趋炎而不能安其所,其殒也固宜.译文：_13选出下面“而”的用法相同的两项，请将序号写在后面的括号内：（2分）（）而不能安其所拔山倒树而来舌一吐而二虫尽为所吞舟已行矣，而剑不行14分别说说甲乙两文运用的主要写作手法（各写出一种即可）。（2分）15甲乙两文都写到昆虫动物，仔细想想：这两篇文章作者写动物的目的有何不同？（2分）（三）美文赏读：（20分）布鞋厉彦林世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿

11、了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阕子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阕子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阕子上，刷刷几下就剪出鞋

12、底、鞋帮，然后就可以做鞋了。那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指

13、麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴

14、在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。（人民日报2009年4月25日，有改动）16文章以为线索，通过对的回忆，表达了之情。（3分）17认真品味文中第段加线句子，想想：这句话这句话运用了什么描写？有何作用？（3分）18联系上下文，说说你对下面

15、句中加点词语“贴”的理解。（3分）入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。19联系全文内容，简要谈谈：文章塑造了一位怎样的母亲？（4分）20如果删去最后一段，文章就会逊色不少，请谈谈本段在文中所起的作用。（4分）21每年五月的第2个星期日是母亲节。如果母亲节这天你想在微博上写一段话，向全天下母亲致敬。要求紧扣主题，至少引用一句诗文，字数50-80。（3分）三、作文（50分）22.请以“开始懂了”为题，写一篇文章。要求：（1）仔细审题，认真构思，写出真情实感。（2）文体不限，600字左右，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范，文面干净

16、。学校 班级姓名考号 20152016学年度第一学期期中考试七年级语文试题(答题纸)一、积累与运用（共30分）1 ， 。 。 ， 。 。 2 安恬（） xi取（）上面语段中一处有语病，请找出修改。 3（）4（）5标题： 6（1） _ (2) 7.（1）_ (2)_ _(3)_ _二、阅读理解（共40分）（一）8_9_ 10_（二）11 () ( ) ( )( )12译文：_译文：_13（）14甲文：_；乙文：_。15_（三）美文赏读：（20分）16文章以为线索，通过对的回忆，表达了之情。（3分）17_18_19_ _ 20_21_三、作文（50分）22.请以“开始懂了”为题，写一篇文章。开始懂

17、了600800参考答案1诗文名句默写：（8分）略 2（3分）tin； 撷;在“无时无刻”后加上“不”3下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（）4下列加点的词语使用有错误的一项是（2分）（）5给下面这则新闻拟标题，概括这则新闻的内容（不超过25个字）：（2分）标题：_中消协调查国内旅游市场：超七成线路存严重问题6名著阅读。（6分）（1）阅读语段，完成题目。马克吐温（1分）采用了景物描写、语言行动描写等手法，其意在表现他追求自由生活的愿望（3分）（）蜡烛燃烧待尽；饥饿，黑暗，恐怖，遇到印第安人乔等（至少答出两点）（2分）7语文实践活动。（7分）在“走进图书馆”语文实践活动中，学校开展了系列活动。

18、（1）【名著推荐】朝花夕拾呐喊彷徨故事新编；理由；略（2分）（2）【口语交际】略（3分）（3）【病句修改】（2分）将“谢意”改为“祝贺”；将“深入思考”调至“仔细观察”后，或调至“广泛阅读”后。二、阅读理解（共40分）（一）阅读王湾的次北固山下，回答问题。（6分）8（）顺利。从诗的3、4句可见（2分）9用“生”好，“生”有孕育之意，给人想象的空间；而用“升”过于直白（达到大意即可）（2分） 10略（2分）（二）阅读下面两则古文，回答下面的问题：（4分）11解释加点的词：（分）眼力被全，完全使出血12翻译（分）略只知奔向火光而不能规规矩矩地呆在它所应当呆的地方,落得个死亡的下场是理所当然的事.13（2分）（）14（2分）甲文：动作描写、想象、夸张等；乙文：对比、借物寓理等（有道理即可）15甲文借动物表现童趣、童真、童心；乙文借动物的悲剧阐明趋炎附势者下场的可悲。（大意对即可）（2分）（三）美文赏读：（20分）16布鞋；母亲为我做布鞋往事（或“布鞋”、“母亲为我做的布鞋”）；对母亲的怀念、感激。（3分）17动作描写；写出了母亲的能干、辛劳以及对儿子的爱。（3分）18细节描写