2021年工作总结_9

1、2021工作总结工作计划 汇报人：xxxxyour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.光阴荏苒，岁月如梭。在辛苦努力与收获中，我和我的五个可爱的学生一起度过了一年的学习时光。看到学生们在各方面取得的进步我感到非常欣慰。及时对工作进行总结，以便来年的工作更有努力的目标。现将

2、自己的工作总结如下：拥护党的领导，热爱社会主义。积极靠拢党组织，以入党申请人的标准严格要求自己，思想不断要求进步。积极参加政治及业务学习。每次都认真写出体会，受到好评，多次与大家交流，并被登在“育智之路”上。热爱特教事业，平时注意关注有关特教的新闻人物，先进人物，从他们的身上不断地汲取经验，汲取前进的动力。对待工作一丝不苟。能积极主动地为有病有事的教师代课，从无怨言。抓紧一切可利用的时间认真学习特教理论及教学案例等，认真地写出反思，并把学到的经验及时应用于自己的教学实践中。我所任教的二年级共有5名同学。有两名同学患自闭症，其中一名自闭症学生狂躁，会突然间大喊大叫，并自己打自己；还有一人组织能力

3、稍强；一名同学反应慢，动作慢，不能跟上同学们。我从开学起即着重进行行为规范的养成教育。从如何站，如何坐，如何举手一点一点地教起。经常利用班队课及晨检的时间，练习走路队及上台表演时要走的队形，渐渐地，同学们已经形成了习惯。早上进校，放学离校，运动会上到主席台去领奖，我们二年级那整齐的队伍，已经成为了一道美丽的风景。经常为同学们讲解文明礼貌的有关要求，并进行专项的演练，而且及时进行反馈和评比。指导学生了解校训的内容，并要求自觉去做。认真指导学生学习古诗，做到专时专用。开展责任教育，引导学生初步地树立责任意识，知道自己从小就要学会对自己负责，同时学着了解和关心他人，对他人负责。付出自己的爱心，把每个

4、学生都当作自己的亲人看待。关心每一个学生，赏识每一个学生。对待总是大喊大叫的东东从不厌烦，而是努力地教他多用语言与别人沟通，以便别人能了解他帮助他。并且经常向他的家长了解东东在家中的表现及情绪问题，帮助他解决想要干的事，减少了他大声哭喊的次数。班中的另一名学生，也许由于家中的孩子多，家长照顾不过来，唐某某总是被忽视，呆呆地坐在角落里。反应很慢，动作很慢。对于极需关爱的唐某某，我总是多关注多帮助，稍有一点进步就及时地大加赞扬，让同学们为他鼓掌，让他感到成功的喜悦，现在他总是每天快快乐乐地来上学，反应速度比以前快多了，有时甚至还能帮助其他同学做事。连班中的其他家长也都感觉到了唐小康的进步，都对他提

5、出表扬。班中的刘某某曾是康复班的小名人，不过是因为经常出现纪律问题而闻名。我从一开始接触他即针对他患自闭症，爱保持旧有模式的特点，从开学第一天即严格要求，并给他讲明这样做的道理，不断地纠正，鼓励，再纠正，再表扬并提出希望。现在刘某某已被大家推选为中队委。家长非常感谢老师对他的帮助。在与家长的接触中，理解和尊重每一位家长，教师和各位家长的关系都很融洽。认真地钻研教材。既备教材又备学生。上课前总是认真地调查学生已有的知识水平，精心设计适合于学生接受水平的教学过程。认真对待每一节课。用风趣的，形象的，通俗易懂的语言讲授知识，能吸引学生的注意力，课堂教学的氛围好。学生们都很爱上数学课。由于本班学生年龄

6、差距大，智力水平也参差不齐，因此接受知识的能力快慢各不相同。针对这种情况，我一边照顾大多数学生的学习水平，讲授本年级的教学内容，还能做到抓紧一切时间为学有余力的学生适当地增加学习内容，有一名学生已远远地走在了同学们的前面。对于能力极差的学生，也为他安排了适合他的接受能力的认识数等知识，使教学内容的安排做到了好学生吃得饱，能力差的学生吃得了。注重引导学生把所学的知识用于生活中，而不是只是在书本中孤立地学习。还调动家长的积极性，使他们也参与到学生的学习中来，使每个学生都很有兴趣。学生们都很爱上数学课。在“饯行师德规范，忠诚教育事业”主题作品征集活动中获区级一等奖；所写案例在xx年天津市河西区优秀教育教学案例评选中获得区级二等奖；每个学期的教学汇报课均获一等奖；“我为你喝彩”主题班会获二等奖；获运动会精神文明奖；每个月的文明规范班评比均为