第一单元礼物

1、礼礼 物物学习目标学习目标1 1、会认会写本课生字新词，继续练习独、会认会写本课生字新词，继续练习独立识字。立识字。2 2、正确、流利、有感情地朗读课文并试、正确、流利、有感情地朗读课文并试着背诵。着背诵。3 3、理解、理解“礼物礼物”的含义，体会亲人的关的含义，体会亲人的关爱与期望。爱与期望。自学提示（一）1.1.自由朗读课文，读准字音，把句子读通顺。自由朗读课文，读准字音，把句子读通顺。2.2.划出自己不认识的生字，用自己喜欢的方式划出自己不认识的生字，用自己喜欢的方式认识生字。认识生字。3.3.课文读完后，读一读字条里的字宝宝。课文读完后，读一读字条里的字宝宝。随堂检测（一）：随堂检测（

2、一）：1.我会读、会用生字词语造句。我会读、会用生字词语造句。礼物礼物 发芽发芽 懂得懂得一套书一套书 精美精美 寄托寄托渐渐渐渐 滋润滋润 期盼期盼ydngj tutojngz rnjin词语解释：懂得：知道、了解。寄托：将情感和希望等投在某人或某事上。期盼：期待;盼望 。随堂检测（二）：我会近反义词随堂检测（二）：我会近反义词我会近义词 懂得 渐渐 博大 期盼我会反义词懂得 渐渐博大 慢慢慢慢广博广博了解、知道了解、知道不解不解狭隘狭隘 忽然忽然盼望盼望泥 芽 针 妙精 幼随堂检测（三）：我会写随堂检测（三）：我会写泥土泥土水泥水泥发芽发芽豆芽豆芽时针时针针头针头奇妙奇妙美妙美妙精明精明精

3、细精细幼小幼小幼儿园幼儿园随堂检测（四）随堂检测（四） ：我会辨 针（针（ ） 妙（妙（ ） 精（精（ ） 计（计（ ） 秒（秒（ ） 睛（睛（ ）针头针头计算计算奇妙奇妙分秒分秒精彩精彩眼睛眼睛 幼（幼（ ） 幻（幻（ ）幼小幼小幻想幻想随堂检测（五）随堂检测（五） ：看拼音，写词语看拼音，写词语 shu n f y d zhn( ) ( ) ( )jng ci q mio yu r yun( ) ( ) ( ) 水泥水泥打针打针发芽发芽奇妙奇妙精彩精彩 幼儿园幼儿园自学提示一自学提示一 自由读课文，在读的过程中思考：文中写了几个人物？文章写了一件什么事？ （四个：爷爷、奶奶、妈妈、爸爸。)

4、 文章写了“我”通过亲人们送的礼物中懂得了亲人们对我的关爱和期盼。 思考一：我从一粒种子生根发芽，读懂思考一：我从一粒种子生根发芽，读懂了哪些自然？了哪些自然？ 种子在春天会生根发芽，生长种子在春天会生根发芽，生长时需要阳光，水。植物给大地时需要阳光，水。植物给大地带来了绿色，可以吸收有害气带来了绿色，可以吸收有害气体，释放出氧气体，释放出氧气 。 思考二：看到小鸡渐渐长大，思考二：看到小鸡渐渐长大，我心里是怎么想的？我心里是怎么想的？ 小鸡是那么可爱，只要对它们好，它们小鸡是那么可爱，只要对它们好，它们也会对你友好。它们和人一样，都是有也会对你友好。它们和人一样，都是有感情的。生命是可贵的，动物长大是多感情的。生命是可贵的，动物长大是多么不容易呀，我们要保护动物。么不容易呀，我们要保护动物。 思考三：看着手表的指针不思考三：看着手表的指针不停的跳动，我懂得了什么？停的跳动，我懂得了什么？ 时间就这样不停歇，当你玩的时候，时间就这样不停歇，当你玩的时候，它就从你的身边悄悄溜走了。我们要它就从你的身边悄悄溜走了。我们要珍惜时间。珍惜时间。 思考：为什么说世界思考：为什么说世界是博大和精彩的？能把你是博大和精彩的？能把你知道的精彩的事讲给大家知道的精彩的事讲给大家听吗？听吗？ 文章写了一件什么事？ 文章写了“我”通过亲人们送的礼物中懂得