高三政治一轮复习 第1单元 第1课 神奇的货币课件 新人教版必修1

1、生活与消费生活与消费第一单元第一单元必修一经济生活必修一经济生活第一课神奇的货币第一课神奇的货币第一单元第一单元主主 干干 梳梳 理理2考考 点点 剖剖 析析3易易 错错 矫矫 正正4技技 法法 指指 导导5随随 堂堂 训训 练练6课课 时时 作业作业7考考 纲纲 解解 读读1考考 纲纲 解解 读读考点展览考点展览考向分析考向分析货币的货币的本质本质1.商品的基本属性商品的基本属性2货币的产生与本质货币的产生与本质3货币的基本职能货币的基本职能4金属货币与纸币金属货币与纸币1.从内容上看，货币的本质、货币的职从内容上看，货币的本质、货币的职能、货币流通规律与纸币发行规律、汇能、货币流通规律与纸

2、币发行规律、汇率是历年高考重点，每年都有所涉及。率是历年高考重点，每年都有所涉及。2从形式上看，近三年高考中，对本从形式上看，近三年高考中，对本部分的考查绝大部分是选择题，选择题部分的考查绝大部分是选择题，选择题背景有两类：一是以相关时政热点为考背景有两类：一是以相关时政热点为考查背景进行考查；二是以虚拟材料为背查背景进行考查；二是以虚拟材料为背景进行考查。主观题较少，主要是考查景进行考查。主观题较少，主要是考查汇率的计算与汇率变动的影响。汇率的计算与汇率变动的影响。货币的种货币的种类与形式类与形式1.货币与财富货币与财富2结算与信用工具结算与信用工具3外汇和汇率外汇和汇率主主 干干 梳梳 理

3、理考考 点点 剖剖 析析1.商品的基本属性：商品的基本属性：使用价值和价值使用价值和价值提醒提醒有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。一定有使用价值。货币的本质和职能货币的本质和职能 2货币的产生与本质：货币的产生与本质：货币是从商品世界中分离出来货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。货固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。币是商品交换发展到一定阶段的产物。3货币的基本职能货币的基本职能职能职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段含义含义货币所具有

4、的表现货币所具有的表现和衡量其他一切商和衡量其他一切商品价值大小的职能品价值大小的职能货币充当商品交换媒介的职货币充当商品交换媒介的职能能原因原因货币本身是商品，货币本身是商品，有价值有价值货币的本质是一般等价物，货币的本质是一般等价物，能够充当商品交换的媒介能够充当商品交换的媒介表现表现价格价格商品流通商品流通1.货币的本质：货币的本质：一般等价物一般等价物(1)从货币的产生过程看，货币本身就是商品，最后才从货币的产生过程看，货币本身就是商品，最后才从商品中分离出来。从商品中分离出来。(2)从货币的定义看，货币是从商品世界中分离出来固从货币的定义看，货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等

5、价物的商品。定地充当一般等价物的商品。(3)从货币的作用来看，货币同一般等价物一样，能够从货币的作用来看，货币同一般等价物一样，能够表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。综上所述，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。综上所述，货币的本质是一般等价物。货币的本质是一般等价物。2比较货币与一般等价物比较货币与一般等价物一般等价物一般等价物货币货币产生产生产生时间早产生时间早比一般等价物晚比一般等价物晚是否固定是否固定不固定不固定固定固定联系联系货币是从商品世界中分离出来固定地充货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品当一般等价物的商品3货币的职能货币的职能职能职能作用作用

6、关键词语关键词语基基本本职职能能价值价值尺度尺度表现商品的价值表现商品的价值“标价标价”、“价格价格”流通流通手段手段充当商品交换的媒介充当商品交换的媒介“购买购买”、“买卖买卖”、“现场交现场交易易”其其他他职职能能贮藏贮藏手段手段贮藏财富贮藏财富“保存保存”、“退出流通领域退出流通领域”支付支付手段手段清偿或支付债务、赋清偿或支付债务、赋税、利息、工资等税、利息、工资等“赊销赊购赊销赊购”、“还债还债”、“地地租租”、“利息利息”、“税款税款”、“工资工资”世界世界货币货币在世界市场充当一般在世界市场充当一般等价物等价物“购买外国货购买外国货”、“国际收支国际收支”商品的基本属性商品的基本

7、属性 (2014大纲，大纲，24)2013年某县的橙子大获丰收，年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了决，实现了“惊险一跃惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为。经济学之所以把上述过程称为“惊惊险一跃险一跃”，是因为，是因为()A商品价值的实现存在不确定性商品价值的实现存在不确定性B货币流通手段的作用不易发挥货币流通手段的作用不易发挥C商品使用价值很容易被损耗商品使用价值很容易被损耗D商

8、品价值难以用货币表现商品价值难以用货币表现解析解析本题考查货币的基本职能知识，考查学生获取本题考查货币的基本职能知识，考查学生获取和解读信息的能力。解答本题的关键是理解题意。材料中的和解读信息的能力。解答本题的关键是理解题意。材料中的“惊险一跃惊险一跃”指的是商品能否卖出去以实现自身的价值，因此指的是商品能否卖出去以实现自身的价值，因此应选应选A项，项，C项与题意无关，不能入选；问题的原因不在于货项与题意无关，不能入选；问题的原因不在于货币流通手段的发挥，故币流通手段的发挥，故B项不能构成题干的原因；在货币产生项不能构成题干的原因；在货币产生之前，商品的价值通过某种商品表现，货币产生之后，商品

9、的之前，商品的价值通过某种商品表现，货币产生之后，商品的价值通过货币表现，故价值通过货币表现，故D项表述错误。项表述错误。答案答案A在在“乘坐高铁还是乘坐汽车从郑州前往北京乘坐高铁还是乘坐汽车从郑州前往北京”的讨论的讨论中，张先生说，我会选择高铁，虽然它的价格高一些，但速度中，张先生说，我会选择高铁，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少；李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有高快，用时少；李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有高铁快，但价格低。由此可见铁快，但价格低。由此可见()A商品价格的高低受供求关系影响商品价格的高低受供求关系影响B商品价格的高低反映商品质量的优劣商品价格的高低反映商

10、品质量的优劣C人们选择商品关注的是商品的有用性人们选择商品关注的是商品的有用性D人们选择商品既关注使用价值也关注价值人们选择商品既关注使用价值也关注价值答案答案D解析解析价格高低是商品价值大小的体现，速度快慢是价格高低是商品价值大小的体现，速度快慢是商品使用价值大小的体现，两位先生的讨论既涉及价格问题也商品使用价值大小的体现，两位先生的讨论既涉及价格问题也涉及快慢问题，故涉及快慢问题，故D符合题意，符合题意，C错误；价格高低受供求关系错误；价格高低受供求关系影响的观点正确，但不符合题意，排除影响的观点正确，但不符合题意，排除A；商品的价格是价值；商品的价格是价值的货币表现，商品的质量则是使用价

11、值的体现，的货币表现，商品的质量则是使用价值的体现，B观点错误。观点错误。辨别货币的职能辨别货币的职能 随着网络购物的日益发展，网络团购在上海、随着网络购物的日益发展，网络团购在上海、北京、广州等大型城市悄然流行起来，并逐渐发展成为一种新北京、广州等大型城市悄然流行起来，并逐渐发展成为一种新型的消费模式。团购价格以其低于产品市场最低零售价和产品型的消费模式。团购价格以其低于产品市场最低零售价和产品的质量和服务能够得到有效的保证而备受消费者青睐。在这的质量和服务能够得到有效的保证而备受消费者青睐。在这里，团购价体现的货币职能是里，团购价体现的货币职能是()A流通手段流通手段B价值尺度价值尺度C支

12、付手段支付手段D交换手段交换手段解析解析商品的标价属于货币执行价值尺度职能，故选商品的标价属于货币执行价值尺度职能，故选B。答案答案B近年来，近年来，“预付款消费预付款消费”在我国一些服务行业盛行。在我国一些服务行业盛行。“预付款消费预付款消费”其实是消费者向商家授信预先付费，而延期消其实是消费者向商家授信预先付费，而延期消费其服务和产品。小王花费费其服务和产品。小王花费300元办理了某电影院的预付款消元办理了某电影院的预付款消费卡，在随后的半年内在该电影院观看了费卡，在随后的半年内在该电影院观看了10场电影。在这里，场电影。在这里，货币执行的职能是货币执行的职能是()A流通手段流通手段B价值

13、尺度价值尺度C支付手段支付手段D贮藏手段贮藏手段答案答案C解析解析货币的流通手段职能与支付手段职能的区别在货币的流通手段职能与支付手段职能的区别在于，货币在执行流通手段职能时，商品和货币同时在交换双方于，货币在执行流通手段职能时，商品和货币同时在交换双方间实现转移；在执行支付手段职能时，在一定时间内，货币和间实现转移；在执行支付手段职能时，在一定时间内，货币和商品转移不同时。在预付款消费中，消费者在付出货币的同时商品转移不同时。在预付款消费中，消费者在付出货币的同时并没有享受服务，因此，货币执行的职能是支付手段。并没有享受服务，因此，货币执行的职能是支付手段。1.纸币纸币提醒提醒纸币的购买力不

14、是由国家规定的。纸币的购买力不是由国家规定的。纸币的发纸币的发行量不是越多越好。行量不是越多越好。纸币作为现行的货币，执行货币的价值纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等职能。尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等职能。纸币及其流通纸币及其流通 产生产生随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生优点优点纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输本质本质纸币是由国家纸币是由国家(或某些地区或某些地区)发行并强制使用的发行并强制使用的2纸币发行规律纸币发行规律(1)流通中所需要的货币量商品价格总额

15、流通中所需要的货币量商品价格总额(待售商品数待售商品数量量价格水平价格水平)/货币流通速度货币流通速度(2)纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。3通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。现象。通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。1.通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩名称名称项目项目通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩区区别别主要主要表现表现物价总

16、水平持续上物价总水平持续上涨，纸币贬值，购涨，纸币贬值，购买力下降买力下降物价总水平持续下物价总水平持续下跌，纸币升值，购买跌，纸币升值，购买力提高力提高产生产生原因原因货币供应量过多、货币供应量过多、货币流通速度过快货币流通速度过快货币供应量增长乏力货币供应量增长乏力名称名称项目项目通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩区区别别主要主要危害危害影响人民生活和社会影响人民生活和社会经济秩序经济秩序影响企业生产和投资的积影响企业生产和投资的积极性，导致市场需求不极性，导致市场需求不振，对经济的长远发展和振，对经济的长远发展和人民的长远利益不利人民的长远利益不利治理治理办法办法根本方法：发展生根本方法：

17、发展生产，增加有效供给。产，增加有效供给。宏观政策：实施适度宏观政策：实施适度从紧的财政、货币政从紧的财政、货币政策，控制货币供应量策，控制货币供应量和信贷规模和信贷规模根本方法：调整产业结根本方法：调整产业结构、扩大内需。宏观政构、扩大内需。宏观政策：实施适度积极的财策：实施适度积极的财政、货币政策，运用经济政、货币政策，运用经济的、法律的、行政的手段的、法律的、行政的手段进行调控进行调控名称名称项目项目通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩联系联系二者的实质是社会总供给与社会总需求的不平二者的实质是社会总供给与社会总需求的不平衡，即都是由货币的发行量与流通中实际需要的衡，即都是由货币的发行量与流

18、通中实际需要的货币量不平衡所造成的；从长远来讲，对社会发货币量不平衡所造成的；从长远来讲，对社会发展、企业生产、人民生活都会产生不利影响展、企业生产、人民生活都会产生不利影响提示提示常用居民消费价格指数常用居民消费价格指数(CPI)来表示物价总体水来表示物价总体水平。一般说来，当平。一般说来，当CPI增幅持续大于增幅持续大于3%时，就意味着通货膨时，就意味着通货膨胀；而当胀；而当CPI大于大于5%的增幅时，就是严重的通货膨胀。通货膨的增幅时，就是严重的通货膨胀。通货膨胀伴随着物价上涨，但物价上涨不等于通货膨胀，只有全面、胀伴随着物价上涨，但物价上涨不等于通货膨胀，只有全面、持续的物价上涨，才是

19、通货膨胀。物价下跌不等于通货紧缩，持续的物价上涨，才是通货膨胀。物价下跌不等于通货紧缩，只有全面、持续的物价下跌，才是通货紧缩。只有全面、持续的物价下跌，才是通货紧缩。2流通中的货币量与经济政策的关系流通中的货币量与经济政策的关系货币流通规律货币流通规律 (2014江苏，江苏，7)在一定时期内，商品流通中所在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中，使我国货币需需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中，使我国货币需求量增加的因素有求量增加的因素有()人民币流通速度下降信用卡的广泛使用人民人民币流通速度下降信用卡的广泛使用人民币境外流通规模扩大商品的社会劳动生产率提高币境

20、外流通规模扩大商品的社会劳动生产率提高ABCD解析解析本题考查货币流通规律知识，考查学生调动和本题考查货币流通规律知识，考查学生调动和运用知识的能力。解答本题的关键是熟练把握货币流通规律知运用知识的能力。解答本题的关键是熟练把握货币流通规律知识。现实中需要的货币量与货币流通速度成反比，因此人民币识。现实中需要的货币量与货币流通速度成反比，因此人民币流通速度下降，需要的货币量增多，故应选；人民币境外流流通速度下降，需要的货币量增多，故应选；人民币境外流通规模扩大，需要的货币量增多，故应选；信用卡的广泛使通规模扩大，需要的货币量增多，故应选；信用卡的广泛使用不会导致流通中所需的货币量增加，故不选；

21、商品的价值用不会导致流通中所需的货币量增加，故不选；商品的价值总量与社会劳动生产率无关，故不选。总量与社会劳动生产率无关，故不选。答案答案B假定一个国家在一定时期内，一商品价格总额增长假定一个国家在一定时期内，一商品价格总额增长10%，货币流通次数增加，货币流通次数增加30%，纸币发行量不变，则该国，纸币发行量不变，则该国1元元纸币的购买力约等于原来纸币的购买力约等于原来_元的购买力。在这个时间元的购买力。在这个时间段，该国最可能出现的现象是段，该国最可能出现的现象是_。()A0. 85物价上涨物价上涨B1.18投资减少投资减少C0. 78投资增加投资增加D1. 29物价持续下跌物价持续下跌答

22、案答案A解析解析假设变化前商品价格总额和货币流通次数都为假设变化前商品价格总额和货币流通次数都为1，则变化后流通中所需要的货币量商品价格总额，则变化后流通中所需要的货币量商品价格总额货币流货币流通次数通次数(110%)(130%)11130.846，由于纸币发，由于纸币发行量不变，因此该国行量不变，因此该国1元纸币的购买力约等于原来元纸币的购买力约等于原来0. 85元的购元的购买力，即纸币的购买力下降，纸币贬值，物价上涨。买力，即纸币的购买力下降，纸币贬值，物价上涨。1.结算与信用工具结算与信用工具(1)结算方式：现金结算和转账结算。结算方式：现金结算和转账结算。(2)结算工具：信用卡和支票结

23、算工具：信用卡和支票货币的种类与形式货币的种类与形式 信用卡信用卡支票支票功能功能具有消费、转账结算、存取具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能现金、信用贷款等功能活期存款的支付凭活期存款的支付凭证证信用卡信用卡支票支票种类种类一般信用卡和银行信用卡一般信用卡和银行信用卡转账支票和现金支票转账支票和现金支票优点优点集存款、取款、借款，消集存款、取款、借款，消费、结算、查询为一体，费、结算、查询为一体，能减少现金使用，简化收能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费款手续，方便购物消费减少商品贸易中大量减少商品贸易中大量现金结算的麻烦，促现金结算的麻烦，促进商品贸易，保证结进商品贸易，保证

24、结算安全算安全2.汇率的变化及其影响汇率的变化及其影响(1)外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。段。注意注意外汇不等于外币。外汇包括外币、外币有价证外汇不等于外币。外汇包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等，并不是所有的外国货币都能成为外汇。券、外币支付凭证等，并不是所有的外国货币都能成为外汇。(2)汇率汇率含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。变化：如果用变化：如果用100单位外币可以兑换成更多的人民单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。币，说明外币的汇

25、率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。(3)保持人民币币值基本稳定的意义：即对内保持物价保持人民币币值基本稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有民经济持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。重要意义。1.汇率与币值的变化汇率与币值的变化点拨点拨本币汇率是以外国货币表示的本国货币的价格，本币汇率是以外国货币表示的本国货币的价格，外汇汇率就是用本国货币表示的外国货币的价格。如：外汇汇率就是用本国货币表示的外国货币的价格。如：1美元美元

26、6.626元人民币。人民币汇率就是元人民币。人民币汇率就是1元人民币兑换元人民币兑换1/6.626美美元；美元汇率就是元；美元汇率就是1美元兑换美元兑换6.626元人民币。元人民币。外币外币本币本币 外币币值外币币值 本币币值本币币值 外汇汇率外汇汇率 本币汇率本币汇率不变不变更多更多升值升值贬值贬值升高升高跌落跌落不变不变更少更少贬值贬值升值升值跌落跌落升高升高更多更多不变不变贬值贬值升值升值跌落跌落升高升高更少更少不变不变升值升值贬值贬值升高升高跌落跌落2人民币币值变化的影响人民币币值变化的影响结算与信用工具结算与信用工具 (2014海南，海南，7)某童装生产企业主通过信用卡某童装生产企业

27、主通过信用卡透支解决了在购买布料时资金不足的问题，这表明信用卡具有透支解决了在购买布料时资金不足的问题，这表明信用卡具有()消费功能融资功能储蓄功能支付功能消费功能融资功能储蓄功能支付功能ABCD解析解析信用卡的透支功能属于贷款，本题材料中的购信用卡的透支功能属于贷款，本题材料中的购买用于生产的布料，不属于生活消费，所以其透支行为属于为买用于生产的布料，不属于生活消费，所以其透支行为属于为企业经营进行的融资，故排除，当选；利用信用卡支付企业经营进行的融资，故排除，当选；利用信用卡支付布料款，发挥了信用卡用于转账结算的支付功能，当选。布料款，发挥了信用卡用于转账结算的支付功能，当选。答案答案D“

28、三六九，往外走三六九，往外走”，网络订票变，网络订票变“囧途囧途”为坦途。为坦途。2015年年1月月10日，小王从网上成功预定了一张火车票，确认购日，小王从网上成功预定了一张火车票，确认购买资格后，即从其提供的银行卡上扣除车票费用。这种结算方买资格后，即从其提供的银行卡上扣除车票费用。这种结算方式式()A增加了运输部门利润增加了运输部门利润B提高了消费者的地位提高了消费者的地位C降低了该商品的价值降低了该商品的价值D减少现金使用、方便消费减少现金使用、方便消费答案答案D解析解析从网上成功预定一张火车票，费用从他提供的从网上成功预定一张火车票，费用从他提供的银行卡中扣除，可以看出小王在交易中使用

29、了信用卡，是通过银行卡中扣除，可以看出小王在交易中使用了信用卡，是通过银行转账的方式完成的交易，这种结算方式能减少现金的使银行转账的方式完成的交易，这种结算方式能减少现金的使用、方便消费，答案用、方便消费，答案D正确；正确；A不符合题意；不符合题意；B“提高了提高了”的说的说法有误；法有误；C“降低了降低了”的说法有误。的说法有误。汇率变化及其影响汇率变化及其影响 (2014山东，山东，25)下表所示为下表所示为2005年和年和2012年部年部分国家货币对美元的年平均汇率。根据表中数据，在不考虑其分国家货币对美元的年平均汇率。根据表中数据，在不考虑其他影响因素的情况下，与他影响因素的情况下，与

30、2005年相比，年相比，2012年年()A.人民币相对于美元贬值人民币相对于美元贬值B英国企业进口美国商品成本增加英国企业进口美国商品成本增加C英镑相对于美元升值英镑相对于美元升值D中国商品出口美国更具价格优势中国商品出口美国更具价格优势年份年份货币货币2005年年2012年年美元美元1.001.00人民币人民币8.196.31英镑英镑0.550.63解析解析本题考查汇率变动对经济的影响，考查考生获本题考查汇率变动对经济的影响，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答的关键是通过读取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答的关键是通过读表明白人民币或英镑是升值还是贬值，然后依据所学知识

31、作出表明白人民币或英镑是升值还是贬值，然后依据所学知识作出判断选择。从表中可以看出英镑相对于美元贬值了，英镑贬值判断选择。从表中可以看出英镑相对于美元贬值了，英镑贬值对英国来说进口美国商品成本增加，对英国来说进口美国商品成本增加，B说法正确，符合题意，说法正确，符合题意，C说法错误；从表中可以看出人民币相对于美元升值，说法错误；从表中可以看出人民币相对于美元升值，A说法说法错误；人民币相对于美元升值，会导致中国商品出口美国失去错误；人民币相对于美元升值，会导致中国商品出口美国失去价格优势，但进口美国商品成本降低，价格优势，但进口美国商品成本降低，D说法错误。故应选说法错误。故应选B。答案答案B

32、 2014年年1月月14日人民币汇率中间价为日人民币汇率中间价为1美元对人民币美元对人民币6.0930元，元，2014年年12月月2日人民币汇率中间价为日人民币汇率中间价为1美元对人民币美元对人民币6.1503元，不考虑其他因素，这一变动对我国进出口商品数量元，不考虑其他因素，这一变动对我国进出口商品数量带来的影响与下列四幅图中所示状况对应正确的是带来的影响与下列四幅图中所示状况对应正确的是()答案答案C解析解析由题中由题中1月月14日，日，1美元美元6.0930元人民币，到元人民币，到12月月2日的日的1美元美元6.1503元人民币，可以得出，美元汇率升元人民币，可以得出，美元汇率升高，美元

33、升值，人民币相对贬值，人民币贬值对于我国进出口高，美元升值，人民币相对贬值，人民币贬值对于我国进出口的影响是有利于出口，不利于进口，因此答案的影响是有利于出口，不利于进口，因此答案C正确。正确。易易 错错 矫矫 正正【易错点易错点1】货币的职能区分不清货币的职能区分不清分析：分析：(1)区分价值尺度职能与流通手段职能需要注意区分价值尺度职能与流通手段职能需要注意两点：货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币；货币两点：货币执行价值尺度职能时只需要观念上的货币；货币执行流通手段职能时需要的是现实的货币。标价、讨价还价执行流通手段职能时需要的是现实的货币。标价、讨价还价时，货币执行价值尺度职能；一

34、手交钱，一手交货时，货币充时，货币执行价值尺度职能；一手交钱，一手交货时，货币充当了商品交换媒介，执行的是流通手段职能。当了商品交换媒介，执行的是流通手段职能。(2)区分流通手段区分流通手段职能与支付手段职能要注意买卖的时间和空间。流通手段一般职能与支付手段职能要注意买卖的时间和空间。流通手段一般是现金交易，表现为一手交钱、一手交货，在买卖的时间和空是现金交易，表现为一手交钱、一手交货，在买卖的时间和空间上是一致的；支付手段是随着赊账买卖而出现的，其主要特间上是一致的；支付手段是随着赊账买卖而出现的，其主要特点是取得商品和给付货币在时间、空间上出现分离。如用货币点是取得商品和给付货币在时间、空

35、间上出现分离。如用货币偿清债务或支付赋税、租金、工资等都属于货币的支付手段。偿清债务或支付赋税、租金、工资等都属于货币的支付手段。矫正训练矫正训练12015年春节期间，李建看中了一辆标价为年春节期间，李建看中了一辆标价为12万元的轿车，经过讨价还价，李建支付万元的轿车，经过讨价还价，李建支付10万元买下该车。在万元买下该车。在上述材料中上述材料中()12万元执行的是价值尺度职能万元执行的是价值尺度职能10万元执行的是支付手段职能万元执行的是支付手段职能12万元执行的是流通手段职能万元执行的是流通手段职能10万元执行的是流通手段职能万元执行的是流通手段职能ABCD答案答案D解析解析本题考查货币的

36、基本职能；标价本题考查货币的基本职能；标价12万元是指价万元是指价格，货币执行的是价值尺度的职能。支付的格，货币执行的是价值尺度的职能。支付的10万元是现实的货万元是现实的货币，购买了轿车，充当了商品交换的媒介，执行了流通手段职币，购买了轿车，充当了商品交换的媒介，执行了流通手段职能。符合题意，错误，故选能。符合题意，错误，故选D。【易错点易错点2】物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩通货紧缩分析：通货膨胀一定表现为物价上涨，但物价上涨未必分析：通货膨胀一定表现为物价上涨，但物价上涨未必是通货膨胀，只有全面、持续的物价上涨，才是通货膨胀。通是通货膨胀，只

37、有全面、持续的物价上涨，才是通货膨胀。通货紧缩一定表现为物价下跌，但物价下跌未必就是通货紧缩，货紧缩一定表现为物价下跌，但物价下跌未必就是通货紧缩，只有全面、持续的物价下跌，才是通货紧缩。只有全面、持续的物价下跌，才是通货紧缩。矫正训练矫正训练2通货膨胀与通货紧缩都是一种客观经济现通货膨胀与通货紧缩都是一种客观经济现象。这两种经济现象的共同点是象。这两种经济现象的共同点是()A都是纸币发行量超过了流通中所需要的货币量都是纸币发行量超过了流通中所需要的货币量B都是纸币发行量少于流通中所需要的货币量都是纸币发行量少于流通中所需要的货币量C都表现为物价的上下变动都表现为物价的上下变动D都会影响正常的

38、经济生活和社会经济秩序都会影响正常的经济生活和社会经济秩序答案答案D解析解析A项属于通货膨胀的特点，项属于通货膨胀的特点，B项属于通货紧缩项属于通货紧缩的特点，两项都不是共同点；通货膨胀表现为物价的全面持续的特点，两项都不是共同点；通货膨胀表现为物价的全面持续上涨，通货紧缩表现为物价的全面持续下跌，上涨，通货紧缩表现为物价的全面持续下跌，C项排除；项排除；D项项是两种经济现象的危害，体现了两者的共同点。是两种经济现象的危害，体现了两者的共同点。【易错点易错点3】通货膨胀率与纸币贬值率通货膨胀率与纸币贬值率分析：通货膨胀率分析：通货膨胀率(实际发行的纸币量实际需要的实际发行的纸币量实际需要的货币

39、量货币量)/实际需要的货币量；纸币贬值率实际需要的货币量；纸币贬值率(实际发行的纸币实际发行的纸币量实际需要的货币量量实际需要的货币量)/实际发行的纸币量。实际发行的纸币量。矫正训练矫正训练32014年某国待售商品为年某国待售商品为100亿件，平均每件亿件，平均每件商品售价商品售价20元，该年度货币流通次数为元，该年度货币流通次数为5次。次。2015年为了解决年为了解决流动性不足的问题，该国政府多发行了流动性不足的问题，该国政府多发行了100亿元纸币，在其他亿元纸币，在其他条件不变的情况下，该国条件不变的情况下，该国2015年纸币贬值和物价上涨的幅度分年纸币贬值和物价上涨的幅度分别是别是()A

40、20%20%B30%35%C20%25%D25%25%答案答案C解析解析根据公式流通中所需要的货币量根据公式流通中所需要的货币量(待售商品待售商品的价格水平的价格水平待售商品的数量待售商品的数量)/货币流通速度，可计算出货币流通速度，可计算出2014年该国流通中的货币量为年该国流通中的货币量为(20元元100亿件亿件)/5400亿亿元；则元；则2015年纸币发行量为年纸币发行量为400亿元亿元100亿元亿元500亿元，纸亿元，纸币贬值幅度为币贬值幅度为(500亿元亿元400亿元亿元)/500亿元亿元100%20%；物价上涨幅度为；物价上涨幅度为(500亿元亿元400亿元亿元)/400亿元亿元1

41、00%25%，答案为，答案为C。【易错点易错点4】本币汇率与外币汇率混同本币汇率与外币汇率混同分析：汇率的表示方法有两种，一是用外国货币表示的分析：汇率的表示方法有两种，一是用外国货币表示的本币单位叫本币汇率，二是用本国货币表示的外币单位叫外币本币单位叫本币汇率，二是用本国货币表示的外币单位叫外币汇率。外币汇率和本币汇率的变化是反向的。例如：美元兑人汇率。外币汇率和本币汇率的变化是反向的。例如：美元兑人民币的汇率上升，则人民币兑美元的汇率跌落。民币的汇率上升，则人民币兑美元的汇率跌落。矫正训练矫正训练4(2014天津，天津，3)根据下图判断根据下图判断2014年以来年以来人民币兑美元汇率变动的

42、趋势，并据此推算对我国进出口贸易人民币兑美元汇率变动的趋势，并据此推算对我国进出口贸易产生的影响。下列选项中正确的是产生的影响。下列选项中正确的是()A人民币升值有利于出口，不利于进口人民币升值有利于出口，不利于进口B人民币升值不利于出口，有利于进口人民币升值不利于出口，有利于进口C人民币贬值不利于出口，有利于进口人民币贬值不利于出口，有利于进口D人民币贬值有利于出口，不利于进口人民币贬值有利于出口，不利于进口答案答案D解析解析审读图表可知，图表反映美元兑人民币比率走审读图表可知，图表反映美元兑人民币比率走高，说明人民币贬值，人民币贬值意味着中国产品在国际市场高，说明人民币贬值，人民币贬值意味

43、着中国产品在国际市场上价格相对下降，竞争力增强，有利于出口，但进口外国产上价格相对下降，竞争力增强，有利于出口，但进口外国产品，则相应成本增加，故不利于进口，品，则相应成本增加，故不利于进口，D符合题意；符合题意；A、B反映反映人民币升值，与题意不符，人民币升值，与题意不符，C关于人民币贬值的影响分析错关于人民币贬值的影响分析错误。误。技技 法法 指指 导导(一一)方法规律总结方法规律总结 2与汇率变动相关的计算题的应对方法与汇率变动相关的计算题的应对方法(1)货币升值、贬值与汇率的变化：货币升值、贬值都货币升值、贬值与汇率的变化：货币升值、贬值都会带来汇率的变化。假设会带来汇率的变化。假设M

44、国与国与N国的汇率比是国的汇率比是m:n，则：，则：若若M国币值不变，国币值不变，N国货币升值国货币升值x%，则现在，则现在M国与国与N国的汇率比是国的汇率比是m:n/(1x%)若若M国币值不变，国币值不变，N国货币贬值国货币贬值x%，则现在，则现在M国与国与N国的汇率比是国的汇率比是m:n/(1x%)若若N国币值不变，国币值不变，M国货币升值国货币升值x%，则现在，则现在M国与国与N国的汇率比是国的汇率比是m/(1x%):n若若N国币值不变，国币值不变，M国货币贬值国货币贬值x%，则现在，则现在M国与国与N国的汇率比是国的汇率比是m/(1x%):n(2)通货膨胀率与汇率的变化：假设通货膨胀率

45、与汇率的变化：假设M国与国与N国的汇率比国的汇率比是是m:n，则：，则：若若M国通货膨胀率为国通货膨胀率为x%，N国币值不变，则现在国币值不变，则现在M国与国与N国的汇率比是国的汇率比是m(1x%):n若若M国币值不变，国币值不变，N国通货膨胀率为国通货膨胀率为y%，则现在，则现在M国与国与N国的汇率比是国的汇率比是m:n(1y%)若若M国通货膨胀率为国通货膨胀率为x%，N国通货膨胀率为国通货膨胀率为y%，则，则现在现在M国与国与N国的汇率比是国的汇率比是m(1x%):n(1y%)3非选择题对汇率变动的影响的考查的应对方法非选择题对汇率变动的影响的考查的应对方法(1)构建汇率相关的知识体系：包

46、括汇率变动的内涵、构建汇率相关的知识体系：包括汇率变动的内涵、人民币汇率变动的积极影响和消极影响、人民币币值稳定的意人民币汇率变动的积极影响和消极影响、人民币币值稳定的意义等知识。义等知识。(2)人民币汇率变动的影响的整合：人民币汇率变动的影响的整合：本币升值，意味着等量外币兑换的本币更少，影响主本币升值，意味着等量外币兑换的本币更少，影响主要有：要有：A不利于出口，有利于进口；不利于出口，有利于进口；B不利于吸引外商投资，有利于本国企业不利于吸引外商投资，有利于本国企业“走出去走出去”到海外投资；到海外投资；C导致出口导向型企业生产下降、失业人数增加；导致出口导向型企业生产下降、失业人数增加；D有利于出国旅游或到海外留学；等等。有利于出国旅游或到海外留学；等等。本币贬值，意味着等量外币兑换的本币更多，影响主本币贬值，意味着等量外币兑换的本币更多，影响主要有：要有：A有利于出口，不利于进口；有利于出口，不利于进口；B有利于吸引外商投资，不利于本国企业有利于吸引外商投资，不利于本国企业“走出去走出去”到海外投资；到海外投资；C有利于吸引外国游客；等等。有利于吸引外国游客；等等。(3)人民币国际化的影响：人民币国际化的影响：4.在回答与汇率变动相关的问题时，具体涉及哪些影在回答与汇率变动相关的问题时，具体涉及哪些影响，需要将材料包含的有效信息综合比对，有针对性地分析其响，需要将材料