螃蟹迷路作文解析

1、审题与思路审题与思路 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙青蛙哥哥，到河边去，怎么走？哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说青蛙指着前面说：“你你一直往前走，一会儿就会到达河边。一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。影子。”青蛙说青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。你却横着爬，当然到不了河边

2、。” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文。脱离材料内容或其含意范围作文。 这是一道这是一道带寓言性质的多角度命意带寓言性质的多角度命意作文题，对大作文题，对大家而言难度稍大，但通过此题的训练，希望大家能够家而言难度稍大，但通过此题的训练，希望大家能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。明白这种带寓言性质的题目的思考方向。 从材料中可看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美从材料中可看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上

3、说，丽的误会，从某种程度上说，青蛙的指点没有问题，青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个这个关键句，另外由于题目中要求我们关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、可以从一个侧面、一个角度构思作文一个角度构思作文”，所以我们的构思所以我们的构思可以从青蛙或可以从青蛙或螃蟹两个方面螃蟹两个方面进行思考。进行思考。 寓言类材料作文审题立意寓言类材

4、料作文审题立意 抓关键句抓关键句 （议论、抒情议论、抒情） 找对象（事件）找对象（事件） 寻结果寻结果 探原因探原因 螃蟹螃蟹问路问路 青蛙青蛙指路指路青蛙说：青蛙说：“我没有骗你，叫你一直往前我没有骗你，叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。走，你却横着爬，当然到不了河边。” 螃蟹螃蟹仍迷路仍迷路 青蛙青蛙被指责被指责 ？ ？ 一、一、如果从如果从螃蟹的角度螃蟹的角度思考，我们不难看出螃思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。1、对于他人的意见，不能盲目听

5、从，要结合、对于他人的意见，不能盲目听从，要结合自身情况、走适合自己的路。自身情况、走适合自己的路。2、破除思维定势，换位思考、学会变通。、破除思维定势，换位思考、学会变通。3 3、自究自查，自究自查，不要一味责怪别人指导错误。不要一味责怪别人指导错误。 二、二、如果从如果从青蛙的角度青蛙的角度思考，我们也可思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为是因为它给别人提建议只是从自身出发而没有站在它给别人提建议只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。爬这一特点，结果好心

6、办坏事。从这个角度从这个角度可以得出结论：可以得出结论：1 1、帮助别人（给别人提建议）要多站在别人帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题的角度想问题、换位思考、要从实际出发；、换位思考、要从实际出发；2 2、指导别人要具体，要耐心。、指导别人要具体，要耐心。 三、三、螃蟹和青蛙共性错误的角度螃蟹和青蛙共性错误的角度： “误会源于错误的沟通误会源于错误的沟通”， 材料反材料反映出现实社会中人与人缺乏沟通交流，从映出现实社会中人与人缺乏沟通交流，从而产生不良后果。而产生不良后果。所以要所以要“善沟通善沟通”。分析以下立意：分析以下立意：做人要脚踏实地。做人要脚踏实地。不要横行霸道。不要

7、横行霸道。讽刺是一种可耻的行为。讽刺是一种可耻的行为。不怕挫折，向前走。（或勇往无前）不怕挫折，向前走。（或勇往无前）要听正确的忠告。（或要虚心接纳别人的意要听正确的忠告。（或要虚心接纳别人的意见）见）要学会感恩要学会感恩要认真要认真习惯决定成败习惯决定成败 引述材料引述材料并非照搬，而是用最为浓缩的语言并非照搬，而是用最为浓缩的语言概括材料。概括材料。 分析材料分析材料围绕议论中心对材料寓意进行精要围绕议论中心对材料寓意进行精要分析。分析。 提出论点提出论点统帅全文，扣材、准确、鲜明、简统帅全文，扣材、准确、鲜明、简洁，一句话概括。洁，一句话概括。 怎样拟写材料作文开头怎样拟写材料作文开头段

8、段 青蛙为螃蟹指路，明知螃蟹横着走，却不青蛙为螃蟹指路，明知螃蟹横着走，却不站在螃蟹的角度为它指路，结果青蛙受到站在螃蟹的角度为它指路，结果青蛙受到指责，螃蟹也没有找到路指责，螃蟹也没有找到路。（引述、分析。（引述、分析材料）材料）因此，做事如果不能结合实际，一因此，做事如果不能结合实际，一味的只是站在自己的角度去想，就将一事味的只是站在自己的角度去想，就将一事无成无成。（提出论点）。（提出论点） 螃蟹听从了青蛙的建议，螃蟹听从了青蛙的建议，“向前走，向前走，就能到达河边。就能到达河边。”却不知，自己的向前却不知，自己的向前走是横着爬，最终也没能到达河边。走是横着爬，最终也没能到达河边。（引用

9、材料）（引用材料）这是因为它一味听取他人这是因为它一味听取他人的意见而没有自己的思考，根据自己的的意见而没有自己的思考，根据自己的实际情况作出相应的正确的变通。（分实际情况作出相应的正确的变通。（分析材料）析材料）由此可知，只有懂得变通，才由此可知，只有懂得变通，才能走向成功。（提出观点）能走向成功。（提出观点）论据：（正面的论据）论据：（正面的论据）达人秀刘伟断臂病残却用双脚弹琴，一举成功。国家发展之路，不能完全照搬别国模式。毛泽东突破“苏联模式”，创出自己的革命模式。正确的帮助同学；扶贫帮困等。正确的帮助同学；扶贫帮困等。大学生就业难问题，何不开辟一条适合自己发展新路。针砭社会时弊的论据（

10、反面）针砭社会时弊的论据（反面）社会上存在盲目跟风现象。注意：不太适宜再举出类似“南辕北辙”“刻舟求剑”带有比喻含义的例子。因要勾连现实，使你的作文有时代意义，所以不要再用寓言去证寓言，这只是材料的重复达不到突出写此文的目的。美文靓题展示美文靓题展示听的艺术听的艺术擦亮心灵之窗擦亮心灵之窗变则通，通则达变则通，通则达变通变通学会换一个思维学会换一个思维换个角度看问题换个角度看问题 从别人的角度对待别人从别人的角度对待别人从自我扬帆从自我扬帆正视自我正视自我一切从实际出发一切从实际出发认识自我，找准方向认识自我，找准方向认识自己认识自己盲从不是捷径盲从不是捷径跳出思维误跳出思维误区区架起心灵的桥

11、梁架起心灵的桥梁范文赏读范文赏读换位思考的胜利换位思考的胜利 螃蟹找不到路，并非其自身的错，固然螃蟹找不到路，并非其自身的错，固然亦不是青蛙有心刁难。这一场误会全因他亦不是青蛙有心刁难。这一场误会全因他们都只站在自己的角度看待问题。们都只站在自己的角度看待问题。面对迷面对迷失的路，面对双方的不同态度立场，只有失的路，面对双方的不同态度立场，只有站在对方的角度，才能避免误会，达到双站在对方的角度，才能避免误会，达到双赢！唯有适合的方式，才能成功！赢！唯有适合的方式，才能成功！ 站在对方的立场解决问题，方能取得最佳效站在对方的立场解决问题，方能取得最佳效果。果。同样，在谈判桌上也常见这种方式。索尼

12、公司同样，在谈判桌上也常见这种方式。索尼公司与美方商团就电子产品进口价问题进行谈判，起初与美方商团就电子产品进口价问题进行谈判，起初双方针锋相对，仅考虑本方利益，谈判僵持不下。双方针锋相对，仅考虑本方利益，谈判僵持不下。最后，索尼方代表主动从美方立场分析问题，晓以最后，索尼方代表主动从美方立场分析问题，晓以利害，谈判最终成功！这正说明了立场不同带来的利害，谈判最终成功！这正说明了立场不同带来的不同结果，更反映了在对方立场解决问题的重要性。不同结果，更反映了在对方立场解决问题的重要性。 只看到自身立场，问题便会越发迷离；只顾己只看到自身立场，问题便会越发迷离；只顾己方利益，只会让双方走向无底深渊

13、！方利益，只会让双方走向无底深渊！索尼公司同一索尼公司同一场谈判中出现的两种结果，充分说明了一点：只有场谈判中出现的两种结果，充分说明了一点：只有站在对方的角度，才能消除分歧；只有考虑对方的站在对方的角度，才能消除分歧；只有考虑对方的立场，方能达成共识，走向双赢！立场，方能达成共识，走向双赢！ 用合适的方式来表达自己的立场和用合适的方式来表达自己的立场和观点，就能避免误会，达成共识。观点，就能避免误会，达成共识。楚汉争楚汉争霸时，刘邦并不是一个贤明的君王，他的霸时，刘邦并不是一个贤明的君王，他的谋士张良每次进宫献策，都会站在刘邦的谋士张良每次进宫献策，都会站在刘邦的立场，用他喜欢的方式述说，于

14、是多为采立场，用他喜欢的方式述说，于是多为采纳。反观项羽的谋士范增，虽然所议十分纳。反观项羽的谋士范增，虽然所议十分有理，却过于直率，项王十分不快，自然有理，却过于直率，项王十分不快，自然不会听从。不会听从。 若青蛙能把自己的若青蛙能把自己的“直直”换成螃蟹概换成螃蟹概念中的念中的“横横”，再用蟹的理解方式告之，再用蟹的理解方式告之，误会定能避免。若亚父能如张良般多考虑误会定能避免。若亚父能如张良般多考虑对方，适法进言，那么也许天下将尽为楚对方，适法进言，那么也许天下将尽为楚所有。情理固然重要，然而缺少合适的方所有。情理固然重要，然而缺少合适的方式亦毫无价值。式亦毫无价值。 凡事多为他人着想，

15、便会达到双赢。凡事多为他人着想，便会达到双赢。作为广告和媒体的宠儿，刘翔经常受到采作为广告和媒体的宠儿，刘翔经常受到采访，拍摄广告。他总能体谅到媒体的难处，访，拍摄广告。他总能体谅到媒体的难处，无论心情、比赛如何，都配合着媒体访问，无论心情、比赛如何，都配合着媒体访问，照相。因此，媒体赢得了观众，刘翔赢得照相。因此，媒体赢得了观众，刘翔赢得了知名度与众人的喜爱。了知名度与众人的喜爱。这一切均因为他这一切均因为他善于为对方考虑，站在对方的立场。善于为对方考虑，站在对方的立场。 矛盾分歧有时不可避免，但只要双矛盾分歧有时不可避免，但只要双方均为对方多考虑，总会实现共同利益，方均为对方多考虑，总会实

16、现共同利益，做到双赢！人间万事，多为对方考虑，站做到双赢！人间万事，多为对方考虑，站在对方的立场，你会得到意想不到的结果！在对方的立场，你会得到意想不到的结果！学会思考，切勿学会思考，切勿“照搬照搬” 迷路的螃蟹向青蛙问路，青蛙告诉它只要向前走就迷路的螃蟹向青蛙问路，青蛙告诉它只要向前走就能找到出路，但是螃蟹没有考虑到自己是横着走的，照能找到出路，但是螃蟹没有考虑到自己是横着走的，照搬青蛙的方法，结果无功而回，还责备是青蛙的错。搬青蛙的方法，结果无功而回，还责备是青蛙的错。其其实，问题出在螃蟹身上，它只会套用别人告诉它的指示，实，问题出在螃蟹身上，它只会套用别人告诉它的指示，而自己没有认真思考

17、是否符合自己，最终是徒劳无功。而自己没有认真思考是否符合自己，最终是徒劳无功。 （由材料而观点）（由材料而观点） 盲目套用别人的而不结合自身特点，不假思索，最盲目套用别人的而不结合自身特点，不假思索，最终会落得可笑可悲的下场终会落得可笑可悲的下场。“东施效颦东施效颦”的成语中，美的成语中，美丽的西施按住作痛的心口，显得更加楚楚动人，而丑陋丽的西施按住作痛的心口，显得更加楚楚动人，而丑陋的东施也模仿她的动作，却显得更加丑态百出。邯郸学的东施也模仿她的动作，却显得更加丑态百出。邯郸学步的故事中寿陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生步的故事中寿陵少年盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套邯郸人的步姿，

18、最终落得爬回寿陵的可笑下场。搬硬套邯郸人的步姿，最终落得爬回寿陵的可笑下场。这些就告诉我们不要像螃蟹那样只是生搬硬套别人的而这些就告诉我们不要像螃蟹那样只是生搬硬套别人的而不假思索，这只会事半功倍，徒劳无功的。不假思索，这只会事半功倍，徒劳无功的。 接受别人好的意见同时也要结合自己的实际情接受别人好的意见同时也要结合自己的实际情况。况。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它学习了先进的马克思主义但最终失败，原因试。它学习了先进的马克思主义但最终失败，原因是它没结合本国实际情况考虑是它没结合本国实际情况考虑当时的法国正处当时的法国正处于资产阶级上升

19、发展阶段，没有总结出一套适合自于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。我国的改革开放便是一个历史见证。注定失败了。我国的改革开放便是一个历史见证。中国的社会制度根据前苏联的社会主义制度，也根中国的社会制度根据前苏联的社会主义制度，也根据自身的国情据自身的国情 ，通过了一系列学习实践，走出了，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路一条属于自己的路有中国特色的社会主义道路。有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时

20、，中国人能生机勃勃地走着自己的路。究其原之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。败。 现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。在高考中在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气成功经验，不失为一个方法。

21、但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有实适他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些这些人没有找到适合自己的方法，盲目跟随那些状元的人没有找到适合自己的方法，盲目跟随那些状元的学习方法走，谁知高得无法驾驭，最终因为不适应学习方法走，谁知高得无法驾驭，最终因为不适应他们的方法而误了自己的前途。他们的方法而误了自己的前途。 总之，总之，螃蟹的责备螃蟹的责备告诉我们遇事要学会告诉我们遇事要学会思考，选择符合自

22、己的实际的方法，而不是像螃蟹思考，选择符合自己的实际的方法，而不是像螃蟹那样愚昧地去生搬硬套别人的意见。那样愚昧地去生搬硬套别人的意见。 合适的鞋合适的鞋 螃蟹问青蛙如何到河边，青蛙告诉它只要一直往前走螃蟹问青蛙如何到河边，青蛙告诉它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到，就责备是青蛙的就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到，就责备是青蛙的错，可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什错，可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢？是青蛙指错路了吗？没有，河确实在前面。么找不到河呢？是青蛙指错路了吗？没有，河确实在前面。是螃蟹走错路了吗？没有，对于它确实是往前走，是螃

23、蟹走错路了吗？没有，对于它确实是往前走，只是螃只是螃蟹没有结合自身，就像穿了一双不合适的鞋，举步维艰。蟹没有结合自身，就像穿了一双不合适的鞋，举步维艰。 有些人就像螃蟹一样做事盲从，从不动脑筋思考这些有些人就像螃蟹一样做事盲从，从不动脑筋思考这些方法是否适合自己。方法是否适合自己。如果穿了一双不合适的鞋，即使走一如果穿了一双不合适的鞋，即使走一步也不舒服，何况走完漫长的人生道路，更何谈走向成功！步也不舒服，何况走完漫长的人生道路，更何谈走向成功！ 人做事就好像螃蟹找河一样，需要一双自己能驾驭的人做事就好像螃蟹找河一样，需要一双自己能驾驭的鞋，太高了驾驭不好容易摔倒。鞋，太高了驾驭不好容易摔倒。

24、在高考中取得优异成绩是在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实是他们的资本。我们的资本是否如此脑筋灵活、基础扎实是他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，他们只是穿了这些人没有找到适合自己的方法，他们只是穿了“状元状元鞋鞋”，谁知高得无法驾驭，状元们为我们指点了方向，我，谁知

25、高得无法驾驭，状元们为我们指点了方向，我们应该穿上一双自己能驾驭的鞋，来实践这些们应该穿上一双自己能驾驭的鞋，来实践这些“指点指点”，最终找到自己的河。最终找到自己的河。 人做事就像螃蟹找河一样，需要一双大小合适的鞋，人做事就像螃蟹找河一样，需要一双大小合适的鞋，只有穿着舒服，走着才舒服。只有穿着舒服，走着才舒服。苏联和东欧诸国是第一批实苏联和东欧诸国是第一批实现社会主义的国家，但在现社会主义的国家，但在9090年代初苏联解体、东欧剧变，年代初苏联解体、东欧剧变， 这给世界留下了一个宝贵的经验：社会主义必须与本国这给世界留下了一个宝贵的经验：社会主义必须与本国 国情相结合。如果只是照搬制度，或

26、只是听从共产国际国情相结合。如果只是照搬制度，或只是听从共产国际的指挥，而不从自己是否适合来考虑，最终只会像苏联、的指挥，而不从自己是否适合来考虑，最终只会像苏联、东欧那样走上东欧那样走上“歪路歪路”。中国则是一个懂得借鉴的国家，。中国则是一个懂得借鉴的国家，在兼收并蓄中找到了一双大小合适的鞋，走上了在兼收并蓄中找到了一双大小合适的鞋，走上了“中国中国特色社会主义道路特色社会主义道路”。从今天的中国看，难道不比苏联、。从今天的中国看，难道不比苏联、东欧走得舒服，不比苏联、东欧更容易找到河吗？东欧走得舒服，不比苏联、东欧更容易找到河吗？ 当脚遇到合适的鞋子，如钥匙遇到锁头，款式多种当脚遇到合适的

27、鞋子，如钥匙遇到锁头，款式多种多样，合适的才能与我同行。（多样，合适的才能与我同行。（18+18+17=5318+18+17=53） 分析：分析：这篇文章观点清晰鲜明，结构清晰，把这篇文章观点清晰鲜明，结构清晰，把“听取别听取别人意见的同时还要结合自己的实际人意见的同时还要结合自己的实际”这一中心论点比喻这一中心论点比喻为穿一双为穿一双“合适的鞋合适的鞋”，贴切生动。不足在于，行文通，贴切生动。不足在于，行文通顺有余而文采不足。顺有余而文采不足。 结合自身、成就自我结合自身、成就自我 在茫茫的森林中迷路，深感迷惘的螃蟹向青蛙问在茫茫的森林中迷路，深感迷惘的螃蟹向青蛙问题，却经历更多的痛苦。当它

28、责备时，青蛙便说叫题，却经历更多的痛苦。当它责备时，青蛙便说叫你往前，你却偏要横着走，这是因为螃蟹没有注视你往前，你却偏要横着走，这是因为螃蟹没有注视自身特点而自食其恶果。自身特点而自食其恶果。所以，迷惘中我们在听取所以，迷惘中我们在听取别人意见的同时，更要结合自身条件考虑。别人意见的同时，更要结合自身条件考虑。 结合自身条件，是造福人与国家的必要。结合自身条件，是造福人与国家的必要。当二战当二战进行时，罗斯福正在思考是否该研究原子弹，其大进行时，罗斯福正在思考是否该研究原子弹，其大臣立即为他罗列研发原子弹的好处。结合当时美国臣立即为他罗列研发原子弹的好处。结合当时美国在战争中举足轻重的地位，

29、他决定开发，从而使二在战争中举足轻重的地位，他决定开发，从而使二战的硝烟提早消散。战的硝烟提早消散。 倘若罗斯福在迷惘时被冲昏倘若罗斯福在迷惘时被冲昏头脑，不结合当时美国的地位及能力，他不会决定头脑，不结合当时美国的地位及能力，他不会决定研发原子弹，也就不会有美国军事霸权地位的确立。研发原子弹，也就不会有美国军事霸权地位的确立。因此，结合自身条件，是造福人与国家的必要。因此，结合自身条件，是造福人与国家的必要。 相反，如果不结合自身条件，我们会错失时机。相反，如果不结合自身条件，我们会错失时机。建国初期，梁思成夫妇上书保护北京宫墙，然而当建国初期，梁思成夫妇上书保护北京宫墙，然而当时的政府只看

30、经济发展，不顾文化，对梁思成夫妇时的政府只看经济发展，不顾文化，对梁思成夫妇的建议不以为然，对其置之不理，决定固执己见，的建议不以为然，对其置之不理，决定固执己见，推倒宫墙。当一层层的飞阁流化为滚滚烟尘中的尸推倒宫墙。当一层层的飞阁流化为滚滚烟尘中的尸骸，一点一滴的民族文化也深埋在烟尘中。当时政骸，一点一滴的民族文化也深埋在烟尘中。当时政府对拥有的大量文化遗产不屑一顾，对不可复制的府对拥有的大量文化遗产不屑一顾，对不可复制的文化遗产不屑一顾，于是在一座座摩天大楼耸立的文化遗产不屑一顾，于是在一座座摩天大楼耸立的今天，却有冯骥才拼命保护古建筑，汤一介召集大今天，却有冯骥才拼命保护古建筑，汤一介召

31、集大量人力重编量人力重编儒藏儒藏的出现。的出现。可见，不能结合自身可见，不能结合自身特点思考、辨别、取舍建议，最终会导致错失时机。特点思考、辨别、取舍建议，最终会导致错失时机。假若政府当时能听取忠言，开保护古建筑的先河，假若政府当时能听取忠言，开保护古建筑的先河，今天的民族文化便不会如此殒落。今天的民族文化便不会如此殒落。 结合自身条件，是成就自我的希望。结合自身条件，是成就自我的希望。当刘翔在跳高领域没有突出表现时，他感当刘翔在跳高领域没有突出表现时，他感到苦恼、迷惘，是孙海平让他发现自己爆到苦恼、迷惘，是孙海平让他发现自己爆发力的优势，在田径场上跨越一道道栏杆，发力的优势，在田径场上跨越一道道栏杆，跨向世界运动之巅。倘若当初刘翔在迷惘跨向世界运动之巅。倘若当初刘翔在迷惘时没有听取孙海平的意见，利用自己的优时没有听取孙海平的意见，利用自己的优势去比赛，他只能在距离领域上默默无闻。势去比赛，他只能在距离领域上默默无闻。因为听取，才让他成为今天的飞人，亚洲因为听取，才让他成为今天的飞人，亚洲人的骄傲。人的骄傲。 在迷惘时我们不能一味感到不知所措，在迷惘时我们不能一味感到不知所措，不能一味只会拒绝或接受。听取别人的意不能一味只会拒绝或接受。听取别人的意见，必须看到自己的优势与不足，否则，见，必须看到自己的优势与不足，否则，即便如何努力，也不能成就自己的大业，即便如