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文档简介
1、教学目标 1.1.让同学们在探索研究的过程中进一步掌握除数是一位数的除法计算方法,会计算三位数除以一位数的笔让同学们在探索研究的过程中进一步掌握除数是一位数的除法计算方法,会计算三位数除以一位数的笔算除法。算除法。 2.2.提高同学们的计算能力,培养同学们的知识类推能力和抽象概括能力。提高同学们的计算能力,培养同学们的知识类推能力和抽象概括能力。 3.3.培养同学们认真仔细的良好学习习惯。培养同学们认真仔细的良好学习习惯。 第1页/共20页例例1 1、平均每小时行多少、平均每小时行多少km?km?第2页/共20页例例1 1、平均每小时行多少、平均每小时行多少km?km?135 135 3 3
2、(kmkm)第3页/共20页例例1 1、平均每小时行多少、平均每小时行多少km?km?135 135 3 3 (kmkm)第4页/共20页例例1 1、平均每小时行多少、平均每小时行多少km?km?135 135 3 3 (kmkm)1 3 51 3 53 3第5页/共20页例例1 1、平均每小时行多少、平均每小时行多少km?km?135 135 3 3 (kmkm)1 3 51 3 53 3?第6页/共20页例例1 1、平均每小时行多少、平均每小时行多少km?km?135 135 3 3 (kmkm)1 3 51 3 53 34 4第7页/共20页例例1 1、平均每小时行多少、平均每小时行多少
3、km?km?135 135 3 3 (kmkm)1 3 51 3 53 34 41 21 2第8页/共20页例例1 1、平均每小时行多少、平均每小时行多少km?km?135 135 3 3 (kmkm)1 3 1 3 5 53 34 41 21 21 1第9页/共20页例例1 1、平均每小时行多少、平均每小时行多少km?km?135 135 3 3 (kmkm)1 3 51 3 53 34 41 21 21 1 5 5第10页/共20页例例1 1、平均每小时行多少、平均每小时行多少km?km?135 135 3 3 (kmkm)1 3 51 3 53 34 4 5 51 21 21 1 5 5
4、1 51 5第11页/共20页例例1 1、平均每小时行多少、平均每小时行多少km?km?135 135 3 3 (kmkm)1 3 51 3 53 34 4 5 51 21 21 1 5 51 51 50 0第12页/共20页例例1 1、平均每小时行多少、平均每小时行多少km?km?135 135 3 3 4545(kmkm)1 3 51 3 53 34 4 5 51 21 21 1 5 51 51 50 0第13页/共20页例例1 1、平均每小时行多少、平均每小时行多少km?km?135 135 3 3 4545(kmkm)1 3 51 3 53 34 4 5 51 21 21 1 5 51 51 50 0 4 4为什么写为什么写在十位上?在十位上?第14页/共20页147 147 3 3第15页/共20页645 645 5 5第16页/共20页783 783 9 9第17页/共20页427 427 7 7第18页/共20页本课总结1.1.准确的计算除数是一位数的除法运准确的计算除数是一位数的除法运
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