一般现在时被动语态

1、主动语态表示主语是动作的执主动语态表示主语是动作的执行者。行者。巧记为：主动、主动、巧记为：主动、主动、主去动。主去动。 例如：例如：many people speak english. 谓语谓语speak的动作是由主语的动作是由主语many people来执行的。来执行的。语态概述语态概述被动语态表示主语是动作的被动语态表示主语是动作的承受者承受者(接受者接受者)。巧记为：被动、被动、主被巧记为：被动、被动、主被动。动。例如：例如：english is spoken by many people.主语主语english是动词是动词speak的承受者。的承受者。一一.语态概述语态概述1.肯定句

2、：主语肯定句：主语+is/am/are+过去分词过去分词+其它其它巧记：主语巧记：主语+be done+其他其他 例：例：the book is written by me.2.否定句：主语否定句：主语+is/am/are+not+过去分词过去分词+其它其它巧记：主语巧记：主语+be not done+其他其他 例：例：the book is not written by me.二二. 一般现在时被动语态的构成：一般现在时被动语态的构成：3. 一般疑问句：be +主语+过去分词+其他？巧记：be+主语+done+其他？is the book written by me?4.特殊疑问句：特殊疑问

3、词+be+主语+过去分词+其他？巧记：特殊疑问词+一般疑问句？what is written by me?过去分词的变化形式过去分词的变化形式一一 规则变化规则变化（1）在动词后加）在动词后加ed：work worked stay - stayed (2) 在以在以-e结尾动词后只加结尾动词后只加d：close - closed like - liked (3) 以辅音字母加以辅音字母加y结尾的动词，应将结尾的动词，应将y改为改为i 再加再加-ed：study -studied carry - carried (4) 以重读闭音节或以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词，音节结尾且

4、末尾只有一个辅音字母动词，要双写末尾的辅音字母再加要双写末尾的辅音字母再加-ed： stop -stopped二二 不规则变化不规则变化 例如例如 go- gone make-made put-put 等等三. 被动语态的用法p177四.主动语态变被动语态的方法1.把主动语态的宾语变为被动语态的主语。2.把主动语态的谓语变成被动结构（be+过去分词)。 根据被动语态句中的人称和数，及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式3.把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，若为主格应改为宾格。children love these songs. 主语 谓语 宾语these songs are l

5、oved by children.1. 主语 谓语 宾语练习一练习一把下列句子变为含被动语态的句子：把下列句子变为含被动语态的句子：1.mr.li corrects the students homework every morning.the students homework is corrected by mr.li every morning.2.people play basketball all over the world.basketball is played by people all over the world.（11四川内江）四川内江） your classroom

6、is really bright and clean. it _ after school every day.a. is cleaned b. cleaned c. was cleaned答案：答案：a 【解析解析】动词语态。动词语态。every day是一般现在是一般现在时的标志。根据句意，你们教室真的既明时的标志。根据句意，你们教室真的既明亮又干净。每天放学后我们打扫它。此处亮又干净。每天放学后我们打扫它。此处是被动语态省略了是被动语态省略了by us。一般现在时被动。一般现在时被动语态构成：语态构成：be+动词过去分词。故选动词过去分词。故选a。- drunken drive is dangerous, isnt it? - yeah. that why drunken drivers to prison even without causing accidents. （11四川绵阳）四川绵阳） a. sent b. are sent c. send d. are sending答案：答案：b【解析解析】考查被动语态的用法。依据前面考查被动语态的用法。依据前面介绍介绍“酒后开车是危险的酒后开车是危险的”，