高三数学一轮复习方法大全

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高三数学一轮复习方法大全 回望高三，不得不说第一轮复习是极其重要的，可以说是涵盖了全部的学问点。是我们对所学学问查缺补漏的最好时机，也可以说是全面复习的唯一时机。接下来是我为大家整理的高三数学一轮复习方法大全，盼望大家喜爱! 高三数学一轮复习方法大全一 高三数学一轮复习方法：课后回忆准时复习 数学的根本概念、定义、公式，数学学问点的联络，根本的数学解题思路与方法，是第一轮复习的重中之重。回来课本，先对学问点进展梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍,高中数学，确保根本概念、公式等坚固把握，要扎扎实实，不要盲目攀高，以免欲速那么不达。复习课的容量大、内

2、容多、时间紧。要进步复习效率，必需使自己的思维与教师的思维同步。而预习那么是到达这一目的的重要途径。没有预习，听教师讲课，就抓不住教师讲的重点;而预习了之后，再听教师讲课，就会在记忆上对教师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未把握的内容上，从而进步复习效率。同时预习还有利于培育自己的自学力量。 上完课的当天，必需做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是实行回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课教师讲的内容，例题;分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完好些。然后翻开笔记与书本，对比一下还有哪些没记清的，抓紧补完，这样不仅能把当天上课内容稳固下来，而且也

3、能检查当天课堂听课的效果如何，同时也可改良听课方法及进步听课效果。我们可以简记为“一分钟的回忆法。 高三数学一轮复习方法大全二 1数学一轮正确复习方法 数学第一轮复习首先看教材。书是必需要看的，而且要认真看透了。可能许多同学都会去看书，可是看书的效果是完全不同的，所以高中学数学时成果上就有了差距。假如想在复习时赶上，那么看书就该逐字、逐词理解透了背下来，然后把例题和课后题做会了再去做课外题。 其次是有耐烦和毅力。做数学题目一般都比拟冗杂也比拟难，许多时候都是没有思路的，所以做题遇到困难时也别急，先把公式写上，然后再渐渐去做，专心思索，不要被困难吓倒，没有思路也可以多琢磨、自己制造方法。 最终是

4、稳扎稳打。第一轮复习是全面复习，所以要把高中全部数学涉及到的内容都学会，不要有任何遗留问题，这一轮复习要特殊注重打根底，把最根本的数学公式以及最简洁的题目都要学会了，以后才能做难题以及综合题，假如根基打不好，那么是很难考高分的。 2数学一轮学习策略 一轮复习最该回来教材，因为高考考点都是根据教材出的，万变不离其宗，所以只要你把最根本的学会了，然后再去学一下它的改变形式，会随机应变及举一反三，那么考试就难不倒你。 学数学还要特殊重视课堂效率，因为有时听课效率高，比你做题还有用，教师的几句点播能让你对一类题目都开窍，做题时就会有思路，所以听课要会听重点，会理解，能准时消化听课内容，不要等到课后再去

5、想教师是怎么讲的，题目是怎么做的，课后理解效率是极低的。 多看错题。同学们都有一个缺点，就是错题从来不看或很少看。有的同学错题整理了一本，根本看不过来，其实分析一下，错题题型大体全都，只要大家仔细做好几个错题，就能避开几类题目再出错，很划算。 高三数学一轮复习方法大全三 1、数学是最好得分的科目，同时数学又是高考成败的关键。多少学子因为数学成果而走向不同的大学。从某种意义上讲，高一高二的根底很重要，高一高二有没有“弄懂将在很大程度上影响高三复习的进度，假如根底打得牢，高三可以向更高的层次冲一把，假如自认为根底有些薄弱，也不是完全没方法，一轮复习将在很大程度上弥补以前的弱势。 2、建议看看自己来

6、年参与的考试的试卷题型分布，在复习方面，进入高三，哪些学问点只属于识记和根底理解层次，哪些学问点属于重难点。非重难点可以不独立支配复习时间，因为跟着教师的进度就可以得分，如集合、命题及其关系、充分条件与必要条件、程序框图、复数等内容，但是肯定要保证此类问题属于自己的必拿分题目。 3、其次，对其他的整个学问体系的版块有一个根本认识，可分为以下板块：函数的根本题型、函数与导数、三角函数相关内容、平面对量和空间向量、立体几何、数列、不等式、解析几何初步、圆锥曲线、统计与概率，选修内容不同省份支配不一样：极坐标、不等式、平面几何等。 4、知道了整个学问体系框架，就可以考虑在这一个学期里把哪些板块支配在

7、哪一个月、哪一周，同时参考教师带着复习的进度，互为补充。每一周上课前，可以把教师上一周带动复习的内容再给自己方案一下，方案这一周在以前教师讲过的根底上再给自己添加哪些内容，无论是做新题，还是整理做过的题型来查找考试方向，都要提早支配好，六天(可能高三时期周六都要拿出一些时间给学习吧)时间每天给自己规定额外的几个小时的自习时间来完成自己的数学方案。 5、高三的课一般有两种形式：复习课和评讲课，到高三全部课都进入复习阶段，通过复习，同学要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前肯定要弄清那些已懂那些还不懂，增加听课的主动性。如今同学手中都会有一种复习资料，在教师讲课之前，要把例

8、题做一遍，做题中发觉的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有把握好的有关的旧学问，可进展补缺，以削减听课过程中的困难;有助于进步思维力量，自己理解了的东西与教师的讲解进展比拟、分析即可进步自己思维程度;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就肯定能举一反三，进步思维和解决问题的力量。此外还要作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简洁扼要的记录，以便复习，消化，思索。三建好错题档案，做好查漏补缺。 这里说的“错，是指把平常做作业中的错误搜集起来。高三复习，各类试题要做几十套，甚至更多。假如平常做题出错较多，就只需在试卷上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试

9、卷保存好，每过一段时间，就把“错题笔记或标记错题的试卷看一看。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三，准时归纳。每次订正试卷或作业时，在做错的试题旁边要写明做错的缘由大致可分为以下几类： 1)找不到解题着手点。 2)概念不清、似懂非懂。 3)概念或原理的应用有问题。 4)学问点之间的迁移和综合有问题。 5)情景设计看不懂。 6)不娴熟，时间不够。 7)马虎，或算错。 以上方法经过一个阶段自查，建立一份个人补差档案。通过边查边改，重复犯的错误肯定会越来越少。同时，随着自我认识的不断完善，也有利于考试时增加自信念。 6、强化定时训练，准时反应矫 我推举：如何有效

10、进步高三数学成果 学好数学要做大量的题，但反过来做了大量的题，数学不肯定好，因此要进步解题的效率，做题的目的在于检查你学的学问，方法是否把握得很好。假如你把握得不准，甚至有偏向，那么多做题的结果，反而稳固了你的缺欠，因此，要在精确地把握住根本学问和方法的根底上做肯定量的定式训练是必要的。 1)要有针对性地做题，典型的题目，应当标准地完成，同时还应理解自己，有选择地做一些课外的题，但肯定要做到定时定量; 2)要循序渐进，由易到难，要对做过了典型题目有肯定的体会和变通，即按“学、练、思、结程序对待典型的问题，这样做能起到事半功倍的效果。 3)是无论是作业还是测验，都应把精确性放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧。 4)尽管复习时间紧急，但