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文档简介
1、幼儿园植树教案目标:1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让孩子知道3月12日是植树节,加深孩子对常见树的认识,了解树木与人类的关系。2.鼓励孩子与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。准备:1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件。2.自制常见树小纸牌人手34张。3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。设计思路:从小对孩子进行环保教育,是现代孩子教育更新的具体体现,活动设计拟在让孩子认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把孩子认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让孩子采用不同的认知思路、多层
2、次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使孩子在丰富多彩的活动中培养孩子的思维能力。过程:一、讲树1.观看“风沙的危害” 多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让孩子通过听讲解、观看“风沙的危害”, 多媒体课件,了解风沙对人类的危害。2.引导孩子重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让孩子得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。3.观看春天季节特征多媒体课件,引导孩子了解每年的3月12日定为植树节。二、夸树(植树对人类的益处)观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。三、玩树牌孩子每人34张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。孩子自由结伴,两人一组玩树牌。玩法:双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。四、种树1.激发孩子参与种树的兴趣带领孩子去园内的种植角,让孩子说说如何种植“柳树”(1)种植工具(2)种植方法2.孩子种植,老师巡回指导,帮
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