八年级语文上册 第三单元 9 三峡（第2课时）课件 新人教版

1、1一、一、 定向导入定向导入2一、一、 定向导入定向导入3 三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节的白帝城是其就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节的白帝城是其西端，西端， 其间全长其间全长193193公里。三峡由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。瞿公里。三峡由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。瞿塘峡以塘峡以“雄雄”著称，巫峡以著称，巫峡以“秀秀”见长，见长，西陵峡以西陵峡以“险险”著称。著称。长江三峡地图长江三峡地图.jpg.jpg一、一、 定向导入定向导入4学习目标：学习目标： 1.提高文言

2、文的诵读和翻译能力提高文言文的诵读和翻译能力. 2.欣赏三峡雄奇险拔欣赏三峡雄奇险拔.清幽秀丽的特点清幽秀丽的特点,深入深入作品的意境作品的意境,感受其画面美感受其画面美. 3.把握文章描写景物生动把握文章描写景物生动,传神传神,语言精美的语言精美的特点特点.一、定向导学一、定向导学5二、合作探究二、合作探究1、朗读第三、第四自然段，读准字音、朗读第三、第四自然段，读准字音2、翻译第三、第四自然段，把握重点词语、翻译第三、第四自然段，把握重点词语3、思考第三、第四自然段的段落大意、思考第三、第四自然段的段落大意6春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。白色的急白色的急流

3、流回旋着清回旋着清波波翻译：春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿翻译：春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影。的深潭，映出了（山石林木的）倒影。二、合作探究二、合作探究7绝绝 巘巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱 其其间，间，清荣峻茂清荣峻茂， 良良多趣味。多趣味。极高的山峰极高的山峰冲荡冲荡翻译：极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着的泉水瀑翻译：极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻、冲荡下来，江水清澈，两岸山峰高峻，山布，从它们中间飞泻、冲荡下来，江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛，实在趣味无穷。上草木

4、茂盛，实在趣味无穷。极极（于）从（于）从它们，指怪柏。它们，指怪柏。水清，树荣，山峻，草茂水清，树荣，山峻，草茂的确，实在 二、合作探究二、合作探究8每至晴初霜旦每至晴初霜旦 ，林寒涧肃，林寒涧肃，寂寂静静秋雨初晴，秋雨初晴，降霜的早晨。降霜的早晨。翻译：每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林山涧翻译：每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林山涧 里一片清冷寂静，里一片清冷寂静，二、合作探究二、合作探究9属属 引凄异，空谷传响，哀转久引凄异，空谷传响，哀转久绝绝。连连续续回回声声翻译：常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，翻译：常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传叫声连续

5、不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。延延长长消消失失常有高猿长啸，常有高猿长啸，二、合作探究二、合作探究10故渔者歌曰：故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三巴东三峡巫峡长，猿鸣三声声 泪沾裳！泪沾裳！”翻译：所以打鱼的人唱道：翻译：所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！峡长，猿鸣三声泪沾裳！”所以二、合作探究二、合作探究11三峡的春冬景色第三、第四自然段的段落大意第三、第四自然段的段落大意三峡的秋天景象二、合作探究二、合作探究12 1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句

6、说说。说说。 2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？水的特点？ 3、写三峡山的、写三峡山的“高峻高峻”与写夏水的与写夏水的“迅疾迅疾” 有什么关系？有什么关系？三、精讲点拨13 1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。说说。三、精讲点拨“襄陵，沿溯阻绝襄陵，沿溯阻绝”“朝发白帝朝发白帝不以疾也不以疾也”凶险、奔放凶险、奔放迅疾、湍急迅疾、湍急14 2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？水的特点？三、精讲点拨正面描写正面描写与与侧面描写侧面描写相结合相结合 对比手法

7、对比手法15 3、写三峡山的、写三峡山的“高峻高峻”与写夏水的与写夏水的“迅疾迅疾” 有什么关系？有什么关系？三、精讲点拨写山峰的高峻、江面的狭窄写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。为写夏水的迅疾做铺垫。16四、达标检测1、下列加点字的拼音完全正确的一项（、下列加点字的拼音完全正确的一项（ ） A搪搪塞塞（si） 卑卑劣劣（le） 哀哀悼悼（do） 名名讳讳（hu） B、玷玷污（污（zhn） 驿驿站（站（y） 瞥瞥见（见（pi） 逊逊色（色（xn） C、溺溺水（水（n） 匿匿名名 (n) 诘诘责（责（j） 讹讹诈诈（zh） D、缄缄默（默（jin） 干干涸涸（h） 畸畸形（形（j）

8、歼歼灭（灭（jin）D17四、达标检测2 2、下列各句没有语病的一项是（、下列各句没有语病的一项是（ ）A A、在运动会上，我班男女运动员一共夺得、在运动会上，我班男女运动员一共夺得8 8枚。枚。 B B、19601960年建成的图书馆，现在几乎成了危房。年建成的图书馆，现在几乎成了危房。 C C、我看到阔别多年的老师，那充满希望的笑声。、我看到阔别多年的老师，那充满希望的笑声。 D D、今天的青年肩负着把我国建成现代化强国。、今天的青年肩负着把我国建成现代化强国。B182.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( ) A本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。 B为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。C下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。 D每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。D19 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮