版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 消防常识与疏散逃生消防常识与疏散逃生 火灾现场照片火灾现场图片福州台江区突发火灾福州台江区突发火灾共烧毁了数十幢民房,共烧毁了数十幢民房,火线长达火线长达100100来米,来米,过火占地面积约过火占地面积约13001300平方米,受害群众约平方米,受害群众约四十六、七户四十六、七户火灾现场图片火灾现场图片火灾后的图片玩火烧伤的图片 1 1、不玩火,不玩弄电器设备。、不玩火,不玩弄电器设备。 2 2、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替铁丝代替。 3 3、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品物品。 4 4、离
2、家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。气阀门是否关闭,明火是否熄灭。 5 5、利用电器或火炉取暖,烘烤衣物,要注意、利用电器或火炉取暖,烘烤衣物,要注意安全。安全。 6 6、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速 通知通知专业维修部门来处理。专业维修部门来处理。 7 7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。保证通道和安全出口的畅通。 使用灭火器动
3、画演示使用灭火器动画演示模拟报警动画演示模拟报警动画演示 同学们,快快来,我们都来讲安全。同学们,快快来,我们都来讲安全。不玩电器不玩火,把住预防这一关。不玩电器不玩火,把住预防这一关。火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱。火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱。听从指挥快速跑,乘坐电梯不安全。听从指挥快速跑,乘坐电梯不安全。浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面。浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面。弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援。弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援。快快拨打快快拨打“119119”, 消防队来保平消防队来保平安。安。 火灾逃生自救捂住口鼻,弯腰低行 认认 识识 消消 防防 消防队消防队员员灭火战斗服抢险救
4、援服认认 识识 消消 防防 消防装备器材消防装备器材水罐消防车泡沫消防车登高平台消防车登高平台消防车消防抢险救援车灭火器灭火器使用的灭火器使用的五五字要诀字要诀 拔 拔出保险销 握 左手握住瓶体 瞄 喷嘴瞄准火源根部 压 用力压下手把 扫 左右扫射,将火扑灭消火栓疏散指示标志 在黑暗场所自动发光,指示在黑暗场所自动发光,指示 安全通道、安全门。安全通道、安全门。空中紧急疏散标示牌空中紧急疏散标示牌应急照明灯 当发生火灾时当发生火灾时通常会伴有停电通常会伴有停电等现象,消防应等现象,消防应急灯是一种自动急灯是一种自动充电的照明灯,充电的照明灯,当发生火灾或停当发生火灾或停电时,消防应急电时,消防
5、应急灯会自动工作照灯会自动工作照明,指示人们安明,指示人们安全通道和出口的全通道和出口的位置,以免顾客位置,以免顾客找不到安全出口找不到安全出口而撞伤。而撞伤。 火灾手动报警装置它分布于公共场它分布于公共场所各个防火分区所各个防火分区内,主要用于发内,主要用于发生火灾后及时向生火灾后及时向消防控制(室)消防控制(室)中心进行报警使中心进行报警使用。使用时将报用。使用时将报警按钮按下后直警按钮按下后直接拿起话柄就可接拿起话柄就可以进行通话。以进行通话。烟感探测器 当商场的烟雾当商场的烟雾浓度达到一定浓度达到一定程度时,烟雾程度时,烟雾粒子会通过烟粒子会通过烟感探测器内部感探测器内部的电离室引发的电离室引发微弱的电流转微弱的电流转换成电子信号换成电子信号显示在消防控显示在消防控制器上。制器上。喷淋装置当温度上升当温度上升60706070时,时,喷淋头中间的红喷淋头中间的红色玻璃柱内装的色玻璃柱内装的膨胀液体受热膨膨胀液体受热膨胀将玻璃柱撑破,胀将玻璃柱撑破,从而将水释放出从而将水释放出来,通过溅水盘来,通过溅水盘形成伞状水幕对形成伞状水幕对其下方其下方3-53-5平方平方米范围内的物品米范围内的物品进行有效防护。进行有效防护。防火卷帘防火门门体内部填门体内部填充防火硅酸充防火硅酸铝纤维、防铝纤维、防火芯材等火芯材等, ,门门框镶防火胶框镶
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 艺术品市场艺术品仓储管理考核试卷
- 陶艺制作工艺水平测试考核试卷
- 人教版一年级体育上册教学设计
- 师大二附中北京中学
- 单项式与多项式的转化
- 分式在药物设计中的应用
- 高中人教版公开课课件
- 麦哨春天的美丽传说
- 苏教版四上科学鱼类的形态结构
- 八年级上册北师大版物理学习心得
- 北师大版八年级数学上册-第2章-实数(二次根式)-教材同步拔高、能力提升卷
- 《人工智能重塑世界》演讲课件
- 河北省沧州市2024-2025学年高二上学期9月月考英语试题(无答案)
- 附件1:肿瘤防治中心评审实施细则2024年修订版
- 2024年执法资格考试题库(附答案)
- 工程施工人员安全教育培训【共55张课件】
- 家具投标方案
- 2024-2030年中国分子束外延系统行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- Starter Unit 3 同步练习人教版2024七年级英语上册
- 心理健康-第五讲-自我认识与自我接纳
- Unit 4 These are flowers Period1(说课稿)-2022-2023学年英语四年级上册
评论
0/150
提交评论