中考英语第二部分语法专题研究专题九+非谓语动词课件+人教新目标版

1、第二部分第二部分 语法专题研究语法专题研究专题九专题九 非谓语动词非谓语动词练讲重难点命题点一命题点一动词不定式动词不定式命题点二命题点二动名词动名词命题点三命题点三分词分词 分析近分析近5年贵州中考真题可知，贵州中考对非谓语年贵州中考真题可知，贵州中考对非谓语动词的考查主要在单项选择、完形填空、短文填空、动词的考查主要在单项选择、完形填空、短文填空、词汇运用词汇运用(汉语提示和适当形式填空汉语提示和适当形式填空)和短文改错这些题和短文改错这些题型中。型中。1. It takes the students two hours _ back to their home from the moun

2、tain.A. walk B. walking C. to walk D. walkedC练讲重难点考点抢测考点抢测2. The woman made his son _ finally after she told him some jokes. A. laughed B. to laugh C. laugh D. laughing C3. When the child saw his uncle, he ran up _ hello to him.A. say B. said C. says D. to sayD4. She prefers _ a small gift that has

3、some thoughts behind it rather than _ a lot of money. A. to get; get B. get; to getC. get; get D. to; get A 非谓语动词一直是英语学习的难点，更是贵州中非谓语动词一直是英语学习的难点，更是贵州中考的重点。学生在做此类试题时应先分析本题该用谓考的重点。学生在做此类试题时应先分析本题该用谓语动词还是非谓语动词语动词还是非谓语动词，然后才能确定选用动词的哪然后才能确定选用动词的哪种形式或者非谓语的哪种形式。如何确定使用动词的种形式或者非谓语的哪种形式。如何确定使用动词的哪种形式具体讲解详见动词的

4、时态。下面列举几种常哪种形式具体讲解详见动词的时态。下面列举几种常见的判定使用哪种非谓语动词形式的方法：见的判定使用哪种非谓语动词形式的方法：满分点拨满分点拨1. 如何判定本题该使用谓语动词还是非谓语动词：判断如何判定本题该使用谓语动词还是非谓语动词：判断句子是否缺少谓语。句子是否缺少谓语。当句子缺少谓语时当句子缺少谓语时，该动词就用谓语动词形式。该动词就用谓语动词形式。一般情况下一般情况下，动词作谓语放在主语之后动词作谓语放在主语之后，如如“I love you.”中中，love就是谓语动词。就是谓语动词。当句中已有谓语动词又没有并列连词与所填动词当句中已有谓语动词又没有并列连词与所填动词并

5、列时并列时，该动词就用非谓语动词形式。非谓语动词可以该动词就用非谓语动词形式。非谓语动词可以在句子中作除谓语以外的任何成分在句子中作除谓语以外的任何成分, 如主语、宾语、宾如主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语及插入语。具体各成分的语补足语、表语、定语、状语及插入语。具体各成分的用法详见后面的讲解。用法详见后面的讲解。2. 如何判定本题该使用非谓语动词的哪种形式：如何判定本题该使用非谓语动词的哪种形式：根据非谓语动词的句法功能确定用哪种形式，即根据非谓语动词的句法功能确定用哪种形式，即所做的成分：所做的成分：非谓语动词非谓语动词句法功能句法功能主语主语宾语宾语 表语表语 定语定语 状语状语

6、 补语补语不定式（不定式（to do）（5年年48次）次）动名词（动名词（doing ）（5年年43次）次）分词（分词（v.ing v.ed）拓展：不定式表主动、表将来；现在分词表主动、表进拓展：不定式表主动、表将来；现在分词表主动、表进行；过去分词表被动、表完成行；过去分词表被动、表完成作主语或宾语，用动名词或不定式形式；作主语或宾语，用动名词或不定式形式；作目的状语或在形容词后作状语作目的状语或在形容词后作状语，用不定式形式；用不定式形式；作伴随状语或作定语作伴随状语或作定语，要根据与逻辑主语的关系要根据与逻辑主语的关系，用现在分词或过去分词。用现在分词或过去分词。根据句式和固定搭配来确定

7、：根据句式和固定搭配来确定：常见接动词不定式作宾语的有：常见接动词不定式作宾语的有：want/would like to do sth. 想要做某事想要做某事（5年年1次次）wish/hope to do sth. 希望做某事希望做某事（5年年1次次）decide to do sth. 决定做某事决定做某事（5年年1次次）manage to do sth. 设法做某事设法做某事agree to do sth. 同意做某事同意做某事expect to do sth. 期望做某事期望做某事prefer to do sth. 宁愿宁愿/更喜欢做某事更喜欢做某事afford to do sth. 有能

8、力做某事有能力做某事refuse to do sth. 拒绝做某事拒绝做某事learn to do sth. 学习做某事学习做某事plan to do sth. 计划做某事计划做某事continue to do sth. 继续做某事继续做某事promise to do sth. 承诺做某事承诺做某事常见接动词不定式作宾语补足语的有：常见接动词不定式作宾语补足语的有：tell sb. to do sth. 告诉某人做某事告诉某人做某事（5年年6次次）allow sb. to do sth. 允许某人做某事允许某人做某事（5年年1次次）encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某

9、事鼓励某人做某事ask sb. to do sth. 要求某人做某事要求某人做某事invite sb. to do sth. 邀请某人做某事邀请某人做某事teach sb. to do sth. 教某人做某事教某人做某事force sb. to do sth. 强迫某人做某事强迫某人做某事expect sb. to do sth. 期望某人做某事期望某人做某事advise sb. to do sth. 建议某人做某事建议某人做某事persuade sb. to do sth. 劝告某人做某事劝告某人做某事常见接动名词作宾语的有：常见接动名词作宾语的有：spend time doing sth.

10、 花费时间做某事花费时间做某事（5年年4次次）be used to doing sth. 习惯做某事习惯做某事（5年年3次次）enjoy doing sth. 喜欢做某事喜欢做某事（5年年2次次）mind doing sth. 介意做某事介意做某事（5年年3次次）look forward to doing sth. 盼望做某事盼望做某事（5年年1次次）finish doing sth. 做完某事做完某事give up doing sth. 放弃正在做的事放弃正在做的事（2014毕节毕节）go on doing sth. 继续做某事继续做某事（2014毕节毕节）keep doing sth. 不

11、间断地做某事不间断地做某事suggest doing sth. 建议做某事建议做某事practice doing sth. 练习做某事练习做某事cant help doing sth. 禁不住做某事禁不住做某事常见既可接动名词又可接动词不定式做宾语的有：常见既可接动名词又可接动词不定式做宾语的有： forget doing sth.忘了做过某事忘了做过某事forget to do sth.忘了去做某事（未做）忘了去做某事（未做）（5年年3次）次）stop doing sth. 停止正在做的事停止正在做的事stop to do sth. 停下来去做另一件事停下来去做另一件事（5年年2次）次）re

12、member doing sth. 记得做过某事记得做过某事remember to do sth. 记得去做某事（未做记得去做某事（未做）（5年年1次）次）begin/start doing sth. 开始正在做的事开始正在做的事begin/start to do sth. 开始去做某事开始去做某事（5年年1次）次）try doing sth. 尝试做某事尝试做某事try to do sth. 尽力做某事尽力做某事need doing sth. 某事需要被做（被动含义某事需要被做（被动含义）need to do sth. 需要去做某事（主动含义需要去做某事（主动含义）感官动词后既可接不带感官动

13、词后既可接不带to 的不定式，也可接现在分的不定式，也可接现在分词；接不定式时指词；接不定式时指“（看到、听到、见到）全过程（看到、听到、见到）全过程”，接现在分词时指，接现在分词时指“瞬间动作瞬间动作”。如：。如：I heard the girl singing in the next room. 我听到那我听到那个女孩正在隔壁房间里唱歌。个女孩正在隔壁房间里唱歌。I always hear the girl sing in the next room. 我经常我经常听到那个女孩在隔壁房间里唱歌。听到那个女孩在隔壁房间里唱歌。 常见的感官动词有：常见的感官动词有：feel感到、感到、hear

14、（hear sb. doing sth, 5年年1次次）/listen to听到听到、see（see sb. doing sth，5年年3次次） 、watch、 notice、 look at看到；常见看到；常见跟不带跟不带to的不定式做宾补的还有使役动词的不定式做宾补的还有使役动词let/make（5年年6次次）/have；另外；另外，help后可带后可带to，也可省略也可省略to，help sb.（to）do sth. 帮助某人做某事帮助某人做某事（2014毕节毕节）。注意注意 这类动词在用于被动语态结构时，不定式前需这类动词在用于被动语态结构时，不定式前需还原不定式还原不定式to。动词不

15、定式的特殊句型：动词不定式的特殊句型：too.to. 表示表示“太太而不能而不能”。如：如：The boy is too young to look after himself. 那个那个男孩太小不能照顾自己。男孩太小不能照顾自己。.enough to.表示表示“足够足够”。（2013黔黔东南州东南州）如：如：He is old enough to go to school. 他到了上学的他到了上学的年龄了。年龄了。Why dont you 不带不带to的不定式？的不定式？Why not 不带不带to的不定式？的不定式？（2015安顺安顺）如：如：Why dont you get her a

16、photo album? Why not get her a photo album? 为什么不给她买个相册呢？为什么不给她买个相册呢？had better（not）不带不带to的不定式。的不定式。（2011黔南州黔南州）如：如：Youd better not stay there today. 你今天最好你今天最好别待在那儿。别待在那儿。Will you please不带不带to的不定式？的不定式？如：如：Will you please close the door? 你能把门关上你能把门关上吗？吗？prefer to do sth. rather than do sth. 表示表示“宁愿宁

17、愿做某事而不愿做某事做某事而不愿做某事”。如：如：I prefer to do more work rather than do nothing at home. 我宁愿做更多的工作也不愿在家无所我宁愿做更多的工作也不愿在家无所事事。事事。 贵州中考对不定式的考查主要包括动词不定式在贵州中考对不定式的考查主要包括动词不定式在固定搭配和固定句型中的用法；动词不定式作成分侧固定搭配和固定句型中的用法；动词不定式作成分侧重考查动词不定式作主语、不定式作定语和作目的状重考查动词不定式作主语、不定式作定语和作目的状语。同时对省略语。同时对省略to的动词不定式也偶有涉及。此外，也的动词不定式也偶有涉及。此

18、外，也会相对涉及会相对涉及“疑问词不定式疑问词不定式”的用法。的用法。命题点一命题点一 动词不定式动词不定式（2015年年6次；次；2014年年8次；次；2013年年14次；次；2012年年11次；次；2011年年9次）次）（1）动词不定式动词不定式（to do）的用法的用法 作宾语。不定式作宾语在动词之后。如：作宾语。不定式作宾语在动词之后。如：Have you decided to go on a trip to Hong Kong this summer vacation? 你决定今年暑假去香港旅行吗？你决定今年暑假去香港旅行吗？ 作宾语补足语。如：作宾语补足语。如：Tina told

19、her sister to turn down the TV. 蒂娜让她姐姐把电视机的音量调小点。蒂娜让她姐姐把电视机的音量调小点。 作状语。如：作状语。如：He opened the door for her to come in. 他打开门让她进来。他打开门让她进来。（目的状语目的状语） 作主语。不定式作主语往往用形式主语作主语。不定式作主语往往用形式主语it代替，代替，作为句子真正主语的不定式则被后置。常用句型：作为句子真正主语的不定式则被后置。常用句型：Its adj. （for/of） sb. to do sth.。如：。如：Its nice of you to take pictu

20、res for us. 非常感谢你为我们拍照片。非常感谢你为我们拍照片。作定语。动词不定式作定语时作定语。动词不定式作定语时，要置于被说明修要置于被说明修饰的名词之后饰的名词之后，作后置定语。如：作后置定语。如： I am not free now. I have lots of things to do. 我现在没有空。我有很多事要我现在没有空。我有很多事要做。做。作表语。常放于系动词作表语。常放于系动词be之后。如：之后。如：To see is to believe. 眼见为实。眼见为实。/百闻不如一见。百闻不如一见。（2）“疑问句动词不定式疑问句动词不定式”的用法的用法动词不定式与疑问词

21、连用可用作主语或宾语。如：动词不定式与疑问词连用可用作主语或宾语。如：When to go to Beijing hasnt been decided yet. 什么时什么时候去北京还没定下来。候去北京还没定下来。（作主语作主语） 注意注意 “疑问词动词不定式疑问词动词不定式”作宾语时可以转化为宾作宾语时可以转化为宾语从句。如：语从句。如：Can you tell me where to get the scarf？ Can you tell me where I can get the scarf? 你能告你能告诉我在哪里能买到这种围巾吗？诉我在哪里能买到这种围巾吗？ 贵州中考对动名词的考查

22、主要包括动名词在一些固贵州中考对动名词的考查主要包括动名词在一些固定搭配中的用法、在某些介词定搭配中的用法、在某些介词（after, without）后用动后用动名词的用法及少量的作主语、作定语、作宾语等。名词的用法及少量的作主语、作定语、作宾语等。命题点二命题点二 动名词动名词（2015年年9次；次；2014年年14次；次；2013年年5次；次；2012年年10次；次；2011年年15次）次）（1）动名词动名词（v.ing）的用法的用法作宾语。常接动名词作宾语的动词及动词短语有：作宾语。常接动名词作宾语的动词及动词短语有：enjoy喜欢；喜欢；finish完成；完成；keep保持；保持；su

23、ggest建议；建议；be busy doing 忙于；忙于；give up放弃；放弃； be used to 习惯于等。习惯于等。如：如：Hare you finished translating the passage？你翻译？你翻译完这篇文章了吗？完这篇文章了吗？作主语，谓语动词用第三人称单数形式。如：作主语，谓语动词用第三人称单数形式。如：Reading in bed is not good for your eyes. 在床上看书对在床上看书对眼睛不好。眼睛不好。并列的动名词并列的动名词（短语短语）作主语作主语，谓语动词用复数形谓语动词用复数形式。如：式。如：Reading and

24、writing take me a lot of time. 读读书与写作花了我不少时间。书与写作花了我不少时间。注意注意 在英语中动词是不能作主语的，应用动名词或在英语中动词是不能作主语的，应用动名词或动词不定式作主语。表示泛指意义的行为时，多用动词不定式作主语。表示泛指意义的行为时，多用动名词作主语，但表示具体的行为时，必须用动词动名词作主语，但表示具体的行为时，必须用动词不定式，此结构通常用不定式，此结构通常用it作形式主语，真正的主语作形式主语，真正的主语动词不定式通常放后面。如：动词不定式通常放后面。如：Its easy to read this book. 这本书容易读。这本书容易

25、读。作表语。动名词作表语。动名词（短语短语）作表语可以转化为动名作表语可以转化为动名词词（短语短语）作主语。如：作主语。如：His favorite sport is playing pingpong.Playing pingpong is his favorite sport. 他他最喜欢的运动是打乒乓球。最喜欢的运动是打乒乓球。作定语。动名词作定语。动名词（短语短语）作定语表示用途。如：作定语表示用途。如：There were many people in the waiting room before dark. 天黑之前侯车室里还有好多人。天黑之前侯车室里还有好多人。命题点三命题点三

26、分词分词（5年年4次）次）功能功能说明说明例句例句定语定语现在分词作定语，现在分词作定语，其逻辑主语是所修其逻辑主语是所修饰的词饰的词Do you know the boy playing football? 你认识踢你认识踢足球的那个男孩吗？足球的那个男孩吗？ 分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由 “v. +ing”构成。过去分词的基本形式是构成。过去分词的基本形式是“v.+ed”，但，但也有不规则的形式。也有不规则的形式。（1）分词的句法功能）分词的句法功能功能功能说明说明例句例句定语定语过去分词作过去分词作定语，其逻定语，其逻辑宾语是所辑宾语是所修饰的词修饰的词Please hand in your written exercise. 请上交你的书面练习。请上交你的书面练习。状语状语分词的逻辑分