邱志凯、说明文

1、1、复习说明文相关知识。、复习说明文相关知识。2、准确辨别说明方法，学会分析其作用。、准确辨别说明方法，学会分析其作用。3、掌握说明方法的答题思路与解题技巧。、掌握说明方法的答题思路与解题技巧。复习目标：复习目标： 说明文是以说明文是以说明说明为主要表达为主要表达方式，客观地方式，客观地说明事物说明事物、阐述阐述事理事理的一种文体，目的是给我的一种文体，目的是给我们以科学的知识和科学地认识们以科学的知识和科学地认识事物的方法事物的方法。 什么是说明文？什么是说明文？说明文常识再现说明文常识再现1.类型类型2.顺序顺序按说明对象按说明对象:-.-.按语言特点按语言特点:-.-.3.结构结构4.常

2、用说明方法常用说明方法5.语言特点语言特点说明文阅说明文阅读读说明结构说明结构 说明语言说明语言说明说明方法方法说明顺序说明顺序文章类型文章类型 举例子、列数据、举例子、列数据、打比方、作比较打比方、作比较等等 准确周密准确周密 总分式、递进总分式、递进式。式。 时间顺序、空时间顺序、空间顺序、逻辑间顺序、逻辑顺序顺序事物事物说明说明、事、事理理说明说明；生动；生动说明、平实说说明、平实说明明 说明方法的辨别及作用说明方法的辨别及作用l举例子：举例子：l打比方：打比方：l列数字：列数字：列举有代表性的例子列举有代表性的例子具体说明具体说明事物，事物，增加可信度增加可信度（关键词（关键词 例如、

3、比如、又如等）例如、比如、又如等）生动形象生动形象地说明事物的特征，地说明事物的特征，增增强文章的趣味性强文章的趣味性（关键词（关键词 比喻词）比喻词）用具体的数字来说明，文章用具体的数字来说明，文章更准更准确无误，令读者信服确无误，令读者信服（关键词（关键词 数据）数据）n分类别：分类别：n作比较：作比较：n下定义：下定义：n作诠释：作诠释：按照一定标准对事物或事理分类说按照一定标准对事物或事理分类说说说明明，使文章，使文章条理更清楚。条理更清楚。（关键词（关键词 有几种：一种是有几种：一种是*，另一种是，另一种是*）用同类或相关事物对比用同类或相关事物对比突出强调突出强调说明说明明对象的特

4、点。明对象的特点。（关键词（关键词 *比比*，*和和*一样）一样）科学、简明地科学、简明地揭示事物本质属性。揭示事物本质属性。（关键词（关键词 *是是*）对说明对象作对说明对象作具体的解释说明具体的解释说明（关键词（关键词 *是是*） * * 画图表：画图表： * * 摹状貌：摹状貌： * * 引用引用： 将抽象复杂的事物利用简明的图将抽象复杂的事物利用简明的图表表 辅助说明，辅助说明， 使文章更使文章更直观形象，直观形象，一目了然。一目了然。（关键词（关键词 表格、图形）表格、图形）对说明事物做对说明事物做具体细致的描绘具体细致的描绘引有关的名言，文献，典籍，科引有关的名言，文献，典籍，科研

5、成果说明事物研成果说明事物更具权威更具权威 性和性和说服力说服力引用谚语、俗语、古诗引用谚语、俗语、古诗文文 增添文章的趣味性增添文章的趣味性（标志（标志 引号）引号）（关键词（关键词 一些描摹性词语）一些描摹性词语）1、明白各种说明方法通常的作用。、明白各种说明方法通常的作用。 2、与说明对象的特征和具体语境结合起、与说明对象的特征和具体语境结合起来。来。 作用作用=方法本身的作用方法本身的作用+说明对象及其特说明对象及其特征征解题方法及技巧：解题方法及技巧：下定义下定义用简明的语言准确地用简明的语言准确地揭示揭示了了“克隆克隆”的的本质特征本质特征，使读者对这，使读者对这 一一概念有了较为

6、清晰的认识。概念有了较为清晰的认识。1凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。群个体，叫克隆。 实战演练（技巧点拨）：实战演练（技巧点拨）：分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用：分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用：2 2这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书，这些竹简和木片有据说秦始皇每天批阅文书，这些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝一百二十斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。写了一篇文章，用了三千片竹简。 举例子列数字举例子列数字. .具

7、体、准确具体、准确地说明了简地说明了简书的笨重和不方便的特点，书的笨重和不方便的特点，增加了可信度增加了可信度 3. 3.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 这句话运用了这句话运用了 的说明方法，的说明方法， 地说明了地说明了 的的 特征。特征。打比方打比方生动形象生动形象桥洞桥洞形状形状4.4.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。桥。 这句话运用了这句话

8、运用了 的说明方法的说明方法 地说明地说明了了 的的 特征。特征。举例子举例子真实具体真实具体我国的石拱桥我国的石拱桥很多而且形式多样很多而且形式多样5.5.赵州桥横跨在赵州桥横跨在洨洨河上，是世界著名河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元公元605605年左右，到现在已经一千年左右，到现在已经一千四四百百多年了，还保持着原来的雄姿。多年了，还保持着原来的雄姿。这句话运用了这句话运用了 的说明方法，的说明方法， 地说明了地说明了 的的 特征。特征。列数据列数据具体准确具体准确赵州桥赵州

9、桥结构坚固结构坚固6.6.苏州园林与北京的园林不同，极少苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。白色。这句话运用了这句话运用了 的说明方法，的说明方法， 地地说明了说明了 的的 特征。特征。作比较作比较突出突出.苏州园林苏州园林色彩淡雅色彩淡雅7.7.到了近代，利用物候知识来研究到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。就是物候学。这句话运用了这句话运用了 的说明方法，的说明方法， 地说地说明了明了 的的 的的特征

10、特征。下定义下定义科学准确科学准确物候学物候学物候知识与农业生产关系紧密物候知识与农业生产关系紧密8、导弹按起飞位置和攻击对象可分、导弹按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空等为地对地、地对空、空对空等,按飞按飞行方式、可分为弹道式和巡航式行方式、可分为弹道式和巡航式,按按射程可分为近程、中程、远程和洲际射程可分为近程、中程、远程和洲际等等.分类别分类别 有条理、更清楚地说明了导弹的种类有条理、更清楚地说明了导弹的种类. 谢谢谢谢同学们的积极配合！同学们的积极配合！三、品味说明文的语言：三、品味说明文的语言：、表程度表程度：比较比较、几乎几乎、相当、相当、 表估计表估计：大约大约、可

11、能可能、左右、可算、左右、可算 表时间表时间：当时当时 表范围：表范围：一切一切、部分部分、全部、全部 表频率：经常表频率：经常考察题型：考察题型： 1. 1. 表态：不能删。表态：不能删。2. 2. 定性（从什么上限制）定性（从什么上限制）+ +（替换法）解词或解释句子。（替换法）解词或解释句子。3. 3. 若删去，句子意思成了若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）不符合实际（太绝对了）4. XX4. XX词体现了说明文语言的准确性。词体现了说明文语言的准确性。解题步骤解题步骤解题步骤解题步骤1. 1. 找出有代表性词语的句子找出有代表性词语的句子, ,点出词语点出词语. .2. 2.

12、定性（从什么上限制）定性（从什么上限制）+ +（替换法）解词或解释句子。（替换法）解词或解释句子。3. XX3. XX词体现了说明文语言的准确性。词体现了说明文语言的准确性。1. 1. 定性（从什么上限制）定性（从什么上限制）+ +（替换法）解词或解释句子。（替换法）解词或解释句子。2. XX2. XX词体现了说明文语言的准确性。词体现了说明文语言的准确性。解题步骤解题步骤 我国的石拱桥我国的石拱桥几乎几乎到处都有到处都有. .几乎几乎几乎几乎”是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广， 但不是到处都有。如去掉意思就太绝对了但不是到处都有。如去掉意思就太绝对了

13、. .几乎几乎”一词一词 实战演练实战演练 3 3、这座桥修建于公元、这座桥修建于公元605605年左右。分析加点词语的表达效果年左右。分析加点词语的表达效果. . “左右左右”表示估计表示估计. .因为年代久远不敢肯定。因为年代久远不敢肯定。 所以加上所以加上“左右左右”一词能体现说明文语言的准确性一词能体现说明文语言的准确性. . 1 1、“绿色塑料绿色塑料”的共同特点是什么？（的共同特点是什么？（2 2分）分） 2 2、仔细阅读第段，空格处补充一个恰当的词是：、仔细阅读第段，空格处补充一个恰当的词是： （2 2分）分） 3 3、从文中看，四种、从文中看，四种“绿色塑料绿色塑料”的降解方式

14、其实只是的降解方式其实只是 和和 两种方式。（两种方式。（2 2分）分） 4 4、从第段可知：转基因型塑料研制的过程依次是分离基因、从第段可知：转基因型塑料研制的过程依次是分离基因、 、制成塑料产品。、制成塑料产品。 （2 2分）分） 5 5、笫段中画线的句子运用了什么说明方法？简述其作用。（、笫段中画线的句子运用了什么说明方法？简述其作用。（3 3分）分） 6 6、第段中加点的词语、第段中加点的词语“几乎几乎”为什么不能去掉？为什么不能去掉？ （3 3分）分） 7 7、读完本文后，联系现实简要谈谈你对环保的认识。、读完本文后，联系现实简要谈谈你对环保的认识。 ( (不超过不超过300300字字)(3)(3分分) ) 大显身手大显身手 看材料完成下列问题看材料完成下列问题能够自行降解和再利用，不污染环境能够自行降解和再利用，不污染环境 光照光照光降解光降解生物降解生物降解转移基因