[初中作文]握手初三作文600字

1、 初中作文 握手初三作文 600 字握手在加尔村里，有一个叫作艾迪的小女孩，她有一个好朋友，她的 名字叫迪斯。她们在一个小村庄，一个小学班级甚至是同一个课桌。但是，在 她们八岁的那天，迪斯患上了不可医治，并且传染力极强的艾滋病。 所以，迪斯大多数朋友都将她疏远了，就连平时经常和她一起嬉戏， 一起打打闹闹的哥哥迪尔也离她一段距离。现在，除了她父母，和她 在一起的只剩下了艾迪。其实，艾迪的父母也劝艾迪远离，不管父母怎样骂她，训她，艾 迪的心中也永远镶嵌着一句话我永远也不能断绝了和迪斯的关 系，因为，我们俩是一对最好的伙伴，她们永远也不能分手。突然有一天，艾迪来到迪斯家，高声叫道：“迪斯，我告诉你一

2、 个大好的消息！ ”迪斯躺在病蹋上，有气无力的说：“什什么事？ “我打探到了，贝斯村著名的医生之一，区斯微，找到了治疗艾滋病 的方法，我们明天就出发。”“好。”迪斯应道。两天后，他们在荒山野岭处搭帐篷睡觉，到了晚上，迪斯还不安 分。于是，艾迪说：“迪斯，你以后只要握着艾迪这熟悉的手，你就 要想到艾迪在你身边，就不用害怕了。”这样迪斯就握着艾迪的手。第二天中午，迪斯没有醒来，艾迪的眼眶中，含着热泪，因为迪 斯已经永远的闭上了她自己的眼睛。 同时，她的手里还握着一双朋友 的手。再次握手世间有很多情，如：亲情、友情、爱情。但这些并不是只需用语 言来表示的，有时偶尔一个动作也会明白彼此的心。春节的脚步

3、慢慢地向我们靠近，人们脸上的喜气也越来越明显。就在这快要赶回家过年的高发期黄金阶段， 人们都在紧张忙碌地办年 货、买衣服、做头发，新年新气象嘛。就在这个黄金时期，我和妈妈到了服装大厦，一进门就是不一样， 临近着春节的样子简直是人山人海啊。耳边传来的是一片讨价还价的 议论声，好像一群鸟在争吵打破了原本清静的树林一样。看到如此紧张的气氛，人挤人的样子，心想：看来我这么小的个儿，像似小鱼一 样要淹没在人海之中了啊。妈妈也看到了这一切，看起来比我还紧张 诶，那也难怪，因为所有人都堵在电梯旁，很难上去。不过我和妈妈 还是拼命地冲了上去，在运行的电梯上我和妈妈似乎贴得最近。到了楼上的女性服装区，整体看来这

4、里才是大厦流动的主干。在 灯光的照射下琳琅满目的衣服色彩显得格外丰富， 随着火热的卖场和 暖流的人群，妈妈的手似乎很自然地紧握住我的手。在我这方面想： 感觉很牢，心里很踏实。可妈妈的举止看起来很在意我，就像小鸟妈 妈不停的为了保护自己的孩子去拼命地抵抗外患对小鸟的伤害。逛来逛去仍没有一件让妈妈中意的，看这样的场景再看她那紧张的神色，我只好平静的对她说：“你看这么多的人，还是先顾你的吧， 我的呆会再看。”过了许久，人们疲倦的身躯再加上饥饿的痛苦使得人流渐渐地减 少。在我无意中发现了妈妈的手仍没有松开， 像似丢失了再怕找不回 来的担心模样。专注着妈妈的手，想明白了原本爱有多深，心就有多近。握手小时

5、候，你是我的“老师”到了小学，你又给我交给了另一个老师。一个一个老师把我“传递”着。就这样，我懂了很多很多，虽然每个老师都与我有着亲密的接触， 但是我对每个老师都有一种不同的感觉。 我都想牵一牵老师的手，看 看都有什么样的感觉，可是我不敢。都说母亲是我们的第一个老师，所以我想牵一下你的手，牵你的 手并不难，但感觉那种爱却有些与别人不一样，因为牵你的手是一种 母爱的感觉，我感觉不到你是是一个老师，总是感觉你是一位优秀的 母亲，直到有一次你对我说；女儿，坚持就是胜利，那一次，我又试 着摸一摸你的手，突然我感觉你是我的“老师”，妈妈，谢谢你。我转眼到了七岁，你把我“传递”给另一位老师，这位老师是我

6、的小学班主任一一张玲，张老师有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛。和蔼 可亲。但随着我的长大，岁月的流逝，我以到了五年级，也就是说， 快离开她了。但是我想牵老师的手，却又收里回去因为我担心她会骂我，可我 又想；为什么牵妈妈的手是那么简单，而牵老师的手那么难。哦，我 明白了，因为我没那种勇气。时间一分一秒的流逝，小学五年生活过去了，位了怀念小学生活 的我，张老师又把我“传递”给了您，孙老师让我继续我应得到的知识，就在我想了一年多，想着与你怎么交往时，可是一次一次的 让我失望，一次我刚想牵你的手，却被你制止了，因为你那是很忙。牵老师的手语牵妈妈的手不一样，牵妈妈的手是一种很自然，很 轻松的感觉，无需勇气，但

7、牵老师的手则需要一种勇气，要不，你牵 不到。那股勇气，我找到了，老师，你为什么和我在一起的时间少了， 我不知道但与你牵手，是我的愿望，老师我想握住你的手，可以么？握手二十年前，她 8岁，母亲 36 岁。 6岁，是最顽皮的年龄； 36 岁， 是家庭负担最重的年龄。那条路，窄且泥泞，但却是小城最繁华的地方，傍晚这里人声鼎 沸。每天夕阳西下，她和母亲总会出现在那个地方。 那天，秋风刺骨， 使她瑟瑟发抖。母亲一如既往地握着她的手，死死的，就像怕她逃走 似的。的确，这里人山人海， 接踵而至，一不小心， 就会与家人分散。她注意到了， 母亲的手以失去了往日的光泽， 取而代之的是一种苍老 般的黑。母亲把她的手

8、握疼了，她几次想告诉母亲，但看到母亲两鬓新增的皱纹，被风吹散的头发，她欲言又止。母亲知道，最为母亲， 她应该保护自己的女儿，这是她的责任。她也知道，她应该让母亲完 成好做母亲的责任，就是不乱走，跟着母亲。风不停的吹着，但她不怕。二十年后，她 28岁，母亲 56 岁。28岁，是成家立业的年龄； 56 岁，则是中年与老年的转折。那条路，灯火辉煌，车水马龙，仍是小城里最繁华的地方，人也 日益增多了。她和母亲依然每晚都来。那个傍晚，凛冽的寒风不停的 吹着。她紧紧地握着母亲的手，好像这是她中他的责任与使命似的。 母亲多次想让她松开自己那粗糙、 筋脉突兀的手，可看她坚定的面孔， 和她披在自己身上的外套，话

9、到嘴边又咽回去了。母亲知道，女儿长 大了，到了负起对父母的责任的时候了。她也知道，母亲老了，自己 必须对她负责。风不停的吹着，可她们的心热着。握手的感觉小时候，大家蹦蹦跳跳地唱着“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友”，还做着各种手势，大家唱 着唱着，握了手，便有了朋友般的感觉。这种感觉不是缥缈的，而是 一种真挚的、友好的感觉。一眨眼十年过去了，不知是因为长大了害羞的缘故，还是变得胆 小了，再也没有跟男同学握过手，消失了那种握手的感觉。然而在十 四年后的今天，我又找到了那种感觉。这是我生平第二次和男同学握手，又重逢了“久别”的感觉。那是一个风和日丽的下午，我们大家都在

10、安静地做作业，突然林 老师走进来，说这次作业做得很差，只有极少同学做得还好，其余的 要及时订正，然后再一一检查。林老师的这一番话，犹如晴天霹雳。现在只能为自己祈祷了。一 个接着一个上去拿本子了，下来的都是一张张苦涩的、苦瓜似的脸。“孙”我身体不禁害怕地抽动了一下，“孙安文 ！ ”哎，我又松了一口气，名报完了，林老师走了，后面跟着一大群同学“求教”去了。这时我激动不已，情不自禁地说了声：“ YES!”转过头去，看见黄佳杰也在那儿“自得其乐”我俩都有一种想法：握握手吧，以表示我们有了进步。于是，我 们的手紧紧地握在了一起。这次握手，不免让我感到心热乎乎的。这 时，我有一种像久别重逢的彼此祝福的感觉

11、。大约握了半秒钟左右， 随着传来一阵掌声。那一刻，我们彼此之间相互鼓励。这次握手，宛 如超越时空的友谊桥梁，横跨在彼此的心中这次握手，使我有了新的认识。握手除了要用手之外，还要用到 心。那心与心的交流，给了我一个崭新的开始。这种感觉，只有握手 时才会产生的。和青春握手郭沫若说过 : 人世间， 比青春再可贵的东西实在没有， 然而青春也 最容易消逝。 最可贵的东西却不甚为人们所爱惜， 最易消逝的东西却 在促使它的消逝。谁能保持永远的青春，便是伟大的人。题记青春悄悄地来了，我们毫无防备的接受了，起初我并不在意，也 不珍视她，后来，我才慢慢体会到， 她蕴含了我们一辈子都想要的 “珍 宝”朝气与时间！青春是蓬勃的朝气！早晨醒来，一睁开眼，又是充满新的希望，充满活力的一天。听 着窝中的小鸟，欢快地歌唱着，看着路边鲜绿的小草，随风飘舞着， 一切都显得那么的美好！ 我们也全心全意的投入进了学习的行业， 在 教室里忙碌着复习， 背诵，讨论问题，在操场上，我么奔跑着， 玩着， 互诉之间的小秘密，一切都那么的井然有序的进行着青春有更多的时间！我们在迷茫的海上航行，云雾把宽阔的大海笼罩着，她是理想的 帆，赐予了我们面对困难的勇气，他是一位优秀的水手，指点我们的 迷惑。航行的道路并不是一番风顺的，在距离成功的路程中，也有失 败，但我们不怕失败， 因为我们相信， 一切可以重头在来！ “多少事