




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、距高考还有距高考还有40天天 五月,风雨兼程,做好当下;五月,风雨兼程,做好当下; 五月,抛弃三闲,忘我拼搏;五月,抛弃三闲,忘我拼搏; 五月,沉稳大气,平稳激情;五月,沉稳大气,平稳激情; 五月,来了,五月,来了,我们拼了我们拼了! !五月强化为我们的知识进行五月强化为我们的知识进行综合系统综合系统化,化,又一次又一次从头开始的机会从头开始的机会,通过做题,通过做题,提升了应试心理,使我们提升了应试心理,使我们习惯于考试习惯于考试,对于考试的状态不断去修正,从而形成一套适合自对于考试的状态不断去修正,从而形成一套适合自己的最完美的己的最完美的考试策略考试策略。五月大规模强化中训练我们的五月大
2、规模强化中训练我们的做题速度做题速度。五月无论从五月无论从知识知识还是还是能力能力都得到大幅度提升,都得到大幅度提升,是我们为自己命运再是我们为自己命运再拼搏拼搏一个月。一个月。五月收获五月收获从学生到考生的转化;从学生到考生的转化;从基础、能力向分数的转化。从基础、能力向分数的转化。不间断的做题、考试、重做。不间断的做题、考试、重做。每次都会遇见很多难题,面对很多错题,感觉每次都会遇见很多难题,面对很多错题,感觉 非常疲惫,甚至达到承受极限。非常疲惫,甚至达到承受极限。历次的成绩变动会很大历次的成绩变动会很大 ,尽管困难重重,尽管困难重重, 残酷的一个月必须经历的一个月残酷的一个月必须经历的
3、一个月 , , 破茧成蝶的一个月破茧成蝶的一个月, ,没有抱怨没有抱怨 因为这就是考场因为这就是考场 , ,没有人替你。没有人替你。五月提升的条件:五月提升的条件:每次强化都给自己设定一个切实可行的目标。每次强化都给自己设定一个切实可行的目标。以乐观自信的态度对待每一次强化。以乐观自信的态度对待每一次强化。激情昂扬每一天,学会缓解疲劳。用激情、用斗激情昂扬每一天,学会缓解疲劳。用激情、用斗志、用无所畏惧的精神冲淡体力的疲惫。志、用无所畏惧的精神冲淡体力的疲惫。把每一次测试都看作高考,只要坐在教室里我就把每一次测试都看作高考,只要坐在教室里我就要运筹帷幄,全力以赴。要运筹帷幄,全力以赴。不轻易放
4、过任何一个知识盲点,不轻饶自己任何不轻易放过任何一个知识盲点,不轻饶自己任何一个失误。一个失误。每次考后都要及时反思总结,找到失分原因,制每次考后都要及时反思总结,找到失分原因,制定解决措施。每当我们改正了一个错误,我们就定解决措施。每当我们改正了一个错误,我们就会向成功又走近了一步!会向成功又走近了一步!五月提升的空间五月提升的空间剑指剑指50分分 各学科寻找你的各学科寻找你的增分点增分点: 零碎知识和基本方法的零碎知识和基本方法的积累积累(+10(+10分分) ) 知识体系中知识体系中遗漏遗漏的知识点的知识点(+10(+10分分) ) 提高绝对能力消灭提高绝对能力消灭低级低级失误,会做的得
5、失误,会做的得全分全分(+10(+10分分) ) 规范规范格式步骤,总结方法,不会的怎么多得分格式步骤,总结方法,不会的怎么多得分(+10(+10分分) ) 高密度强化训练练就的高密度强化训练练就的考试考试“麻木心态麻木心态”。(+10(+10分分) )向点滴时间要效率,向低级失误要分数向点滴时间要效率,向低级失误要分数五月强化训练的要求五月强化训练的要求一、巧用错题一、巧用错题-勤思考勤思考一思:我为什么会做错一思:我为什么会做错二思:怎么才能不出错二思:怎么才能不出错 三思:第一时间改错,考后达到满分三思:第一时间改错,考后达到满分二、简单计划二、简单计划-跟老师跟老师把习题课当把习题课当
6、“新课新课”从从“例题例题”中淘金,举一反三中淘金,举一反三把整理试卷当复习把整理试卷当复习放下成败,抓住细节,注重效率放下成败,抓住细节,注重效率五月五月 提提 升升 的的 结结 果:果: 从失败中提升能力从失败中提升能力 从成功中体验快乐从成功中体验快乐 一、快速对答案,划出错题,同时给自己估分,看自一、快速对答案,划出错题,同时给自己估分,看自己有没有提升?己有没有提升? 二、重点解决错题,看是低级错误,还是能力有问题,二、重点解决错题,看是低级错误,还是能力有问题,还是知识缺陷。分类整理自己,改好错题。最后把知识缺还是知识缺陷。分类整理自己,改好错题。最后把知识缺陷回归课本,到课本中去
7、找原型,同时看此类缺陷的边缘陷回归课本,到课本中去找原型,同时看此类缺陷的边缘知识。想想哪一个问题又应该重点去做?知识。想想哪一个问题又应该重点去做? 三、用好对完答案的空白点,或者去回归课本。分秒必三、用好对完答案的空白点,或者去回归课本。分秒必争,突破一个争,突破一个“准准”字。主要目标是准确的记忆书本知识,字。主要目标是准确的记忆书本知识,准确的找出书本的原理,准确的解答方法。因为就要进入准确的找出书本的原理,准确的解答方法。因为就要进入高考的实战阶段,因此不能再模棱两可,要力求准确。高考的实战阶段,因此不能再模棱两可,要力求准确。 因为时间太紧,老师不会再兼顾到我们犯的每一个因为时间太
8、紧,老师不会再兼顾到我们犯的每一个错误,我们只能让我们的错误降到最低,这样可以不干扰错误,我们只能让我们的错误降到最低,这样可以不干扰老师的注意力,重点放在解决大的知识缺陷和做题方法上;老师的注意力,重点放在解决大的知识缺陷和做题方法上;上课时老师进度快,所以同学们注意力要高度集中,老师上课时老师进度快,所以同学们注意力要高度集中,老师说到哪里我们的视线放在哪里,同时脑子要转到那里,没说到哪里我们的视线放在哪里,同时脑子要转到那里,没有听懂的下课后解决,也不能放过下一个知识点。上课学有听懂的下课后解决,也不能放过下一个知识点。上课学会思考、记录、学会舍弃。总之就是要注意力更加集中,会思考、记录
9、、学会舍弃。总之就是要注意力更加集中,同时完善自己的笔记。同时完善自己的笔记。拼拼 脚踏实地,学习要落在实处脚踏实地,学习要落在实处 考什么大学考什么大学 学什么专业学什么专业 都要靠实力都要靠实力 考分数考分数 比学习成绩,高考竞争激烈,平时就要敢于争先比学习成绩,高考竞争激烈,平时就要敢于争先 比学习状态,信心百倍,斗志昂扬,全力以赴比学习状态,信心百倍,斗志昂扬,全力以赴 比勤奋,比效率,抓紧每一点,每一滴的时间,比勤奋,比效率,抓紧每一点,每一滴的时间,课间要抓紧,惜时高效,尽心到位!课间要抓紧,惜时高效,尽心到位! 每天第一个起床,第一个到教室,第一个进入学每天第一个起床,第一个到教
10、室,第一个进入学习状态,人人争先,事事争先,处处争先!习状态,人人争先,事事争先,处处争先!严严 1.纪律要求上纪律要求上:宿舍教室,违反纪律的事坚决不宿舍教室,违反纪律的事坚决不做,为了保证五月份大强度,高密度的强化训练,做,为了保证五月份大强度,高密度的强化训练,纪律出问题的将严肃处理,希望同学们珍惜学习纪律出问题的将严肃处理,希望同学们珍惜学习机会机会.5月所有其他安排都是以此为前提的。月所有其他安排都是以此为前提的。 2. 内务整理上内务整理上 3.学习要求上学习要求上 细节决定成败,训练有素,敢打硬仗,战斗力强,细节决定成败,训练有素,敢打硬仗,战斗力强,希望同学们严于律己,为他人做
11、出表率,为班级希望同学们严于律己,为他人做出表率,为班级做出贡献。做出贡献。生命不息就要坚持到底生命不息就要坚持到底 我是自己的命运的主宰!我是自己灵魂我是自己的命运的主宰!我是自己灵魂的统帅!我能控制我的思想只要生命不息的统帅!我能控制我的思想只要生命不息就要坚持到底!我不是为了失败来到这个就要坚持到底!我不是为了失败来到这个世界上,在我的血管里也没有流淌失败的世界上,在我的血管里也没有流淌失败的血液,我要把每一天的奋斗当作冲洗高山血液,我要把每一天的奋斗当作冲洗高山的雨滴的雨滴 。我不因昨日的成功而满足,也不。我不因昨日的成功而满足,也不为昨日的失败而叹息。我深信只要生命不为昨日的失败而叹息。我深信只要生命不息就要坚持到底!息就要坚持到底! 五月口号五月口号:鲤鱼不跃岂能成龙,鲤鱼不跃岂能成龙,大鹏驻足焉能腾空?大鹏驻足焉能腾空?十年磨刀霍霍,十年磨刀霍霍,只为今朝一搏,只为今朝一搏,人生能有几回搏,人生能有几回搏,又是一年高考时,又是一年高考时,此时不搏何时搏?此时不搏何时搏?今日拼搏进取,今日拼搏进取,明日硕果累累。明日硕果累累。 在接下来的三十天里,在接下来的三十天里, 努力,努力
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版初中八年级上册 综合探究三 丝路梦、世界梦-一带一路建设 教学设计
- 三年级数学计算题专项练习及答案
- 三年级数学(上)计算题专项练习附答案
- 光伏发电系统技术要求
- 第三章 整式及其加减第2节整式的加减(第 1 课时)教学设计2024-2025学年北师大版数学七年级上册
- 八年级历史下册 第四单元 第15课《民族团结的加强》教学实录3 岳麓版
- 住房诚意金合同范例
- 乡村振兴工作总结汇报
- 借用资格合同范例
- 业务员年终总结
- 统编版(2024)七年级下册语文期末复习:第一单元素养提升测试卷(含答案)
- Deepseek 学习手册分享
- 电网工程设备材料信息参考价(2024年第四季度)
- 《大数据分析与应用》教学大纲
- FZW2812F(FDR)型用户分界真空负荷开关安装使用说明书完
- 股权转让委托书(6篇)
- 韩国出入境卡中韩文对照模板
- 五辊研磨机(课堂PPT)
- 二次函数求最值(动轴定区间、动区间定轴)(课堂PPT)
- 髋关节脱位2教学课件
- 耳式支座计算
评论
0/150
提交评论