人体生命活动的调节和免疫系统复习资料-人教版[原创]

1、第六章 人体生命活动的调节和免疫水和无机盐平衡的调节血糖的调节内环境与稳态人的体温及其调节特异性免疫人体生命活动的调节和免疫免疫人体的稳态免疫失调引起的疾病第一节 人体的稳态一知识网络构建（一）内环境与稳态体液(体内所含的液体)细胞内液(细胞内的液体部分)细胞外液(细胞外部所含的液体)淋巴血浆 组织液相互渗透概念：正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，称之为稳态。血液PH的维持缓冲物质概念：血液中含有的许多对对酸碱度起缓冲作用的物质。缓冲物质组成：每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的强碱盐组成的。如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4

2、/Na2HPO4等。缓冲物质作用：使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态。缓冲的机理：稳态的生理意义稳态正常：使酶促反应正常进行，是机体正常生命活动的必要条件。稳态遭破坏：使细胞代谢紊乱，并导致疾病。(如血钙过低会影响骨组织的钙化，血钙过高会引起肌无力等。)稳态 （二）水和无机盐平衡的调节来源：饮水、食物与代谢水的平衡与调节 排出：肾、皮肤、肺、大肠调节机制：在神经和激素的共同作用下，主要通过调节肾小管、集合管重吸收水的量来实现下丘脑渗透压感受器垂体后叶抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水饮水不足、失水过多、食物过咸细胞外渗透压升高细胞外渗透压下降渴觉大脑皮层饮水释放()()(

3、+)(+)()尿 量(+)()(+)饮水过多、盐份丢失过多(+) 摄入：食盐Na 排出：经肾脏随尿排出、汗、粪便（极少）特点：排出量几乎等于摄入量无机盐（Na、K）的平衡与调节 摄入：食物K 排出：经肾脏随尿排出、粪便（未吸收）特点：多吃多排，少吃少排，不吃也排调节机制：在神经系统和激素的共同作用下，由肾小管和集合管调节实现(+)()血Na+降低血K+升高血Na+升高 血K+降低肾小管、集合管吸Na+排K+醛固酮()(+)肾上腺过程：血Na、血K含量的变化作用于肾上腺，改变醛固酮的分泌量，使肾小管和集合管对Na重吸收和K的分泌量发生变化意义：维持人体稳定，正常进行各种生命活动的条件（三）血糖的

4、调节血糖的平衡 血 糖合成肝糖元消化吸收肝糖元分解非糖物质转化升高降低氧化分解转变成脂肪80120mg /dL正常值 血糖平衡调节调节方式：神经体液调节调节激素：使血糖升高胰高血糖素和肾上腺素 使血糖下降胰岛素(+)血糖升高血糖降低下丘脑另一区域胰岛B细胞(+)(+)肾上腺胰岛素分泌(+)(+)胰岛A细胞胰高血糖素分泌(+)(+)下丘脑另一区域肾上腺素分泌(+)(+)(+)(+)(+)(+)(+)()调节过程：胰岛B细胞受损胰岛素分泌不足葡萄糖进入组织细胞和在细胞内的氧化利用发生障碍组织细胞供能不足患者饥饿多食 脂肪蛋白质 分解加强血糖来源增多高于肾糖阀形成糖尿 伴之带走大量水分 多尿多饮人体

5、消瘦体重减轻糖尿病产生机制（四）人的体温及其调节 人的体温：体温是指人体内部的温度，来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量。 测定方法：口腔（36.737.7，平均37.2）、腋窝（36.037.4平均36.8）、直肠（36.937.9平均37.5） 体温相对恒定的意义：恒定的体温是新陈代谢所必需的，体温过高或过低都会影响酶的活性。寒冷环境炎热环境冷觉感受器热觉感受器下丘脑体温调节中枢（+）（+）（+）（+）肾上腺素分泌增加立毛肌收缩骨骼肌战栗皮肤血管收缩皮肤血管舒张汗液分泌增加（+）（）（）（+）体温相对恒定产热（+）（）散热（）（+）两者相对平衡体温的调节二高考热点综述221、机体的新陈

6、代谢是由细胞内很复杂的酶促反应组成的，而酶促反应的进行需要温和的外界条件，例如温度、PH等都必须保持在适宜的范围内，酶促反应才能正常进行。可见，内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，由于内环境及其稳态的重要性，近来已越来越受到高考的青睐。2、高考主要考查学生对细胞与内环境之间的物质交换以及内环境各成分之间的物质交换的理解与应用，因此教学中必须通过“体内细胞与内环境之间物质交换示意图，使学生深刻了解体液各部分之间既是彼此分开的，又是相互联系的。3、稳态概念也是高考的热点之一，为了突破这一难点，我们可以用表解形式，让学生明确内环境是体内细胞生存的直接环境，细胞的生命活动和外界不断变化的环境

7、因素都会影响内环境理化性质的改变，引导学生从事物不是孤立，而是相互关联，相互影响的角度去认识事物的发展规律。4、血糖的平衡及其调节，既是内环境稳态的重要内容，也与神经调节、激素调节、体温的调节、血糖代谢、蛋白质的代谢密切相关，同时与水的功能亦有密切关系如糖尿病人的多尿、多饮、多食而身体逐渐消瘦。在糖代谢中，激素的协同作用和拮抗作用都有充分的体现。本节内容与人体的基本生命活动密切相关。有些内容是必修教材的补充与延伸，有些内容与其他学科相关，因而本专题有许多高考命题热点。所以本部分内容可设计成较复杂的学科内或学科间综合题。近几年高考命题集中在：水和无机盐、体温、血糖的平衡与调节，内环境的慨念及其意

8、义。三重、难、疑点问题剖析1内环境的概念内环境的“内”和“外”是相对的，从人体角度看是内环境，从细胞角度看就是细胞外液，所以内环境和细胞外液是同一概念，内环境主要包括血浆、组织液、淋巴，其次还有脑脊液等。但是，呼吸道、肺泡腔、消化道等直接与外界相通的管道不是内环境，而属于外界环境。2稳态的调节：主要有以下三种基本途径(1)、各种器官系统的协调活动，例如消化系统将营养物质摄入体内，泌尿系统将代谢废物排出体外，呼吸系统保障了细胞充足的O2来源并且及时排出CO2等等。(2)、神经体液调节，如当血液中CO2过高时，CO2刺激呼吸中枢，引起呼吸活动加强，及时排出过多CO2，实现内环境中O2与CO2含量的

9、相对稳定。(3)、缓冲体系的作用，如血液中的H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质。起到了维持血液PH值稳定的作用。5理解血浆、组织液、淋巴三者之间关系 组织液和血浆之间只隔一层上皮细胞构成的毛细血管壁，毛细血管壁具有较高的透性，当血液流经毛细血管时，除血细胞和大分子物质(如血浆蛋白)外，水和其他小分子物质(如葡萄糖、无机盐、氧气等)，都可以透过毛细血管壁流入到组织间隙中，形成组织液。组织液与组织细胞进行物质交换以后，大约90%的组织液又可以渗回毛细血管，同时把细胞产生的代谢废物和二氧化碳等也渗回血液中，其余大约10%的组织液则渗入到毛细淋巴管内形成淋巴。毛细淋巴管

10、的一端是盲管，其内的淋巴流动是单向的，淋巴通过淋巴循环，最后在左、右锁骨下静脉处流入血液循环。6血液与稳态稳态的维持，虽然取决于内脏器官系统的功能，但血液也起着重要的作用。首先，机体细胞直接与组织液进行物质交换，但是由于组织液的流动范围有限，因此必须依靠血液在组织液与各内脏器官之间运输各种物质，然后才能通过内脏器官的活动来维持稳态。其次，血液对内环境理化性质的变化具有一定的缓冲作用。血液中含有的缓冲物质可以减轻由酸代谢引起的pH变化，使正常人血浆的pH在7.357.45之间；血液的比热较大，可以吸收大量的热量，而不使温度升的过高，使人的体液温度维持在37.5左右；血液中含有多种无机盐离子、有机

11、化合物、代谢废物，使人的血浆渗透压在37.5时，约为770kPa。由于血液的作用，内环境中各种理化因素以及各种化学成分的含量，即使处于变动之中，但是这种变动不会超出一定的范围。第三，血液可以反映内环境理化性质的微小变化，这些变化可以直接刺激分布在血管上的有关感受器(如颈动脉壁化学感受器)，或者间接刺激中枢神经系统内的感受细胞(如下丘脑中感受温度和渗透压的细胞)，为维持稳态的调节必要提供的作用。4.水、无机盐的平衡 （1）水的稳态是体内水的相对含量的相对稳定，这个相对含量是以渗透压为衡量标志的，渗透压升高时，表示水相对缺少，反之则表示水过剩，渗透压升高、降低的标准是是否口渴。这是针对细胞外液的量

12、正常的情况来说的。（2）水的来源有三条，对水平衡意义最大的是饮水和食物，物质代谢产生的水是相对稳定的。水的去路有四条，对水平衡意义最大的是肾脏排水，这是惟一可调节的排出途径；只有大肠排出的水中含有未进入机体组织的水。（3）钠、钾的来源主要是食物，排出途径都是大场、肾脏和皮肤，肾脏是可调节排出量的排出途径。钠以肾小管、集合管重吸收多少调节含量，钾以肾小管分泌的多少来调节含量。5.血糖的调节 （1）血糖的平衡对于保证各种组织和器官的能量应有重要意义，血糖平衡是神经和体液共同调节的结果。（2）胰岛素作用的表现是在增加血糖的去路方面，可促进糖的氧化分解、转变为脂肪、合成糖元，但这些作用首先依靠胰岛素的

13、这样一个作用：促进血糖进入组织细胞。如果胰岛素分泌不足则血糖不能进入组织细胞，也就不能合成糖元或转变为脂肪了；抑制血糖来源方面，是抑制糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，这就会有这样一个现象：若胰岛素减少，肝糖元分解增加，非糖物质转化为糖也会增加。（3）胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖元的分解而升高血糖，胰高血糖素还能促进非糖物质转变为葡萄糖而升高血糖。（4）血糖升高和降低的标准分别是120mg/dL和80mg/dL，高血糖是指空腹时血糖浓度超过130mg/dL，糖尿是血糖超过160180mg/dL时才能形成，血糖升高和降低是下丘脑兴奋的原因，是胰岛兴奋的基础。四生物素能培养例1.下列物质中，不属

14、于人体内环境组成成分的是 ( ) A、血红蛋白 B、葡萄糖 C、二氧化碳和水 D、氨基酸命题意图：此题主要考查内环境概念的理解和应用。解题分析：内环境指的是细胞外液，不包括细胞内液，血红蛋白是红细胞内的一种含铁的蛋白质，它不可能是内环境的成分。答案 C思维诊断：学生应准确理解内环境概念和组成成分。例2.高等多细胞动物的物质交换主要涉及到体内细胞 细胞外液 血液(或淋巴) 呼吸系统 泌尿系统 消化系统 体外环境，氧气从体外空气进入体内细胞的正确顺序是 ( )A、 B、 C、 D、命题意图：此题主要考查细胞与外界环境进行物质交换所涉及到的几大系统以及物质交换的过程和路径。解题分析：高等多细胞动物体

15、内的细胞与外界环境进行的物质交换必须通过细胞外液(内环境)。消化系统吸收的营养物质，呼吸系统交换的氧气，都要通过循环系统(血液或淋巴)运送到细胞外液，体内的组织细胞才能得到；而体内细胞代谢产生的废物、二氧化碳等也要首先排到细胞外液中，再通过循环系统运到泌尿系统或呼吸系统，使废物和二氧化碳排出体外。 答案 A思维诊断：学生应理解消化、呼吸、泌尿等系统的功能和细胞与外界环境进行物质交换物质交换的过程。例3.某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水，其首要目的是（ ）A提供能量 B供给营养C维持水分代谢的平衡 D维持无机盐代谢的平衡命题意图：此题主要考查维护机体水盐平衡的方法和生理盐水的功能解

16、题分析：水是人体内含量最多的物质，人体内的各项生命活动离不开水。患肠胃炎的病人，典型的症状是腹泻，此时消化道吸收水分的能力变式训练1、下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是 （ ）A.肺泡腔内的气体B.小肠腔内的消化液C.心室腔内的血浆D.膀胱腔内的尿液2、高等多细胞动物的物质交换主要涉及到体内细胞 细胞外液 血液(或淋巴) 呼吸系统 泌尿系统 消化系统 体外环境，体内细胞代谢的终产物排出体外的顺序是 ( ) A、 B、 C、 D、3、班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于 （ ）A.细胞将不能接受氨基酸 B.组织间隙积累液体C.不能消化脂肪 D.组织内葡萄糖浓度升高4、下列

17、各项中，可视为物质进入内环境的实例的是 （ ）A.精子进入输卵管腔 B.牛奶被饮入胃中C.氧进入血液中的红细胞里 D.胰岛素被注射到皮下组织中5、长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起组织水肿，这时因为 ( ) A.血浆渗入组织液的速度降低 B.淋巴生成率降低C.组织液回渗速率降低 D.淋巴循环受阻6、下列关于水和无机盐平衡调节的叙述正确的是A血钾含量降低或血钠含量升高时，醛固酮分泌增加B细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌减少，尿量减少C酷暑季节室外作业的工人应多喝纯净水D长期不能进食的病人，应注意适当补充钾盐7、正常人一次过量吃糖后，检测到尿液中含有葡萄糖，最可能的原因是（ ）A胰岛素分泌过少

18、B胰岛素分泌过多C肾脏发生了病变D肾对葡萄糖的重吸收能力有一定限度降低，导致人体内缺水，所以要给病人输生理盐水，以维持体内渗透压的平衡。答案 C思维诊断：学生应准确理解生理盐水的组成成分以及生理盐水的生理功能。例4.在减肥和预防肥胖的方法中，正确的是加强体育锻炼，养成体育锻炼的习惯 改变不良的生活方式，如时间安排不当、长时间观看电视等 控制油腻食物的摄入量，代以大量进食谷物和蛋白质 在医生的指导下服用减肥药物A. B. C. D. 命题意图：此题主要考查学生对糖类在体内的转化过程的理解和应用。解题分析：由于多余的糖在人体内可以转变成脂肪，蛋白质分解后形成的氨基酸经脱氨基作用后，形成含氮和不含氮

19、的两部分，不含氮部分可以氧化分解成CO2和H2O，亦可合成糖类和脂肪。这种肥胖可以通过控制饮食，加强锻炼等措施来治疗。对于某些因遗传或内分泌失调而引起的肥胖，则应该上医院诊断治疗。答案 C思维诊断：学生应准确理解糖类在体内的转化过程。例5.将小白鼠和蟾蜍从25的室温移到5的环境里，两种动物的耗氧量变化是（） A都减少B都增加 C小白鼠增加，蟾蜍减少D小白鼠减少，蟾蜍增加命题意图：此题主要考查学生对体温调节中产热和散热这对关系的理解和应用。解题分析：本题首选要知道小白鼠是恒温动物，它的体温是恒定的，蟾蜍是变温动物，这样从25环境中移到5环境中，小白鼠的体温与环境的温差增大，小白氧散热增加，这是只

20、有靠增加体内产热来维持体温恒定，而产热的途径主要靠有氧呼吸，所以耗氧量增加。蟾蜍在25环境中，体温就是25，此时酶的活性高，代谢旺盛，耗氧量大，而它在5环境中，体温就是5，此时酶的活性低，有氧呼吸作用弱，所以耗氧量低，解答此题的关键是要知道蟾蜍是变温动物，小白鼠是恒温动物，并且要知道动物体内的热量来源作用主要是有氧呼吸，需要消耗氧气。答案 C思维诊断：学生应深入理解体温调节中产热和散热的辨正关系以及它们在不同生物中的不同的调节实现机制。8、人的体温能保持相对稳定的原因是（ ）（ ）A人体能通过骨骼肌和内脏不断产热B人体通过皮肤不断散发热量C人体能通过神经和体液控制机体的产热量D人体能通过神经和

21、体液调节产热和散热过程使之维持相对平衡9、寒冷时与减少人体热量散失无关的结构是（ ）A皮肤血管 B甲状腺C心脏 D立毛肌10、当血糖浓度出现暂时性降低时，血糖的快速补充主要来源于（ ）A肝糖元水解 B淀粉的消化后吸收 C肌糖元水解 D非糖物质的转变11、一个健康人若进食较多的糖类和食盐后，其体内不会出现的生理变化是 （ ）A尿中盐增多，糖未增多 B抗利尿激素释放增加C糖大量地进入组织细胞并被利用 D肾上腺素分泌增多12、有关人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应，下列叙述中错误的是 （ ）A皮肤血管多数收缩，皮肤血流量减少B汗液分泌减少，甚至不分泌C骨骼肌出现“战栗”D皮肤散热增加13、正常

22、情况下，人体进食后血液内 （ ）（ ）A胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少14、大面积烧伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中（ ）A抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少B抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加C抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加D抗利尿激素浓度减少，醛固酮逍度减少15、人体内水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过完成的 （ ）（ ）A皮肤B肺 C肾脏 D大肠五生物素能训练1、一个人出现组织水肿，其原因可能是（ ）A血浆中尿素过多

23、B皮下脂肪积存过多C血糖含量过少D血浆蛋白质含量过少 2、如图表示运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线，请对曲线仔细分析后，你认为对曲线BC段的变化解释正确的是 （ ）A乳酸与NaHCO3反应生成CO2B乳酸与Na2CO3反应生成CO2 C乳酸与NaH2PO4反应生成H3PO4D乳酸与Na2HPO4反应生成NaH2PO43、运动员在进行不同项目运动时，机体供能方式不同。对3种运动项目的机体总需氧量、实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定，结果如表。运动项目总需氧量(升)实际摄入氧量(升)血液乳酸增加时马拉松跑400米跑100米跑60016858020略有增加显著增加未见增加根据以上资料分析马拉松跑

24、、400米跑、100 米跑运动过程中机体的主要供能方式分别是 （ ）A.有氧呼吸、无氧呼吸、磷酸肌酸分解B无氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解C有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸D有氧呼吸、磷酸肌酸分解、无氧呼吸4、人体代谢终产物中，水的排出途径是： ( )皮肤 肺 直肠 肾脏 A B C D 5、下图示血液、组织液、淋巴三者关系，指出图中哪个箭头表示的是错误的 （ ）A中性粒细胞 B组织液C水D红细胞6、血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是 （ ） A、血浆中某些物质能透过毛细血管形成组织液； B、组织液和血浆之间可以相互扩散和渗透； C、组织液可以渗入毛细淋巴管形成淋巴； D、淋巴和组织液可以

25、相互扩散渗透7、对于钾盐和钠盐来讲，正常人容易缺乏的是A 钠盐 B 钾盐 C 都容易缺 D 都不易缺8、将狗的两侧肾上腺切除，当其出现症状后注射某种激素，接着测定随尿液排出的Na+、K+量，结果如右图。注射的激素是 （ ）A、抗利尿激素 B、肾上腺素 C、醛固酮 D、促肾上腺皮质激素9、在肾小管分泌钾的能力增强时A、尿量增加，醛固酮分泌减少 B、尿量减少，醛固酮分泌增加C、尿量减少，醛固酮分泌减少 D、尿量增加，醛固酮分泌增加10、下列不属于糖尿病人表现的是 （ ）A、体内抗利尿激素分泌增多 B、非必需氨基酸需要增多C、脂肪需要增多 D、醛固酮分泌增多11、已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解时产生

26、水的量分别是0.55g和l.05g。现有A、B两种哺乳动物体重和年龄都相似，将它们分成等量的2组，每天每只消耗lOOg大麦种子(含65%淀粉和35%脂肪)，两者在相同的环境下持续实验lOd，数据如下表所示：物种失 水 量尿中尿素浓度(mmol/L)尿液粪便汗液物种A155553 500物种B3015752 000为维持水分代谢平衡，每天应给两组动物中的每个动物各提供多少水分 （ ）A、物种A 为2.5g，B为7.5g B、物种A为4.5g，B为7.5gC、物种A 为2.5g ，B为47.5g D、物种A为12.5g ，B为4.5g12、甲亢症与高血糖症相比特有的症状可能是A、多食 B、多尿 C

27、、情绪激昂 D、身体消瘦13、温度可以直接影响的水的排出途径是由肾排出 由皮肤排出 由肺排出 由大肠排出A、 B、只是 C、只是 D、只是14、较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是 （ ）A、胰高血糖素 B、肾上腺素 C、甲状腺激素 D、胰岛素15、根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答问题：（）水由消化道进入A，即过程b是以_ 方式进行的。b过程不包括对大部分_ 的吸收。（）人体细胞赖以生存的内环境包括图中的_ （只写字母）。其中A中的水以_ 方式进入消化道。（）A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外还应有_ ，A和B的交换是通过_ 结构进行的。（）过程e和f的渗透

28、方向的不同处在于：前者_ 。（）过程e和d依次表示_ 作用。（）E和A相比，E中不含的成分是_ 。16、数学、物理学、化学、地理学等知识和思维方法在生物学研究中具有重要应用。(1)将90热水倒入如下所示的4支试管中，然后每隔2分钟各试管测一次水温，根据测量的结果绘出冷却曲线。现已绘出A、B、C试管的冷却曲线，请在图中绘出D试管的大致冷却曲线。(2)世界上最小的哺乳动物伊特鲁立亚鼯鼱体长仅3.5cm，体重约1.32g，每24小时的进食量相当于自己体重的两倍，表现为世界上最快的新陈代谢：心脏每分钟狂跳1000次，呼吸次数每分钟850次，而一滴血的红血球含量比我们人类的多3倍。伊特鲁立亚鼯鼱白天躲在

29、洞中休息，体温从38降到25，心跳和呼吸的次数都大大地减少，身子几乎成了冰冷的僵尸；而一到夜间便成为不知疲倦的狩猎者。决定这种现象的原因是A遗传性 B变异性 C适应性 D应激性从代谢角度分析，造成伊特鲁立亚鼯鼱超大胃口的原因是_鼯鼱家族种类很多，如泰国鼯鼱、意大利鼯鼱、俄罗斯鼯鼱、中国海南岛鼯鼱等陆生鼯鼱，四者之中体重最大的可能是_，相对耗氧量最大的可能是_项目核糖体最小的病毒支原体细胞直径大小(m)0.0250.020.10.3(3)下表为一些细胞及其他结构直径大小：细菌细胞动植物细胞原生动物细胞l22030(1050)数百至数千分析表格数据，指出细胞直径的大小范围。解释的结果。 指出细胞增

30、大表面积的可能进化方向。第二节 免疫一知识网络构建非特异性免疫概念种类特异性免疫淋巴细胞的分化的起源和分化抗原与抗体的概念体液免疫细胞免疫免疫失调病自身免疫病免疫学的应用免疫缺陷病免疫过敏反应机体过敏原刺激产生抗体吸附某些细胞表面释放物质（如：组织胺）再次刺激过敏原毛细血管扩张血管通透性增强平滑肌收缩腺体分泌增加导致引起相应全身性或一定部位的过敏反应 胸腺 T细胞 效应T细胞骨髓中造抗原刺激血干细胞 B细胞 效应B细胞 感应阶段 反应阶段 效应阶段 （免疫种类） （免疫细胞增殖阶段） 杀伤作用抗原 吞噬细胞 T细胞 增殖、分化 效应T细胞 细胞免疫 摄取、处理 处理后 记忆细胞淋巴因子等 的抗

31、原 B细胞 增殖、分化 效应B细胞 抗体 体液免疫 记忆细胞 （与抗原结合）二高考热点综述关于免疫的机制分析、免疫失调的机理及实例，如艾滋病（AIDS）的致病过程及艾滋病药物研制与治疗展望，特别是2003年上半年“非典”在全国范围内的流行，已成为免疫生物学的焦点、热点，应该引起我们的特别关注。本节多以选择题和图表图象分析题的形式出现。细胞免疫与体液免疫的区别，体液免疫和细胞免疫的机理，淋巴细胞的起源和分化，吞噬细胞在免疫中的作用是考查的重点，过敏反应与艾滋病相关知识及解释人体营养、健康与疾病防治问题等的考查成为高考命题的热点问题，应用基本原理进行实验设计及评价巳成为高考命题的主要趋势。特别是本

32、专题部分内容可设计成较复杂的学科内或学科间综合题。三重、难、疑点问题剖析：本讲内容慨念多，相互之间关系错综而复杂，可从以下几个方面运用比较的方法进行归纳总结：1、与免疫有关的细胞来 源功 能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体B细胞造血干细胞识别抗原，分化成为效应细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育识别、呈递抗原，分化成效应细胞，记忆细胞效应B细胞效应B细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞B细胞或记忆细胞分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞2、体液免疫与细胞免疫的关系胞外毒素体液免疫发挥作用异体组织细胞免疫发挥作用胞内寄

33、生物体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播感染；当寄生物进入细胞后细胞免疫将抗原释放；再由体液免疫最后清除抗原3、过敏反应与典型的体液免疫反应激发因素反应时机抗体分布反应结果过敏反应过敏原机体第二次接触过敏原吸附在皮肤、消化道或呼吸道粘膜、某些血细胞表面使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应体液免疫反应抗原机体第一次接触抗原血清，组织液，外分泌液使抗原沉淀形成细胞集团4、免疫失调引起的疾病类型特点基 本 原 理过敏反应免疫功能过高将一些不是大分子的物质或正常机体不识别为抗原的物质识别为抗原导致过敏反应自身免疫病将正常细胞视为抗原而加以排斥，从而发病免疫缺陷病免疫功能过低（1）由遗传因素引起的先天性免疫

34、缺陷（2）HIV病毒侵入T细胞，T细胞大量死亡，使抗原的识别、呈递发生障碍，病人丧失一切特异性免疫功能。5、免疫预防和免疫治疗免疫预防患病前的预防。即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病免疫治疗患病后的治疗。即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的四生物素能培养1、下列细胞中能够识别抗原的有吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 效应B细胞 效应T细胞A BC D命题意图：本题考查学生综合知识能力，需掌握各种类型细胞的功能、作用特点

35、才能判断。解题分析：吞噬细胞可以吞噬抗原、处理抗原，是对所有抗原都具有作用，而没有选择性，不能识别。T细胞、B细胞和记忆细胞都可识别抗原， 变式训练1、关于效应B细胞的来源的叙述中正确的是 A效应B细胞多数来源于B细胞直接受到抗原的刺激 B记忆细胞在处理抗原后能够产生效应B细胞 C效应B细胞产生于T细胞呈递抗原后 DB细胞在胸腺中发育成为效应B细胞2、对细胞免疫的有关叙述中正确的是 A细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的 并受到抗原刺激可增殖、分化形成相应的效T细胞和效应B细胞。效应B细胞可产生抗体，但不具有识别抗原特征。效应T细胞可识别抗原，并与靶细胞密切接触，使之裂解。答案C。思维诊断：该题

36、往往由于学生综合知识能力不强导致漏选、错选、或多选。2、在临床上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是A疫苗 B外毒素 C抗原 D抗体命题意图：考查学生对免疫知识的实际应用的能力。解题分析：SARS病毒感染甲后，会引起甲的特异性免疫反应，甲的血清中就会有相应的抗体存在，它能特异性的与SARS病毒结合，发挥免疫效应。将甲的血清注射到乙体内，甲的血清中抗体就会在到乙体内发挥作用，进而提高治疗效果，这一过程在免疫学上称为人工被动免疫。 另外，在以前，科学家们给抗体起了不同的名称，如把能特异性中和外毒素毒性的成

37、分称为抗毒素，把能使细菌发生特异性凝集的成分称为凝集素等。直到20世纪30年代，科学家们才把这些成分统一称为抗体。答案 D。思维诊断：由于学生对血清的成分不清或对抗体的不同的名称不清而导致错选。3、能够使人产生病理反应的是A血清中的抗体 B皮肤细胞上的抗体 C血清中的白细胞介素 D毛细血管的通透性命题意图：考查学生对抗原作用的理解。解题分析：使人产生病理反应的应该是有明显疾病症状的反应，血清中的抗体可以清除抗原，这是一种免疫反应；血清中的白细胞介素，是能够加强效应T细胞功能和T细胞分化功能的物质为淋巴因子；而皮肤细胞上的抗体是过敏原进人体内形成并吸附的，当它与过敏原接触时，可产生湿疹、荨麻疹等

38、过敏性病理反应。答案B思维诊断：体液免疫中的抗体是清除抗原；而皮肤细胞上吸附的抗体不是清除过敏原，而是产生过敏反应。B细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与C效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原 D效应T细胞能够使抗原裂解死亡3、下列关于抗原的正确叙述是 A抗原只有突破前两道防线，才会引起特异性免疫 B抗原能与抗体或效应B细胞结合，发生免疫反应C机体自身的组织细胞不可能成为抗原 D抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应4、先后将抗原A、B注射到小鼠体内得到抗体含量曲线如图，分析该曲线表明 A小鼠对抗原A更敏感 B抗原A的破坏性更大C二次反应比初次反应更强列、更迅速 D小鼠对抗

39、原B反应较慢5、图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：(1) 细胞 与靶细胞密切接触，激活靶细胞内 ，导致靶细胞裂解死亡(2)可以提高的杀伤能力的是 ，它来自于 (3)靶细胞裂解后，抗原要靠 的进一步清除。五生物素能训练1、如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是A有全部的细胞免疫能力 B丧失一切免疫能力C有全部的体液免疫的能力 D保留部分体液免疫的能力2、有关艾滋病的叙述中正确的是A传染途径是注射、输血、握手等 BHIV的潜伏期较短C可以是一种先天性疾病D患者丧失免疫功能3、下列细胞中最可能为效应B细胞的是 A B C D4、将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生

40、单克隆抗体，其依据是 AB淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖 BB淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体C融合的细胞可以无限增殖，并能稳定地产生抗体 D骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖5、下列关于抗原的叙述中，正确的是 A机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B抗原能与各种抗体或效应细胞结合，发生免疫反应C蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应D抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应6、下列哪项属于非特异性免疫 A白细胞吞噬侵入人体的病菌B接种“百日破”三联菌苗C新生婴儿从母体获得抗体D患过麻疹的人不会再患此病7、当体内抗体破坏了神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体时，神经冲

41、动传递低下，导致肌无力。该病应是 A过敏反应 B自身免疫病 C免疫缺陷病 D线粒体异常的细胞质遗传病8、关于人体体温的说法不正确的是 A体温的调节是人体稳态调节的一部分B体温因年龄性别等不同而在狭小范围内波动C发烧时厌食是因为体温高影响了消化酶的活性D甲状腺激素是唯一能促进机体产热并升温的激素9、关于免疫的认识存在偏差的是 A是机体的一种保护性生理功能B通过免疫，机体能识别“自己”，排除“异己”，以维持内环境平衡和稳定C可分为非特异性免疫和特异性免疫D免疫反应对机体都是有益的10、以下可以在人体感染了细菌外毒素后的免疫“反应阶段”发生的是 A造血干细胞B细胞 B记忆细胞效应B细胞CT细胞效应T

42、细胞 D效应B细胞抗体11、T细胞和B细胞存在位置表达最完整的是 淋巴结 脾 扁桃体 血液 淋巴A B C D12、关于 “人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的是 A常用HLA表示 B常用AIDS表示C主要侵犯人体T细胞 D先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫13、某种哺乳动物的心脏形状、大小和很像人的心脏，有可能成为人体器官移植的重要来源，但会遭到人体的强烈排斥，这主要是因为该动物有一对纯合的基因（AA）能表达GT酶，从而使细胞表面具有一种多糖类物质。人体能够识别该多糖类物质，从而确定该心脏是外来的异种器官。经过科学家多年的努力，目前得到了编码GT酶的一对基因中有一个丧失表达功能的一些新

43、型个体（Aa）。请回答：（1）人体对该动物心脏的排斥，是人类 系统起作用的结果，其本质是人体的 与该动物的 相互作用。（2）上述新型个体能否作为人体器官移植的来源？为什么？（3）今后用常规的杂交方法能否获得GT酶一对基因都丧失表达功能的个体？说明理由。14、美、英研究人员在2002年相继宣布，“敲除排斥基因”的猪已经降生。人们可望利用这种猪大量“生产”适用于移植手术的器官。(1)过去，如果把猪器官移植给人体，人类的免疫系统能识别猪细胞上的一种物质，从而发生强烈的排异反应。该物质所处的位置和化学成分分别为( )A细胞膜 类脂 B细胞膜 多糖 C细胞核 脱氧核糖核酸 D细胞质 蛋白质(2)已经清楚

44、，存在该物质的根本原因是猪染色体上有一对“GT”基因。形成该物质的机理是 注：a指导合成；b反应产生；c调节产生；d分泌A“GT基因 该物质B“GT”基因 高尔基体该物质C“GT”基因 酶该物质D“GT”基因 激素该物质(3)只有两个“GT”基因均无功能的新个体才可供人体移植之用。目前，科学家已经培育出一头敲除了1个“GT”基因的雌猪。若敲除了1个“GT”基因猪可与正常猪交配，你如何利用已经敲除了1个“GT”基因的猪，得到可供人体移植之用“敲除排斥基因”的猪？请回答：方法步骤：(4)为完全克服排异反应的，获取适用于移植手术的器官，你还能提出一种新思路吗？15、右图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请

45、据图回答：细菌线粒体细胞核内质网溶酶体（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的 有密切的关系，对病菌的这种吞噬清除作用属于 免疫。（2）有些毒性很强的细菌，经过上述过程还不能被清除，只是将内部隐藏的 暴露出来，呈递给 或 ，使之增殖、分化成 。（3）当该细菌在体液中活动时，会被相应的 消灭，当其进人体细胞内部时，则被相应的 消灭。该过程统称为 免疫。16、阅读下列短文并回答问题：炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的，它可引起动物组织水肿，黏膜出血，造成动物死亡。法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时进行了如下实验：把实验绵羊用毒性削弱的炭疽芽孢杆菌制剂注射，这些绵羊感染后没有发病。四天后，对实验绵羊注射毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂，经过一段时间后，实验绵羊全部正常生活。本实验的结论是：实验绵羊获得了免疫力。请回答以下问题：