山东省五莲于里中学2020年八年级下册语文期中模拟试题无答案

1、 5. ）下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ 2019-2020学年度下学期期中模拟 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等A. 八年级语文试题 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励B. 130120分钟 分值：分）（时间： 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木C. 36分）一选择题：（每小题2分，共 18分）（一）、基础知识（每小题2分，共 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D. 1. ）下列加点的字注音无误的一项是（6. 个句子重新排列组合，排列组合最连贯的是：将以下6 A. （ju） 咀嚼 龟（ln

2、）山麓裂（gu ） 戛然而止（gi） 因为细胞这种旺盛的生长过程如不加抑制地发展下去，细胞病变生成肿瘤的可能性极大B. 谢（chu） 然（yn）屋舍俨橄榄斟酒（zhn） （nn） 酬 当人体处于生长发育期时，体内细胞生长迅速C. 连翘（qio）翩然（pin） 甘醇（chn）眼眶（kun） 但是，衰老程序一旦启动就不可逆转D. 奋（kng）亢载骠姚（pio ） 途（zi） 斡旋（w） 但这一细胞迅速生长的过程同时也给人体带来了危险2. ） 下列词语书写全对的一项是 （ 这一在人类年轻时启动的保护程序，最终发展成了人类的死亡程序B. A. 稀蔬 世外桃园踊跃 撺掇 羁畔 贪赃枉法 为了避免这种危险

3、，人体就会启动衰老程序。通过一些功能基因降低细胞增殖能力D. C. 狩猎箬篷 消声匿迹 张皇失措羸弱瞬间 A. B. 3. ）下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（ C. D. A. 虽然不同国家之间存在一些分歧，但金砖国家的根本利益是相同的，而任何在金砖国家之间挑 ）7.下列关于傅雷家书的内容表述错误的一项是（ A.作为翻译家的傅雷在书中体现出了对艺术的极高修养：美术、音乐、戏剧 的行为也都是不可容忍的。拨离间 等，涉猎广泛。B. 企业责任人应该学会通过平台反映问题、表达诉求、寻求帮助，做到遵纪守法办企业、光明正 这本家信集，辑录了傅雷作为父亲写给儿子傅聪的关于生活和艺术讨论B. 多

4、封书信。的100 大搞经营。 书信中，傅雷常常以自己的经历为例教导儿子，体现了他对儿子的尽心C.C. ，让淘宝者信以为真，重金求商人推销其商品，往往把一些故事讲得惟妙惟肖，编得天衣无缝 尽责和爱子深情。 对如何教育孩子，傅雷在家书中以优美的文字、生动的譬喻强调：指导做D. 购，结果可想而知。 人是第一位的。D. 里那样的小机器人找妈A.I如果机器小猴进一步被赋予“人工智能”，或许真能产生一段如 ) 2分）（8.下列对有关文学常识的表述，正确的一项是（ A.社戏以饱含深情的笔墨，刻画了一群作者本人儿时朋友的形象，表现 的动人故事。妈直至海枯石烂 了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，表达了

5、作者对少年时代4. 下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（） 生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。 回延安是一首采用民歌“信天游”形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以B. A. 黄梅戏发源于湖北黄梅县，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受大众喜爱。 赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏 母亲节，她瞒着妈妈和爸爸买了一大束康乃馨，准备以此作为礼物，给母亲一份惊喜。B. -对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。 诗经是中国古代诗歌的开端，是最早的一部诗歌总集。诗经在先秦C. C. 阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。 西汉时被尊为儒家

6、经典，始称时期称为诗。或取其整数称诗三百。南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多，其原因是板块把它们带到了南极而造成D. 诗经，并沿用至今。诗经在内容上分为”赋”“比兴三个部分。 D.“六出飞花人户时，坐看青竹变琼枝”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处 的。蛙”“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”“忽如一夜春风来，千树万树梨 如果说大自然的生物链组成具有神奇的密码，那么蜜蜂就是破解密码的大咖工匠。蜜蜂一旦消失， 花开”依次是描写春、夏、秋，冬之景的名句。粮食、棉油、蔬果、木材等植物将无法结出果实种子，也就不再有下一代的繁衍，整个生态系统都 ）9. 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（将面临崩溃

7、。爱因斯坦说过：如果蜜蜂从地球上消失，人类只能活4年！ _ 小枫晚上要参加少年宫组织的歌唱比赛，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭： “你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫组织的歌唱比赛。”A （摘编自刘国信小蜜蜂影响大生态） 别耽误我事。”你必须早一点准备晚饭，B“妈妈，我六点半要去参加少年宫组织的歌唱比赛， ”C“快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫组织的歌唱比赛。 10下列对原文内容的理解，正确的一项是（ ） ”“妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫组织的歌唱比赛。D A传粉动物对于人类生存十分重要，它们生产了养活全球1/3人口的粮食。 2（二）说明文阅读。完成（每小题分，

8、共6分） B自然界植物的传粉方式分为两种：一是自然风传粉，一是昆虫传粉。 小蜜蜂影响大生态（节选） C实践证明，通过蜜蜂传粉，能够使农作物生产全部增产10%以上。 人口的粮食生产。蜜蜂属于传粉动物。美国农业部的研究显示，传粉动物参与了养活全球1/3 D蜜蜂数量能够直接反应环境状况，蜂群少的地方，生态环境一定不好。 在众多传粉动物中，蜜蜂的传粉效果最优，增产贡献最大；同时，对维持生物多样性和生态系统的 11下列对原文的相关分析，不正确的一项是（ ） 蜂儿诗将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得南宋诗人杨万里平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。 A文章采用了先总说后分说的说明思路，说明蜜蜂对人类生产生活以及自

9、然生态环境等的重 淋漓尽致：蜜蜂不食人间仓玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成犹带百花香。要影响。 毫克，尚不及一滴水蜜蜂的体重虽然只有约 蜜蜂被称为自然之子人类益友。研究显示，100 B第段中画横线的句子使用了列数字和作比较的方法，说明蜜蜂虽然微小，但它的贡献却倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名词，被重量的一半，但其短暂的一生能够酿造出达自身重量30 很大。 誉为天赐的礼物。自古以来，国人对蜂蜜的营养和美味极为推崇，视其为养生祛病、健体强身的天 C第段中的粗略统计一词体现了说明语言的准确性，表明接下来的数据分析不是准确计算。 然保健品。此外，蜜蜂还能提供诸多健康长寿因子花粉、蜂胶、蜂蜡和蜂王浆等

10、蜂产品。 D最后一段引用爱因斯坦的话，意在说明蜜蜂从地球上消失后，地球上的粮食只够人类生活其实，蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分，传粉才是它的丰功伟绩；因此，蜜蜂又被 4年。 誉为月下老人农业之翼。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增产的重要保障。 12根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） 16目前，地球上已知植物共有 22万多种，除蒲公英等不多的植物靠自然风传送花粉外，有 A在众多传粉动物中，蜜蜂对人类的生产生活和自然的生态系统最为重要。 多种作物中，有1330。粗略统计，在人类所利用的万种靠昆虫传粉，其中依靠蜜蜂传粉的占85% B在蜜蜂为人类所作的贡献之中，传粉远远比酿蜜

11、对人类要重要得多。 1000多种需要蜜蜂来传授花粉。 C与养蜂给农业带来的效益相比，其直接产值对人类而言已经毫不重要。 ，果15 %以上，其中，油菜增产实践证明，利用蜜蜂传粉，可使作物增产普遍到达 10% D没有蜜蜂的传粉，自然界的生物链将会中断，这对生态系统将是一场灾难、 蜜蜂传粉能够显著减少化学药物的使用，同时，部分果蔬产量甚至可以成倍增长。树增产200%，（三）文言文阅读 , 完成 79题。 ( 共 6 分 , 每小题 2 分 ) 有利于控制病虫害，降低生产成本，减少农药残留，有效提升农产品品质。有数据显示，养蜂给农马 说 倍以上，其生态效益和社会效益都非常突出。业带来的效益是其直接产值

12、的100韩愈 世有伯乐 , 然后有千里马。千里马常有 , 而伯乐不常有。故虽有名马 , 祇辱于奴隶人之手 ,蜜蜂还被称为生命使者环境哨兵。它是植物赖以生存的因子、生态系统中不可或缺的环节， 骈死于槽枥之间 , 不以千里称也。 蜜蜂在长期生存竞争中形成了异常敏是生态环境好坏的重要体现。充当着环境质量监测员的角色，马之千里者 , 一食或尽粟一石 。 食马者不知其能千里而食也。是马也 , 虽有千里之能 , 食可以识别出许多种细微的气味。蜂群的数量直接反应环境状况蜂锐的嗅觉，对周围环境极为敏感，不饱 , 力不足 , 才美不外见 , 且欲与常马等不可得 , 安求其能千里也 ? 策之不以其道 , 食之不能

13、尽其材 , 鸣之而不能通其意, 群多的地方，一定是生态环境良好的地方。执策而临之 , 曰 : “ 天下无马 !” 呜呼 ! 其真无马邪 ? 其真不知马也。 而且 同时，蜜蜂的传粉促成了作物的联姻和受孕。这不仅可以我人类和其他生物提供食物，13. 对下面语句中加点的词解释不正确的一项是 ( ) 进而保持生物多样性和生态系统的平衡与稳定。有利于提高植物杂交概率，为其杂交进化提供可能，A. 不以千里称 扬名） : （称 也B. 一食或尽粟一石 （或 : 有时 ） 强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内 ”） 见 : 通“ 现 才美不外见 （C. 的，一

14、半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击不管是人事上 鞭子）（ 策 : D. 策之不以其道 的，生活上的，技术上的，学习上的打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良 ,意思相同的一项是（） 14.比较下列各组加点的词 祇辱于奴隶人之手A. 师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后， 不能尽其材食之你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！ 伯乐不常有而 B. 16.对文中画线句子理解错误的一项是（ ） 鸣之而不能通其意A.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。 其境过清C. 以 千里称也不以B.既表现

15、了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。 D. 骈死于槽枥之间C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。 南冥是鸟也，海运则将徙于D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。 下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（ ）15.17.贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（ ）的人。 从反面然后笔锋一转 , , , 1 A. 文章第段先以 “ 世有伯乐然后有千里马 ” 正面提出问题 展开议论。A.谦卑 B.幸福 C.成功 D.坚强 ” 的原因 , 作者对无知的 2B. 第、3 段主要写千里马被埋没的遭遇和它才美不得“ 外见 18.对本段文字

16、理解错误的一项是（ ） ”发出了强烈的谴责。 “ 食马者将愚妄浅薄、不识人才的统治者比做食马文章借伯乐和千里马的传说C. , 将人才比为千里马 , A.本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。 者。B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。 , 在两者中主要是缺乏发现人才的人。在作者看来D. , 世上缺乏的是人才和发现人才的人 C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。 . 分，共（每小题（四）名著导读。26分）D.本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。 傅雷家书（节选）二根据课文内容填空(每小题1分，共10分

17、) 果然昨天早上收到你来早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。_，辗转反侧。（诗经关雎，） 119.（）求之不得，信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的_。（诗经蒹葭，道阻且长；溯游从之，）（2） 最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）坐观垂钓者，） （3想到你将来一定有更大的也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！_”。并通过质问式，诗经式微中，反复咏叹“（4）回答表达控诉，成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服

18、务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们不言怨而怨自深。 能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真真是心都要跳出来了！_”用夸张的手法写出了女子对心上人的深情和）诗经子衿中，“，（5是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分思念。 的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术（6）诗经中比兴手法的运用流传久远，在贺敬之的回延安中也有运用了比兴手法的句子：的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚_ _ 小米饭养活我长大。， (7)是故谋闭而

19、不兴， 。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云 ！风雨不动安如山。 ， (8) 先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论 秋天漠漠向昏黑。 ， (9) 魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： 。 (10)半匹红纱一丈绫， “不足为外人道也。” 【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽， 分）三阅读理解（共34似与游者相乐。 5分）（一）阅读下面这首诗，完成下列小题。（共潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其

20、岸势犬牙差互，不可知其源。 送杜少府之任蜀州坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 王勃（唐代）22解释下列句中加点的词语。(2分) 城阙辅三秦，风烟望五津。(1)阡陌交通_ (2)皆若空游无所依_ 与君离别意，同是宦游人。23.下列句子中加点的“之”，同“乃记之而去”中的“之”用法相同的一项是( )(2分) 海内存知己，天涯若比邻。A忘路之远近(桃花源记) 无为在歧路，儿女共沾巾。B其反激之力(河中石兽) 2分）（ 20. 下列对诗词鉴赏不正确的一项是（）C孔子云：何陋之有(陋室铭) 这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和

21、友人要赴A. D中轩敞者为舱，箬篷覆之(核舟记) 任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。24.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 B. “与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。_ 一股悲伤之情油然而生。(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。 C. “海内存知己，天涯若比邻，”全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇_ 开，代之以豁达锭观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓25.甲、乙文段画线句子都是环境描写，它们分别体现了作者怎样的心情？(4分) 舞和安慰。_ D. “无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：

22、既非远别，又同为宦游，虽别却天涯为邻，_ 别时则不应有儿女之态。（三）阅读下面的文字，完成下列小题。（共17分） 试分析“海内存知己，天涯若比邻”成为千古传诵的名句的原因。21. 3（分）让高贵与高贵相遇 鲍尔吉原野 ) 共(（二）阅读下面文言文，回答问题。分12【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数有泪水在，我感到自己仍然饱满。 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往对不期而至的泪水，我很难为情。对自己，我不敢使用伟岸、英武这样高妙的词形容，但还 来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

23、 算粗糙的蒙古男人，和东北的车老板子仿佛。这使我对眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟蹰。_ 手拉手 清凉的水罐自新大陆它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临。我的泪水是一批高贵的客人，譬如在收音机里听28. 第四自然段写自己的生活经历和性格特点，这样写有什么作用？（4分）到德沃夏克自新大陆第二乐章的黑人音乐的旋律，令人无不思乡。想到德沃夏克这个捷克农村 29. 下列对文章的赏析，不正确的两项是（ 长大的音乐家，在纽约当音乐学院的院长，但时刻怀念自己的故土。一有机会，他便去斯皮尔威威） （3分） A. 文章开头一句领起全篇，表明作者自己是一个具有丰富精神世界的人。|2353|2”我的泪水也顺着这些并不

24、曲- 尔捷克人的聚居地，和同胞们一起唱歌。“355-|32B. 第五自然段说“我”不是一个“司仪”，而是一个“路人”，说明距离产生美。 折的旋律爬上来。譬如读乌拉圭女诗人胡安娜伊瓦沃罗的诗集清凉的水罐，诗人在做针线活C. 第七自然段中“海浪”的比喻意在说明作者非常希望高贵与高贵经常相遇。时，窗外缓缓走过的满载闪光的麦秸的大车，她说：“我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹。”她 D. 文章最后一句，既呼应开头，又明确点题，表达了自己的欣慰之情。 小鸟和风儿的忧伤。在光闪闪看到屋里的木制家具，想“砍伐多少树木才能有这一切呢？露、E. 作者综合运用了记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，细腻真切地向读者展示了自己“高”读诗的时候，心情原本平静，但泪水会在此优美的叙述中肃穆的砍刀下倒下的森林的凄哀心情。贵”的情感世界。 文章来自：学优网捧：“透过玫瑰色暮霭的轻纱的挤上眼帘。读安谧的新作手拉手/我看到河边有个光脚的女孩/ 四、写作： 小心翼翼向