中学党支部争先创优实施方案

1、井店二中党支部争先创优实施方案为进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，切实提高学校党组织建设科学化水平，激发广大党员教师的生机和活力，促进我校教育教学工作科学持续发展，根据区教育局党委关于在全区教育系统党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案的安排，结合实际，现就我校深入开展创建先进党支部，争当优秀共产党员活动提出如下实施方案。 一、总体要求、目标任务和主要内容 （一）总体要求 深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以“打造坚强堡垒、树立先锋形象、推进学校科学发展”为主线

2、，统筹推进党支部建设工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为努力办人民满意的学校建功立业。 （二）目标任务 1.推动科学发展。切实贯彻党的路线方针政策以及学校科学发展规划、思路、举措，以教风、学风和领导干部作风转变为突破口，认真落实深入学习实践科学发展观活动中对师生的承诺，围绕提高质量抓创建，营造积极进取的良好风气。党员以模范行动影响和带领广大教师努力完成各项工作任务。 2.促进校园文明和谐。及时了解师生思想动态和利益诉求，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好社会风气；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定，旗帜鲜明

3、，坚决捍卫国家和人民利益。 3.服务广大师生。充分尊重和依靠广大师生，认真倾听他们的意见，帮助他们解决工作、生活中遇到的实际困难。积极参加党员志愿服务活动，多为师生办实事办好事。 4.加强组织建设。不断丰富学习内容，创新学习形式，积极组织开展“学习型党支部”“学习型教师”等创建活动。按照“党支部抓创新、党员抓落实”的要求，切实抓好党组织建设。 （三）主要内容 创先争优活动，以创建先进党支部，争当优秀共产党员为主要内容。 先进党支部的基本要求是，“学习型集体”建设成效明显，努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导干部能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的教育方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁

4、，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识和师德师风，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事绩突出。五是师生反映好。在师生中有较高威信，党员在师生中有良好印象。 优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习教育科学理论，成为教书育人的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务师生。积极帮助师

5、生解决实际困难，自觉维护师生正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规和学校规章制度。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新时尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。 二、方法步骤 深入开展创先争优活动总体上围绕迎接建党90周年和党的十八大两个重大节点展开。从2010年7月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动。到建党90周年时，全校树立一批教师党员中的先进典型，使党组织的生机与活力进一步增强，广大党员学先进、赶先进、做先进的意识明显提高。从2012年3月开始着重围绕迎接党的十八大开展活动。到十八大召开前，学校党建工作进一步上水平，创先争优的工作机制得以健全。 具体分四个阶段

6、开展活动： 第一个阶段，从2010年7月到2010年8月上旬，主要任务是广泛动员和安排部署。党支部在广大党员中深入开展思想发动工作，根据区教育局党委关于开展创先争优活动的实施方案精神，紧密结合学校工作，落实工作责任，制订个人规划，推动活动扎实有序展开。 第二个阶段，从2010年8月中旬到2012年2月，结合学校实际，全面开展特色创优活动。 重点开展好“党建先锋岗”创建活动和“一个班子一个龙头”主题创建活动，使党组织的生机与活力进一步增强。 在党员教师中扎实开展好“三争三创三满意”活动，即：争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意。通过结对帮扶特殊群体学生、学困生，和学生开展谈心交流等点滴小事，

7、不仅做良师，更要做益友，实现“有爱教育”；争当课堂教学改革能手，创教学佳绩，让家长满意。以开展“党员教师示范课”为契机，充分发挥党员教师在课堂教学中的先锋模范作用和指导引领作用，力争使党员教师成为课程改革和课堂教学的领头羊；争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意。在全体教师中深入开展师德师风建设活动，党员教师要带头坚决抵制有偿家教等行为，弘扬爱岗敬业、踏实工作的精神，不断提高教师队伍的整体素质。 第三个阶段，从2012年3月到2012年5月，主要任务是抓好整改提高。本支部和每个党员都要对照先进典型和工作标准，查找、明确方向、制定比学赶超的具体措施，使“五个好”集体和“五个带头”党员比例大幅

8、提升，全面提升活动水平。 第四个阶段，从2012年6月到党的十八大召开前，主要任务是健全完善长效机制。围绕向党的十八大献礼，重点抓好成果展示、活动总结、考核评比和长效机制建立工作。 三、工作措施 （一）广泛宣传动员，营造良好舆论氛围。充分运用宣传专栏、校园广播、校园网、简报等各种媒体，大力宣传创先争优活动的重大意义、主要内容、目标要求，以及好做法、好经验，营造浓厚舆论氛围，形成正确舆论导向。要结合开展学习型集体创建活动，组织广大党员学习领会创先争优活动有关要求，增强参与创先争优、自觉创先争优的积极性和主动性。 （二）积极开展争创活动。围绕做好师生思想政治工作，促进学校发展这一主题，通过设立“党

9、员示范窗口”“党员先锋岗”，积极开展争创“人民满意教师”“师德标兵”等活动，提升工作质量和服务水平，以良好的作风和工作实绩赢得社会和家长的肯定。 （三）大力选树典型，掀起比学赶超的高潮。充分发挥近年来学校工作中涌现的好做法、好经验、好典型的示范作用，精选一批带动效应强的先进集体和优秀共产党员典型，为创先争优活动树立比学赶超的榜样。通过组织多种形式的学榜样、赶先进活动，引导党员找差距、定目标、抓提高。 （四）强化整改落实，做好整顿提高工作。坚持不懈地抓好深入学习实践科学发展观活动整改任务的落实，对整改方案作出承诺而尚未完成的工作，要采取各种手段，逐一落实兑现。对创先争优活动中梳理出的突出问题，要坚持边创建、边整改、边落实，在开展活动中解决问题，在解决问题中深化活动效果。 （五）开展评议活动，提高活动质量。校党支部将对本支部和党员开展创先争优活动